简介:纵观古今中外教师教书育人的基本途径与基本手段,无外乎是指教师通过课堂教学育人活动和教师组织课外活动育人体系两大部分。虽其形式多种多样,方法千差万别,但教书育人的本质和内涵却是相互关联、相互渗透、相互补充和相互促进的有机整体。
简介:“指导”是指以教师为中心的教学双边活动,“作业”是指以学生为中心,完成教师所布置学习任务的双边教学活动。对学生而言,教材内容可分为:可解性问题和难解性问题,通过作业学生可解决可解性问题,通过教师的指导,使难解性问题转化为可解性问题。本文所述的“指导——作业”互为基础、互为反馈和互为启发的关系,并以“电工电子”课为例介绍了“指导”和“作业”适时转替的实施过程。
简介:散文教学中,通过联想画面,理解内涵,体味语言和诵读感受等方式,欣赏意境美,培养审美兴趣和观念,提高学生对美的鉴赏能力和创造能力。
简介:电化教学是电化教中各种教育活动形式在基课堂教学中的具体应用,它是教师借助电化教学媒体向学生传递知识信息的教学方式。同时,教师可以根据学生的学习效果来调整教学工作,以取得更好的教学效果。
简介:科学技术是第一生产力,大力发展科学技术是实现我国“八五”计划和十年规划的关键。而我们高等院校的教师,是科技知识的载体,又是传播知识的媒介,培养和造就一大批优秀的科技人才,这是摆在我们教育工作者面前的一项历史使命,对此,我们义不容辞。下面谈谈我对教育工作的看法和做法。
简介:为了引导煤层气的高效开发,本文采用理论与实践相结合的方法,探讨了煤层气气水运动的理论与应用。提出煤层气虽然是吸附气,但其开发后,气和水是运动的,气往上部运移,水往下部运移。受其影响顶部的井往往高产、腰部低产、翼部不产,生产中也出现了自给性(平缓部位)、外输性(构造翼部)和输入性(构造顶部)等三种产气曲线类型。建议开发布井优化时考虑煤层局部构造的影响,在其顶部少布井、翼部多布井、鞍部不布井,实现少井高产,达到合理开发的目的。
简介:国家安全生产监督管理局、国家煤矿安全监察局、国家发展和改革委员会、监察部、劳动和社会保障部、国土资源部、中华全国总工会二00七年四月二十八日联合下发了《关于加强小煤矿安全基础管理的指导意见》,对小煤矿众多的云南省煤炭工业健康发展有重大的指导意义。《云南煤炭》全文登栽,供学习。
简介:党的十四大明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,以利于进一步解放和发展生产力。这一科学理论不仅在经济领域同时也在社会生活各个方面引起了巨大反响。目前,“教育与社会主义市场经济”问题已成为教育界关注的热点问题,从中央到地方的教育科研单位陆续召开了理论研讨会,探讨在社会主义市场经济条件下,教育如何发展。笔者认真阅读了一些会议资料,将其中主要的、基本取得共识的问题组织整理如下,供大家参考。
简介:高职计算机专业,课程内容的高度抽象与学生基础薄弱是教学中的一个显著矛盾,本文从三个方面探讨了解决这一矛盾的方法。
简介:教书育人是一个动态过程,是发生在一定时间和一定空间的社会活动过程。在这一过程中,自始至终都包含着教育者和受教育者(或培养者和被培养者)两方面的因素,也存在着管理者和被管理者(或领导者和被领导者)两方面的因素。对应二者既相互依存和统一,又相互对立和斗争。由此可见,在教书育人过程中存在着相互排斥又相互吸引,既对立又统一的矛盾。故我们可以应用矛盾论的观点来分析和认识教书育人过程。
简介:
简介:根据技工学校哲学课的特点,为使学生把所学内容真正消化,吸收,必须对学生进行学法指导,并对指导的必要性、迫切性和具体方法进行了较为详细的分析。
简介:本文介绍了采煤采气一体化理念的形成与发展,阐述了采煤采气一体化的内涵与外延,并对相关实现煤气共采的技术进行了详细论述,对今后煤炭开采与煤层气开发的紧密结合提出了建议。
简介:职业指导工作贯穿于教育教学全过程,关系到学院的生存与发展。几年的探索与实践,在加强领导,完善工作体系,建立有效途径,特别在专业建设,订单教育,就业工作,建设创业实训基地等方面取得了一定成绩。
简介:5月15日下午,以云南煤矿安全监察局党组书记、局长邹立生带队的省煤矿安全督查组一行8人在云南东源煤业集团总经理顾学达、副总经理施从伟的陪同下到我矿检查指导工作。督查组此次到圭山,主要是监察圭山煤矿的安全生产情况和调研考察泸西、石林两县的煤炭资源整合情况。
简介:影响煤与瓦斯突出的因素众多,应用神经网络进行预测时,选取突出预测指标是关键。基于经验和所谓“多多益善”原则的选择方法都有一定的不合理、不科学性。笔者应用灰色关联分析筛选突出预测指标,结合神经网络建模进行突出预测,使突出预测指标的选择由定性分析转化为定量分析,实现了灰色理论同神经网络在煤与瓦斯突出预测领域内的结合。经过实例验证,本方法是可行的。
简介:在对全国各类煤层气勘探井进行剖析的基础上,将我国煤层气勘探过程中出现失败的原因归纳为三个方面:一是来自煤矿瓦斯地质理论的误导;二是来自常规油气勘探理论的误导;三是来自美国煤层气勘探理论的误导.根据多年的煤层气勘探实践与探索,作者提出了适宜我国地质条件的煤层气勘探理论,即"高渗富集区"理论.
简介:能力培养是技工教育教学的根本任务。本文从五个方面就如何在专业理论课教学中培养学生的能力做了简要论述。
简介:社会主义市场经济改革,为我国各行各业的发展注入了新的活动。给高等教育的发展带来了机遇,但同时也带来了冲击。在办学方针、学科建设、师资建设等方面,如何适应市场经济的需要,提出了新的课题。
简介:根据地下水动力学原理.对煤层气井的排采数据和水位监测资料进行分析,运用无补给或有越流的承压水完整井定流量非稳定流理论.反求地层的水文地质参数,进一步预测未来某时刻煤层气井中的液面降.并依据等温吸附曲线,预估相应的甲烷解吸量.或求取设定时间内达到一定降深的排水量,从而指导煤层气井的排采工作。
运用辩证唯物主义 指导课堂教书育人
浅谈“指导——作业”教学法
怎样指导学生欣赏散文意境美
电化教学的理论与实践
教书育人要理论与实践并重
煤层气气水运动理论与应用
关于加强小煤矿安全基础管理的指导意见
教育与市场经济理论讨论综述
高职计算机专业理论课教学
运用矛盾论的观点 指导教书育人工作
陶行知“教学做合一”教学理论与办杰斯“学生为中心”教学理论试析
在哲学课教学中必须加强对学生进行学法指导
采煤采气一体化理论与实践
解放思想 提高认识 不断改革 创新职业指导工作
云南煤矿安全督查组到圭山煤矿检查指导工作
基于灰色理论与神经网络的煤与瓦斯突出预测
有关煤层气勘探过程中的理论误导剖析
在专业理论课教学中重视学生能力的培养
在社会主义市场经济下高校师资管理的新思路
根据地下水动力学原理指导煤层气井的排采工作