简介:考试作弊不是现代的新产物。学习——考试——作弊是互相伴随,发展至今。如今在读大学生作弊行为人数之多,手段之高明是前所未有的。校方曾采取过批评、处分等手段,但是作弊行为仍然屡禁不止。这不能引起我们的重视和深思。
简介:要提高技校学生的素质,首先要提高教师的素质。教师要认真研究技校学生的特点,能打动学生的心,让学生接近你。然后和学生一起学习,一起创造,一起超越。
简介:本文就高等职业技术教育中机械类和近机类专业的技术基础课《机械设计基础》如何培养新型人才,提出了以下设想,建立“双师型”教师;装备机械设计专用教室;针对不同问题做小设计;改革考核方式。
简介:本文对现行教学中所存在的不利于学生主体作用发挥的问题进行了分析,并对在教学中如何体现学生的主体作用、激发他们的学习兴趣提出了办法。
简介:在党的十五大报告中江洋民同志强调指出:“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
简介:目前,教书育人已由无意识、不自觉的阶段向有意识、自觉的阶段过渡。教书育人的主要方面有思想教育、政治教育和道德教育。思想教育主要是对学生进行辩证唯物主义和历史唯物主义世界观、人生观的教育,为形成他们科学的世界观、人生观打好基础。
简介:德育教育对于全面提高职校生的整体素质有重要意义,教师应针对当下教育的现状,增强民主意识、更新教学内容、增强创新意识、改进教学方法和手段、重视实践环节、建立合理的评价,紧密结合专业课教育,共同营造学校德育良好的氛围和环境。
简介:
简介:本文探讨了在化学教学中应注意培养学生的实践能力、思维能力、自学能力,理解能力和创造能力。
简介:本文依据技工学校学生的实际状况,提出了在电工实验课中提高学生动手能力的六点做法。
简介:高校学生社团是大学生自发组织的非正式群体,是一种特殊的社会团体.它通过开展丰富多彩的第二课堂活动,对广大学生进一步了解社会,扩大知识视野,调整知识结构,培养智能,提高实践能力和创造能力,陶冶情操,起着积极而富有成效的作用,是校园文化建设不可缺少的重要组成部分。因此,加强社团组织的引导和管理是高校党团组织的一项重要工作。
简介:高校学生工作是高校工作的重要组成部分,而高校学生的思想政治教育工作和行政管理工作则是高校学生工作的主要内容。如何摆正教与管的关系以适应市场经济的发展对大学生的要求,近年来各高校都根据自己的实际情况进行了有益的探索,
简介:社会主义市场经济体制在我国的建立和发展,要求人们从思想观念到行为都与之相适应,这对大学生亦不例外。
简介:针对高职院校非计算机专业毕业生,在工作中使用计算机能力较差的现象,进行了细致的分析,找到了存在的原因并提出了解决方案。
简介:在职业技术教育中要加强对学生学习能力的培养,教师在课堂教学中充分发挥学生的主体作用,精心设计电工教学程序,正确处理好知识、方法和能力间关系,使他们成为既有知识、又有能力,又知方法的全面发展的高素质的人才。
简介:解决中职学生厌学语文问题,应该找出病因,对症下药。积极有效地开发学生学习语文心智,引起学生学习语文的兴趣,在自主、合作、探究式的学习实践中,充分发挥教师的教导作用,促使学生乐于自主学习语文,不断提高学生自学语文的能力,从中悟出学好语文终身受益的道理。
简介:市场经济的开放性,要求大学生具有远大宏伟的目标。与自然经济、小生产者意识不同,市场经济要求大学生要克服狭隘观念,视野宽广“面向现代化,面向世界,面向未来”,想问题、办事情一心中要有不断变化着的全局。思想方法上要具有辩证唯物主义观念,
简介:在素质教育中,培养学生高尚的情操和健康的人格——情商具有十分重要的意义。在语文教学中采用多种方式,能较好地培养学生的情商。
简介:80年代中期以后的大学生,从小学、中学到大学,基本上是从校门进校门,再加上学习课程较多,考试压力大,他们基本上在父母怀抱中长大,极端缺乏劳动锻炼。因此迫切需要进行大规模的大学生体质调查,以掌握这一代大学生的体质状况与特征,从而,从医学、保健营养、体育锻炼诸方面改善,使他们有一个健康的、适应性强的体魄。
简介:近年来,煤炭技校转换办学机制,部分技校初步扭转了招生难的被动局面,但是,由于社会上还存在着对职业教育的片面认识,致使煤炭技校所招的学生素质偏低,给学管工作带来极大的难度。本文分析了铜川地区煤炭技校学生素质存在的五种差别,提出了七项学管工作的创新,对学管人员转变管理思想,提高管理水平,实现管理方式的创新,提出了一些值得借鉴的经验。
就当前大学生考试作弊问题的几点思考
关于提高技校学生素质的思考
技术基础课如何全面提高学生素质
在教学中如何体现学生的主体作用
对大学生思想道德教育的思考
浅谈教师与学生间的“沟通”
德育教育中的问题与思考
陶行知“教学做合一”教学理论与办杰斯“学生为中心”教学理论试析
在化学教学中培养学生的“五种能力”
在电工实验课中提高学生的动手能力
高校学生社团管理的方法与途径
学生工作中的教与管刍议
对新形势下大学生德育问题的探讨
加强计算机基础教学提高学生使用计算机能力
在电工教学中培养学生多种能力
中职学生厌学语文的现状分析与对策
市场经济与大学生的素质培养
技校语文教学与学生情商的培养
大学生体质测试与分析
煤炭技校学生素质的分析及学生管理工作的创新