简介:专业英语是高等学校本科各专业的一门重要辅助课程,是基础英语的延伸.学习它的目的是为了拓宽学生的专业词汇量和阅读量,特别是强化英文表达方法,为学生将来学术论文的阅读、写作和交流打下坚实的基础.地理信息系统(GIS)是20世纪60年代兴起的一门新学科,在中国起步较晚.为了追踪该学科的动态并赶上国际水平,必须熟练的掌握该专业的英语词汇量及表达方式,因此GIS专业英语的教学就显得尤为重要.基于此,介绍了GIS专业英语教学的一些经验和方法.
简介:GIS数据在专业教学科研中处于极为重要的位置,鉴于当前GIS专业教学科研过程中,存在相关实验缺乏GIS空间数据的问题,文章基于GeoNetwork建立了面向GIS专业数据共享的平台系统,为GIS本科和研究相关课程的教授提供强有力的数据保障,也为低年级的本科生开放实验和STITP创新项目、高年级的本科生毕业设计和研究生课题的设置与开展提供更大选择余地,极大促进了开放实验、STITP创新项目、教学实验和科研项目的实施。
简介:本文结合国内外地理信息系统发展的历史、现状、趋势,地矿部地理信息系统的研究和应用前景,以及中国地质大学(武汉)微机地图编辑出版系统(MAPCAD)和地理信息系统(MAPGIS)的开发与商品化,讨论了在中国地质大学(武汉)开设地理信息系统与地图学专业的可行性和必要性。
简介:鄂西地区锰矿含矿层包括南华系大塘坡组、南沱组以及陡山沱组,其中尤以大塘坡组中的锰矿最为重要,而长阳古城锰矿是典型矿床之一。此类锰矿与贵州、湖南以及重庆等地南华系大塘坡期锰矿基本特征相似,称之为“大塘坡式锰矿”。锰矿赋存于南华系大塘坡组黑色岩系中,矿石主要为块状菱锰矿以及少量氧化矿石。矿石地球化学特征显示为高Mn低Fe;微量元素中Nb/Ta、Zr/Hf以及Y/Ho比值显示古城锰矿并非单纯的海相沉积作用成因,成矿时有较强的海底热流或热水沉积作用的参与;Fe-Mn.(Cu+Ni+Co)×10的三角图解以及logU—logTh图解均投影于热水沉积区;稀土元素显示出成矿过程中的非热水沉积与热水作用混合的特征。综合认为古城锰矿锰的富集受近岸陆棚局部海盆环境的控制,为热水沉积与海相沉积的混合作用而成。