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  • 简介:创立于19世纪的曼彻斯特艺术学院近日迎来了其建校175周年纪念日,同时新的学院建筑也正式落成。新大楼传达了各种艺术与设计学科之间的内部关系,并鼓励学生彼此合作,享受跨界工作的体验。大楼拥有一扇巨大的前窗,向每一个路过的行人展示这些作品。建筑的核心功能包括开放的工作室、工房和教学空间,还有一个位于七层的“垂直画廊”,这个垂直画廊为学院的学生作品提供了一个展示空间,并成为学院本身的橱窗。设计师在楼梯井中使用了未经处理的材料,展现了一种返璞归真的感觉和工厂审美特色;在楼梯和跨越垂直画廊的走廊上使用了橡木衬层,这个材料虽不是主体结构材料,但也很重要。这些部位提供了一种温暖的感觉,使四四方方的钢铁与混凝土结构边角显得柔和。

  • 标签: Manchester 艺术学院 曼彻斯特 ART 学生作品 结构材料
  • 简介:米兰理工大学,创建于1863年,坐落在意大利最富饶的伦巴第大区首府米兰市中心,是一所有着悠久历史.专业分布极为广泛,师资力量雄厚的大学,在意大利工科方面排名第一,是意大利最大也最负盛名理工科大学。根据最新的QS世界大学学科排名显示,建筑学/建筑环境专业排名全球第14位,艺术设计专业排名全球第11位.是欧洲前20强大学之一。

  • 标签: 理工科大学 意大利 设计学院 米兰 艺术设计专业 师资力量
  • 简介:个人简介:郭线庐,1958年9目生,陕西潼关入,汉族,教授,博士生导师。中国当代著名设计艺术家、著名花鸟画家,中国设计教育界领军人物。现任西安美术学院院长、中国美术家协会理事、中国美术家协会平面设计艺委会副主任、中国艺术研究院艺术设计院研究员、中国国家画院公共艺术院副院长、全国艺术硕士专业学位研究生教育指导委员会委员、中国高等教育学会艺术设计教育委员会副主任、中国包装技术联合会设计委员会副主任,国家突出贡献专家、陕西省教学名师、陕西省2012年度重点领域顶尖人才、陕西省海外联谊会第四届常务理事、陕西省美术家协会副主席、陕西省美术家协会艺术设计专业委员会主任。

  • 标签: 西安美术学院 副院长 中国艺术研究院 教育指导委员会 艺术设计教育 平面设计
  • 简介:随着我国经济的不断发展,人们的文化生活日益开始丰富,在这种背景下,高等院校艺术类成为教育的重头戏,而其教材的出版,也呈现繁荣局面。在此过程中,书籍在设计上进步很大,但一些亟待改善的问题依然存在。而为读者的阅读提供舒适与方便,同时还要满足师生教与学的需要,合理利用资源与成本等方面,这是从根本上设计高校教材书籍时需要充分考虑的因素。

  • 标签: 高等院校 艺术类教材 书籍设计
  • 简介:伊延波教授作品展示伊延波教授,硕士研究生导师。现任哈尔滨理工大学艺术学院教授,毕业于鲁迅美术学院装潢专业。意象造型,黑与白是伊教授指导的2014级学士研究设计实践作品。在设计艺术学课程中,伊教授坚持从意象联想造型入手,探索平面黑与白的艺术规律。从中发现每位同学受不同文化背景影响的审美趣味,鼓励学生再现不同的审美形态,启发学生的设计

  • 标签: 作品展示 哈尔滨理工大学艺术学院 意象造型师
  • 简介:文章试从中央工艺美院旧址被拆谈起,通过回顾国外对待古建筑遗存的保护措施,提出古建筑遗存是文化、历史及记忆的符号、文化连续性的象征和"城市文化发展的链条",如果不注重对其保护,将使人文、历史及记忆走向失落,因为,只关注当代的民族,无法取得整体的进步。

  • 标签: 古建筑隐遗存的保护 包豪斯 吴良镛 当代与整体
  • 简介:设计管理所担当的角色就象一曲交响乐的指挥,在指挥的引导和塑造下,各个声部汇集到一起形成了有序而流畅的美妙音乐。设计管理引导和定义着整个设计团队,高效地进行资源管理,以成就一个更大的目标。上海交通大学媒体与设计学院的7位专家。以他们的学识和慧眼,在与媒体的对话中,阐述“设计管理”的精妙所在。

  • 标签: 设计管理 媒体 团队 经验 资源管理 目标
  • 简介:视觉传达设计专业“三创”人才培养模式是适应新时代的要求,培养高素质应用型人才所制定的培养模式,与传统设计专业人才培养模式有本质的不同。通过“三创”人才培养目标定位、应用型课程体系建设、应用型教学团队建设,结合人文素养课程、专业核心课程的优化以及产学研项目实践,达到创意、创新和创业能力培养的互动转化,形成强大教育合力。

  • 标签: 三创 视觉传达设计 应用型人才培养
  • 简介:当第一台计算机诞生以后,过了半个世纪左右,电子信息技术就以它独特的影响力和生命力迅速成为全球科技历史上对人类产生影响最广泛的一项领域。在新时期下,高职院校中对于培养学生电子信息技术是非常重视的,在这样的背景下,高职院校对教学体制模式进行不断的改革创新,但是无论怎样改革,电子信息实验教学永远是其中最最重要的组成部分。电子信息实验教学部仅仅能够使得学生们掌握电子信息知识,也有利于培养学生们在电子信息方面的创新精神、动手实践操作能力以及分析实际问题并解决问题的能力,它在其中有着无可替代的作用。

  • 标签: 新时期 高职院校 电子信息实验教学 考察与思考分析
  • 简介:技工院校服装专业发展历史不长,在教学方面的知识积淀不深厚,导致技工院校服装专业的教学模式、教学方法等还存在一系列问题,服装专业人才培养与社会需求还存在一定程度的差距,规格方面滞后于新时代发展步伐与人们穿着的要求,从根本上来说服装专业人才培养模式与知识经济时代出现了严重的脱节行为。本文将从技工院校服装专业人才培养过程中存在的问题出发,分析了原因并以社会发展为导向提出了强化技工院校服装专业人才培养的对策和建议。

  • 标签: 技工院校 服装专业 人才培养 社会需求