简介：党的十七届五中全会明确提出要以加快经济发展方式为主线。这是贯彻落实科学发展观的内在需求，也是推动科学发展的重大举措。认真学习和贯彻落实党的十七届五中全会精神，加快以科学发展为主题，以加快经济发展为主线来谋划吕合煤业的发展，提高发展的全面性、协调性、可持续性，是适应彝州经济社会发展新的阶段性特征的中心要求，也是关系吕合煤业兴衰的紧迫而重大的任务。

简介：中专语文教学应摒弃传统教学的弊端，以提高综合素质，培养创新精神为目的，在教学过程中要实现教学重点、教学方法，教学形式三个转变。

简介：运用内容分析的方法，对过去10年里报刊上有关知识分子问题的文章和报道进行了系统的分类统计，发现它们的重点发生了明显的变化，经历了如下三个主要阶段。第一阶段。政治地位问题期(1978—1980年)，第二阶段：社会地位问题期(1982—1985年)，第三阶段参与经济期(1986—1988年)。

简介：邓小平同志的南巡讲话，犹如一阵春风，使每一个中国人心头都荡起了改革开放的碧波，我国经济建设出现了突飞猛进的发展。党的十四大对社会主义市场经济体制的确立，使党的社会主义建设理论有了突破性的发展，也动摇了各个领域的传统观念。

简介：同志们：今天召开的全省工业和信息化工作会议，是在我省工业经济形势回升向好的关键时期召开的一次重要会议。省委八届八次全会、省十一届人大三次会议和省政府第五次全体会议对工业和信息化工作提出了明确要求，我们要认真学习，深刻领会，贯彻落实。刚才，按照打造法制政府、责任政府、阳光政府以及效能政府的要求，兑现了2009年度工业经济发展目标责任考核，

简介：观念是对客观世界的反映，是对客观事物及其规律性的主观认识。这种认识正确与否，关系到人们改造世界的实践活动能否成功。改革作为一场新的伟大的革命，其目的是为了解放和发展生产力，促进社会的全面进步。人作为改革的主体，是生产力诸因素中最活跃最关键的部分，要解放和发展生产力，就必须首先解放人的思想，转变人的观念。

简介：本文论述了非民办中专校社会责任转变的由来，分析了大学扩招后非民办中专校遭遇困境的原因，指出给非民办中专校发证权势在必行。

简介：

简介：现代教育技术的迅猛发展，首先改变了我们的教学和学习方式，使教学突破了传统的时空观，进而从根本上改变了教师的作用，并使教师的角色发生了变化，促使我们必须对现代教师、教师素质的内涵及现代教育观念有一个准确的认识。

简介：煤层渗透率不仅是评价煤层气勘探开发潜力的重要地质参数,也是选择钻井、完井方式的关键参数之一。本文在系统分析比较了国外煤层气开发的成熟经验和工程技术特点的基础上,提出了根据煤储层渗透率的不同来选择钻井完井方式的基本理念和策略,以期为煤层气钻井完井工程的经济有效实施提供一定的参考借鉴作用。

简介：高等院校的根本任务，是为社会主义现代化事业培养合格的建设者和可靠的接班人。这就要求我们培养的学生，不仅要具有较高的科学文化素质，同时必须具备较高的思想政治素质，能够自觉坚持四项基本原则，全心全意为人民服务，热爱社会主义祖国，为此，

简介：作业是教学中师生联系比较密切的一个方面，学生对待作业的态度和习惯对学生学习的质量影响很大，所以在教学中应给予足够的重视。学生作业上存在的问题有普遍性，笔者从学生作业上的不良心态的表现和成因，以及改进教学中存在的问题，运用积极的作业评价方式等方面进行了研究，目的在于通过优化学生的作业心态促进学生学习能力和学习方式的提升。

简介：介绍国内锚杆技术发展阶段、锚杆支护适用条件及优缺点、锚杆支护分类及选择。

简介：煤层气矿井是一种新型的煤层气抽采方式,本文介绍了煤层气矿井的技术思路及其应用于晋城矿区的方案,并对煤层气矿井的技术经济性进行了研究.

简介：教学工作是不断学习、不断总结提高的过程，笔者从教师“教”的方面，介绍了引导学生正确评价其学习能力、监督其学习行为的做法，以及在教学中形成学生心理不确定性、以多种形式呈现教材知识点、吸引学生注意力、推出高潮、控制知识传授量、激活思维加工等教学技巧。

简介：一个学校的生命力在于她培养出来的学生素质高低，而学生素质的高低又取决于教师“教”和学生“学”两个方面。十多年来我在教学实践中经过“仔细观察，认真思考，不断总结，反复实践”之后认为：要提高学生素质，教师必须“掌握学生的心理特点，激发学生的学习兴趣，千方百计改革教学方法，想尽办法提高教学质量”。

简介：教育家加里宁曾说：“教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。”夸美纽斯也说：“教育者的艺术表现在什么地方呢?表现在使学生能透彻地、迅速地、愉快地学习知识和技能。”这些都说明要使课堂教学取得良好的效果，必须把教育、科学、艺术三者有机地结合起来，以艺术的魅力去渲染、增强教学的效果，用艺术的气氛去烘托科学的奥秘激发学生学习的兴趣，培养他们的求索精神，使学生在愉快的心境中能迅速透彻地掌握知识和技能。

简介：讨论教学法是一种新的课堂教学模式，它能有效地贯彻以学生为主体的教学思想和原则，本文对讨论教学法的内涵、实施原则和实施过程等方面做了探讨。

简介：教学是学校的中心工作，课堂教学是教学工作的主要环节。教学质量如何，很大程度上决定于课堂讲授的学术水平和教学效果。加强课堂教学，提高讲授水平，对培养德、智、体全面发展的人才，具有现实和深远的意义。

简介：本文从传统教学模式存在的问题与当前中职教育所面临的现实困难出发，阐述了在中职学校实施虚拟教学的现实依据，论述了在中职学校的数控加工教学过程中实施虚拟教学法的具体办法。