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  • 简介:本文在对网络学习行为信息的采集分析的基础上,提出了学习者群体及个体网络学习行为的实时监控的方法并进行实践,以期对网络教育教学提供必要依据。

  • 标签: 网络学习 学习行为 监控 网络学习平台
  • 简介:微课短小精悍、主题突出和内容精简,是支持移动学习的最佳选择。为探索基于微课的教与学方式的变革,培养学习者的自主学习能力和提升人才培养质量,研究了微课的制作流程与方法,设计了一种基于微课的移动学习系统,研究了基于移动学习平台开展正式和非正式的微课移动学习模式。

  • 标签: 微课 移动学习 移动学习系统 正式学习 非正式学习
  • 简介:在高考中物理占着很大比重,它偏向于理科方面的分析与理解,对于它的学习往往会涉及很多难点,如果我们高中生未能克服就很容易对该课程失去兴趣,进而导致高考成绩不理想,因此,物理老师要引导我们学生梳理好这部分重难点知识,充分开发和利用现有的物理资源,通过不同方式激发我们学生对物理学习兴趣,促使我们自主学习物理。本人结合个人学习物理的方法提出三点激发高中生学习物理兴趣的方法,以兴趣带领我们更好地学习物理。

  • 标签: 高中 物理学习 兴趣 培养 分析
  • 简介:针对高中化学教育中学生学习兴趣的培养研究,主要从注重对学生进行化学实验教学,把化学知识和实际生活相结合,指引学生进行探究性自主学习,运用多媒体创新教学模式,培养学生学习兴趣,优化化学课堂教学评价几个方面进行有效分析。

  • 标签: 高中化学教育 学生 学习兴趣
  • 简介:小学生的学习兴趣学习的根本动力,尤其是对英语的学习,由于英语的语言表述、语言句式与汉语有较大差异,所以在英语的学习上较为困难。因此,提高并维持学生对英语的学习兴趣就显得尤为重要。本文即从优化教学环境、增加阅读趣味、传授阅读方法等方面探讨小学英语教学中延续学生兴趣的教学方法。

  • 标签: 小学英语 学习兴趣 延续性
  • 简介:互联网以一种不可思议的速度改变着我们的工作、生活、娱乐和学习。不知不觉中,人我们已经步入一个e化的世界——e-mail、e-cash、e-business等等,当然也包括引发教育领域新革命的e-learning(在线学习)。然而,随着互联网热潮的逐渐退去,是否意味着已经兴起的在线学习只是昙花一现呢?今年1月号的美国《企业家》杂志发表了《2003年全球什么最火》一文,列举了11个今年最火的商业领域,其中排在首位的便是——在线学习

  • 标签: 在线学习 互联网 教育领域 学习革命 网络化学习 学习环境
  • 简介:记得学习《没有任何借口》之前,投稿寥寥可数,学完《你属于哪种人》之后稿件竞多得令人目不暇接,大家从各个方面发表自己的学习感受,有的谈个人励志.有由此联想到对企业文化的思考的,有谈对管理的领悟的……异常踊跃,景象喜人!我在几篇从不同角度谈《你属于哪种人》一书的学习感受的文章中选取了精华部分发表于此以飨大家,希望引起更多的思考,给我们的工作带来更大的激励。

  • 标签: 《你属于哪种人》 学习感言 企业文化 管理 组织建设
  • 简介:摄影摄像过程中,目标拍摄物体被遮挡的情况时有发生,对摄像效果造成不良影响。本文采用Github中Landscape数据集作为数据源,在自动编码机的基础上构建了GAN生成器,又以CNN方法构建判别器器,两者进行对抗学习,实验结果表明,去除遮挡物后图形画面连贯,有较高的还原度,较好地解决了传统图像修护造成的扭曲视感问题。

  • 标签: 图像修复 对抗学习 遮挡
  • 简介:我是2001年7月1日进入公司的,当时先在调度中心实习,后来到神舟总经办,在这些部门我学到了各方面的知识,在此我要特别感谢倪永彬,正是他不辞辛苦的教导才有了我今天的成绩。2002年初.我被调到神舟客服部,在那里我接触了一个全新的岗位。客服工作是相当烦杂的,但是每当解决一个用户的问题都会使我

  • 标签: 神舟电脑 市场营销 售后服务 客户
  • 简介:吴董在《新天下的基石》一文中详细阐述了公司的核心理念和价值观之后,公司各部门每周都组织了相关主题的学习讨论。经管部已将各位员工第一次学习的心得投稿给了《新视窗》,在此让我们一起分享他们的学习感受。

  • 标签: 电脑公司 市场竞争 产品开发 产品质量 书评 《新天下的基石》
  • 简介:本文截取视频的一帧,针对手势肤色的特殊性和手势的易形变性,通过建立肤色模型和基于haar的AdaBoost分类器,实现手势分割,通过CamShift算法实现手势的实时追踪。通过卷积神经网络进行手势识别,实现对10种常用手势数字的识别,识别率达到98.3%。

  • 标签: 手势分割 手势跟踪 手势识别 神经网络
  • 简介:随着网络的进一步推广,尤其是校园网的普及,如何在网络环境下进行探究式学习成为人们日益关注的话题。本文根据实际情况,提出了一种网络环境下的探究式学习方法。这种方法要求在网络环境下建立相关学科的资源库、讨论区和评价系统,以便充分调动学生学习兴趣和主动性,扩大学生的知识面。

  • 标签: 探究式学习 资源库 评价系统 网络课堂
  • 简介:当今素质教育的核心是自主学习。将自主学习融会于计算机基础教育中,在教授知识的同时进行自主学习能力的培养,是计算机基础教育的重要课题。文章在论述计算机教育与自主学习关系的基础上,构建包含课程体系、资源体系和师资体系的计算机基础教育自主学习体系,提出在计算机基础教学中贯彻自主学习的混合式教学模式和多样化教学方法。

  • 标签: 自主学习 计算机基础教育 MOOC 混合式教学模式 翻转课堂
  • 简介:学习型组织是美国学者彼得圣吉在其名著《第五项修炼》一书中,首先提出的管理观念。一时间,“学习型组织”成为管理界的热门词汇和众多公司追求的目标。美国《财富》杂志指出:“未来最成功的公司,将是那些基于学习型组织的公司。”壳牌石油公司认为“唯一持久的竞争优势,就是具备比你的竞争对手更强的学习能力。”由此可见,学习型组织的对于现代公司的重要性。以顾客为核心的CRM。作为时下流行的管理理念,其成功的引入,无疑对于企建立学习型组织具有较大的推动和促进作用。

  • 标签: 企业 学习型组织 CRM 竞争优势 管理理念 经营方式
  • 简介:伴随着新课程改革的逐步实施,作为一线教师,我们必须用新的教学观、教学方式去面对课堂、面对学生、尊重学生的人格,关注学生的个体差异和不同的学习需要,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。

  • 标签: 新课程改革 自主合作探究 学习方式
  • 简介:今年年初全国网民热烈地“晒”了一把工资之后,引发了强烈的震动,据新东方在线(www.koolearn.com)数据中心反馈的信息显示,2006年12月至2007年3月期间,购买网络课程的人数比往年同期上涨了40%,其中有跳槽倾向的人士占据了一半以上。

  • 标签: 网络学习 跳槽 信息显示 数据中心 网络课程
  • 简介:工具箱的作者应诚一先生为大家制作了轻松工具箱《玩电脑》特别版,欢迎大家试用并向作者提出宝贵意见,也希望大家到论坛(Http:pcshow.net)踊跃发言。

  • 标签: 工具箱 办公 作者 电脑 论坛