简介：本文阐述“美育”与“德育、智育、体育”的关系，并结合课堂教学实践，重点论述了教师结合学科特点及学生实际，让课堂教学与“美”紧密结合起来，让“美”真正走进课堂。
简介：本文从煤与瓦斯突出过程的能量变化的角度，提出了预测突出矿井的“理想石门揭煤”模型和相应的预测指标，通过对理想石门揭煤进行模拟实验，对理想石门揭煤突出危险性进行预测，可以定量地将矿井石门揭煤可能出现动力现象的大小分为非突出、压出及突出三种情况。
简介：学生对于专业课学习的兴趣往往大于对数学课学习的兴趣，不少同学认为数学有的是纷繁复杂的公式，有的是深奥难懂的概念，有的是无穷无尽的计算，认为它没乐趣、枯燥无味。实践与经验告诉我们学习最好的动力之一是对于学习的兴趣。因此，激发学生学习数学课积极性的很好途径之一就是从激发学生对数学的兴趣入手。这就需要在以心理性的、抽象的逻辑思考为其特征的数学教学中贯彻好审美教育的精神，让学生领悟到理性的美，并从中得到愉快和精神享受。
简介：散文教学中，通过联想画面，理解内涵，体味语言和诵读感受等方式，欣赏意境美，培养审美兴趣和观念，提高学生对美的鉴赏能力和创造能力。
让“美”走进课堂
理想石门揭煤突出危险性预测实验研究
让学生知道数学的美
怎样指导学生欣赏散文意境美
