简介：这款U型拉环插头可方便用户单指将其拔出，而且后部开放式结构为多插头彼此首尾相连提供了可能。此外，其设计结构简单，造价也定会相对低廉许多。

简介：中国国际机器人展览会（CIROS2013）于7月2日－5日在上海新国际博览中心举办。为期三天的展会吸引参展商120余家，展品范围涵盖工业机器人本体、零部件和应用集成方案以及服务机器人技术与产品。

简介：一款高科技液压天然气压缩／膨胀机由于在转子罩上使用可磨损的PTFE（聚四氟乙烯）材料．大大减轻了快速移动叶片与转子之间的摩擦力．同时保护了转子和转子罩．其转速最高可超过每分钟6000转．输出功率接近950马力。

简介：IDC拥有大量无线射频、无线、网络通讯协议及低功耗微电子技术方面的经验，团队已研发出一系列灵活、低成本的通用型物联网模组以满足不同应用的智能硬件的连接条件，包括家用消费电子及至个人医疗设备。模组的规格经过研发，准确适应需求。IDC有两款可与企业的电子设备相连接的模组：Indus模组：适合家庭、办公司及工业环境：Yukon模组：适合使用蓝牙的个人用户。

简介：亲近食材最好的方式就是亲自种植，蓬勃菜园经过大量产品测试之后，现已开始在Kickstarter众筹。蓬勃菜园是一款具有自我调节功能的混合型无土种植产品，蓬勃菜园让您能够在自家厨房种植果蔬。蓬勃菜园是一款个洼化种植产品，

简介：近年来,浙江省作为全国特色小镇规划与设计的主力军,对特色小镇的建设与产业转型升级已经进入到全面推进阶段。加速特色小镇的发展,在注重“量”的积累的同时还需要强调“质”的飞跃。本文将对文旅型特色小镇的现状和设计要素进行分析,着重该类型特色小镇的开发在传统文化基础上的大胆创新,从而对浙北水网区域的文旅型特色小镇的设计与建设进行探讨和思考,以此达到对公共空间设计的提升。

简介：近年来,我国大力推行建设“两型社会”,即“资源节约型社会”和“环境友好型社会”.因此,将景观设计与“两型社会”相关理论相结合是符合我国目前国情也是我国环境建设的基本趋势.本文通过对“两型”理论的内涵分析,探讨其在湿地公园景观设计中的体现形式,并在洋沙湖·东湖湿地公园景观设计的实践过程中采用新技术和措施来体现“两型”的内涵,完善实践项目研究,力争为今后的湿地公园景观设计提供一定的参考.

简介：平安道型朝鲜族民居,是指从朝鲜半岛的平安道迁徙而来的朝鲜族及他们的后裔所建造的住宅。早期的平安道迁徙民以开垦火田著称,大部分民居依山而建,就地取材。该类型建筑在我国朝鲜族民居中历史悠久、建筑形制独特,是朝鲜族传统居住文化中不可或缺的重要元素之一。

简介：主题：随着数字化、网络化技术的迅速发展和高校动画设计专业教育教学观念的不断革新,以培养创新应用型人才为先导的人才培养方式势头愈益强劲,这标志着我国高校动画设计专业已经进入了“互联网＋”创新应用型人才培养的新时代。方法：对高校动画设计专业人才培养方式进行了系统研究。结论：适应不同层次的培养模式,设计出创新、协调、绿色、开放、共享的高校动画设计专业人才发展理念,以提高高校动画设计专业人才培养的质量。

简介：剪纸艺术作为一种赋有历史底蕴的民间艺术形式具有独特的艺术魅力,它具有很强的趣味性、装饰性。运用剪纸这种独特的艺术形式,在对学生创新思维的建立与培养中,是十分有效且适合的一种方式。本文从剪纸的原始艺术形象中培养学生的形象发散性思维、从剪纸灵活多变的构图形式培养平面构图的创作性思维、从剪纸的表现形式中学习多样的表现方式手法,三个切入点来阐述剪纸艺术在培养学生艺术的创造思维所产生的作用,并对如何通过剪纸这一古老的技艺来培养学生的创造性思维提出了建设性的意见。

简介：理论与实践相结合是材料类专业的显著特点,材料类学生创新能力的培养必须从改善实验教学方式与内容入手。针对当前材料类专业教学所存在的问题并结合国外高校的成功经验,对形势下材料类学生创新能力培养模式进行了初步探讨,提出了三种创新性人才培养模式。

简介：

简介：在设计领域，跨界思维是现在最热门的话题之一。现代高校非首饰专业在教学大纲中，之所以设置《首饰设计》这门课程，也有通过学科跨界学习，达到不同专业领域知识的碰撞与融合的教学目的。文章在材料与工艺方面，阐述了如何因材施教，对非首饰专业的学生进行有成效的《首饰设计》课程教学。

简介：中国大学生计算机设计大赛被公认为最有影响力的全国性大学生赛事之一。大赛的举办对培养具有运用信息技术解决实际问题的综合实践能力、设计创新能力以及团队合作意识的人才起着推动作用,进一步促进大学生成为适应国家、社会需求的实用型人才。对培养有综合素质和有核心竞争力的专业水平的大学生具有重要意义。本文将以《赞歌》为例从以下五个方面探索计算机设计大赛的参赛创作过程与启示。

简介：基于行动导向理念的教学模式，拓宽了展示陈列设计专业的教学思路，也是培养具备实施创意的工作能力人才的一种有效手段。探讨行动导向教学法在展示陈列设计的课堂教学与毕业设计中的应用实践，有利于实现高等职业教育与企业需求人才零距离对接，同时也为其他大专院校对于培养学生具备高效实施创意的工作能力提供一点经验。