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  • 简介:太原地处山西中部,地区海拔800米左右,平均气温9.6℃,属暖温带半干旱大陆性气候。是我国严重缺水城市之一。目前,太原市日供水量为76万立方米,雨日需供水量高达102.2万立方米,加上日超采地下水20万立方米,日缺水26.2万立方米,太原市实际日缺水量高达462万立方米,预测到2000年太原市日缺水量将达到80万立方米。虽然现在已开始引黄济并工程,然而这项工程从建设到投产至少也得三、五年,远水解不了近渴。面对这种情况,中央指出:解决城市用水的主要方针是既要开源,又要节流,开源与节流并重;既要解决当前的用水问题,又要解决长远的用水问题,雨来的最快的是节约用水。

  • 标签: 高校 节约用水 可行性研究 基础管理 学校管理
  • 简介:断层是影响矿产地质勘探和开采生产的常见因素。理论上研究断层规律和生产中确定断层影响,是地质人员面临的现实问题,现场确定断层交面线是有效解决这一问题的基础。本文剖析了确定断层交面线的传统方法——直接方法,并结合生产实际提出了一套新的实用型方法——间接方法。间接方法可有效地促进理论研究,指导实际生产,是一类具有理论和现实意义的改进方法。

  • 标签: 断层 矿产地质勘探 矿山开采 断层交面线
  • 简介:主题词:根据干沟煤矿地质、生产情况和国家产业政策要求及越来越紧的对环境污染、破坏强制约束,干沟煤矿选择用生产排放物粘土生产陶粒,以求得更好的经济效益、环境效益、社会效益,企业持续发展。

  • 标签: 粘土 陶粒 综合利用
  • 简介:贵州煤炭资源丰富,煤层中蕴藏有大量可供开发利用的煤层气,利用从小煤矿抽采的煤层气发电,作为矿区双回路电源之一是可行的。既保证了煤矿的安全生产,又能产生较好的经济和社会效益。

  • 标签: 瓦斯发电 双回路 可行性
  • 简介:根据罗平县树冲煤矿煤层赋存条件,对照伪倾斜柔性掩护支架采煤法应用条件,对该矿井采用伪倾斜柔性掩护支架采煤法的可行和投资、收益进行简要分析,根据分析结论,建议煤矿采用。

  • 标签: 伪倾斜柔性掩护支架采煤法 应用可行性
  • 简介:在讲授机械基础一课时,为提高教学效果,通过激发学生学习兴趣,采用直观教学,电视复习课教学等尝试,达到预期教学目标。

  • 标签: 教学效果 直观教学 学习兴趣
  • 简介:根据国家安全生产监督管理总局、国家煤矿安全监察局、国家发展和改革委员会等七部委联合颁发的《关于加强国有重点煤矿安全基础管理的指导意见》的要求和国家安全生产监督总局全国国有重点煤矿安全基础管理工作会议的会议精神,中国矿业大学出版社组织了煤炭行业的有关专家编写了《煤矿班组安全基础管理手册》。本书特色鲜明,富有创新,强化班组特点,注重体现新理念、新知识、新经验,彰显实用强、适用面宽、贴近煤矿班组工作需要的特点,是煤矿安全基础管理工作者的必备工具书。

  • 标签: 煤矿安全监察局 安全基础 管理培训 安全生产监督管理 国家发展和改革委员会 国有重点煤矿
  • 简介:煤层瓦斯基础参数测定工作是煤矿进行瓦斯防治的基础工作,选择合理的方法快速准确的测定煤层瓦斯基础参数对煤矿安全生产具有重要意义。本文针对现阶段测定煤层瓦斯各基础参数的方法进行分析,指出各测定方法存在的优点和缺点,得出了测定煤层瓦斯各基础参数的最优方法,为煤矿快速准确测定开采煤层的瓦斯基础参数具有重要的指导意义。

  • 标签: 煤层瓦斯 基础参数
  • 简介:相当一部分煤矿在通风、机电、运输、排水、防灭火、项板管理方面不同程度的存在不足和隐患,还有大批的煤矿生产工艺相对落后,矿井生产能力低,所以要加大投入进行补欠和改进生产工艺,改善作业场所的安全生产环境,为煤矿安全生产奠定好基础

  • 标签: 煤矿 安全 投入
  • 简介:《大学英语教学大纲》的实施是工科高等学校大学基础英语教学的一项重要改革。大学英语四级考试是提高大学基础英语教学水平的重要措施。提高大学英语教学水平是高校教学的重要任务。我院从1987年9月开始,采用四级英语教材,参照《大纲》安排教学,组织学生参加大学英语四级考试。

  • 标签: 工科高等学校 大学基础英语教学 教学改革 教学目的 教学质量 教学设备
  • 简介:针对技校生入学水平和本课程教材存在的问题,我们在教学中采取一些措施,把讲授法,参观法,讨论法,自谈法结合起来,进行了实践和探讨。

  • 标签: 机械制造工艺基础 教学方法 技校 教学内容
  • 简介:《矿业基础化学》是普通化学教材的一个新品种,它以化学基本原理、基本知识为主线,密切联系矿业工程实际,尤其是联系煤炭工业,或者说它是以前者为经,以后者为纬,相辅相承,是具有煤炭特色的普通化学教材。

  • 标签: 《矿业基础化学》 普通化学 煤炭工业 高校 课程内容
  • 简介:目前,素质教育在全国各级各类教育中层层推进。作为职业中等教育学校,探索由应试教育向素质教育转轨的途径和模式是保证职业教育质量的一个重要组成部分。计算机应用基础课程是职教各专业的必修或选修课,实施面向素质教育的计算机应用基础教学必将提升职教学生质量,增强职教学生的就业竞争能力。

  • 标签: 素质教育 计算机应用基础 教学 计算机应用 基础教学 重要组成部分