简介：大一新生对电脑的认识有一个共同性是好奇,但是要他真正的按教材去学习一般的兴趣都不高,学习比较被动,自主学习能力比较差,很多学生对电脑的好奇只停留在玩游戏上。加上学生的来源不同,本地生之间的差异性,本地生与外来生之间的差异性,体现在电脑技能基础、知识接受能力的个性差异。于是,我设计的教学任务要顾及到学生的学习兴趣,也要顾及到学生的技能基础和个体差异,同时也要注意到他的可行性、操作性和实用性。因此,我的教学设计又要考虑到的教学进度和学生的整体基础,在教学过程中,一方面安排的任务要符合学生生活实际,还要注意任务的层次性,由学生自主选择。另一方面设置较高层次、一般层次、较低层次教学,从而保证每位学生都有一定的收获。

简介：网络安全问题和网络犯罪的不断出现使网络使用者对关于网络安全的探讨也越来越重视,本文基于对计算机网络安全方面存在的问题,探讨了计算机网络的安全技术防范,提出了网络安全防范的措施。

简介：信息化已经从各个方面改变了人类的生活生产，传统的制造业也响应“两化融合”的号召，迈步进入数字化和信息化时代。计算机辅助工程（CAE）解决方案已经成为推动先进制造业的高速发展的利器，利用CAE进行仿真所带来的竞争优势已经为行业和市场所广泛认识。有效使用仿真可以帮助企业在各个环节降低成本和风险，包括从设计、规划、制造，以及产品维护和售后服务。通过CAE仿真，工程师可以使用数字化的方式理解、预测和改善产品性能，可以探索更多设计概念，模拟各种产品环境，而这反过来又可降低原本昂贵的实物原型所带来的成本，并且整个过程速度更快，团队协作效率更高，从而帮助企业实现更迅速、更明智的决策。最终可以取得更出色的产品性能和更丰厚的利润。

简介：中国大学生计算机设计大赛被公认为最有影响力的全国性大学生赛事之一。大赛的举办对培养具有运用信息技术解决实际问题的综合实践能力、设计创新能力以及团队合作意识的人才起着推动作用,进一步促进大学生成为适应国家、社会需求的实用型人才。对培养有综合素质和有核心竞争力的专业水平的大学生具有重要意义。本文将以《赞歌》为例从以下五个方面探索计算机设计大赛的参赛创作过程与启示。

简介：在提升国家文化软实力和产业竞争力的背景下，基于文化创意和设计服务的视角，探索设计驱动创新促进地域文化资源传承和社会发展的基本策略，从而开发具有地域文化特色的产品或服务，增强文化认同感和促进社会可持续性发展。

简介：这款名为VARIDRIVE的多功能光学磁盘驱动器是华硕电脑公司获得2013年度红点奖的产品。它通过高速USB3．0端口与设备连接，功能可以扩展到包括VGA、HDMI和以太网连接。它还可以以8倍的速度读取和刻录DVD光盘。磁盘驱动器的一部分可以构成L形角度，便于直立放置以节省空间。

简介：文章目的是探讨在互联网发展推动软件迅速迭代的环境下,在设计类软件实际教学中遇到的现象和问题,并提出了一些可供参考的教学方法;课堂观察,课堂实验,课后访谈,资料查阅;统课堂教学方式学习软件只能短暂的帮助学生渡过难关,设计软件学习的目的远不止于学习一两个软件,因此＂授人以鱼不如授人以渔＂,最重要的是培养学生独立自主学习新软件解决问题的能力。

简介：深入分析产品造型基础课程的培养目标,指出闭卷笔试的考试方法不适应课程特点,不能全面反映教学效果及学生的能力水平.详细论述了考试改革的基本思路,提出“平时+作品设计+方案讲析”考试模式的具体方法.经过改革实践,建立了全面的课程考试体系,形成了多元化的考试方式,实现了考试的动态化,完善了考试的反馈机制.

简介：设计的情感化和艺术化,使得设计日益呈现出多元化的特点。如何对设计的产品进行理性的、科学的评价,不仅是设计师的需求,同时也是企业和消费者的需要。针对产品的审美评价很难用传统的数学方法描述并进行定量分析,本文利用模糊数学中的模糊评价法构建了产品审美评价的二级模糊综合评价模型,并利用该模型对某产品的产品审美进行评价,最后通过等级赋值法给出比较具体的产品审美评价得分。

简介：文章首先分析了中职学校开设Fedora课程的必要性与可行性,然后从中职网络技术专业学生就业岗位职业能力入手制定教学内容,最后重点探讨了Fedora课程的教学方法与手段。

简介：浅埋暗挖技术也被称为矿山法。本文在其理论基础上加以创新。这种方法是通过结合我国的工程条件，对隧道施工进行整理，然后总结出的一套施工理论和操作方法。这种施工技术方法与其他方面之间的区别主要是能够松散的土质中较好的使用，在这种介质的围岩条件下，隧道的直径一般比隧道的埋深要小，所以在隧道的修建中，要采用较小的地表沉降。基于此，本文将着重分析探讨钻爆法浅埋暗挖大垮隧道施工及监测，以期能为以后的实际工作起到一定的借鉴作用。

简介：为了解决中高职贯通培养模式中存在着的培养目标混乱、课程内容重复、课程衔接不畅、教学低效等问题。在梳理职业教育课程理念和总结经验教训的基础上,逐步形成了“一个理念、两大平台、四个体系”的课程教学改革总思路,建构中高职贯通培养模式设计类专业一体化的课程体系,搭建课内外教学平台,明确课程目标内容,改革教学组织形式,实施多元互动教学改革,采取发展性教育评价体系,提升中高职贯通培养模式教育水平。

简介：针对PROE软件教学中普遍存在的教学形式单一、内容同质化、教学时间固定等问题造成学生学习积极性不高,学习效果不理想的现象,提出分层次差异化教学：教学内容根据学生水平采用项目式差异化训练;教学形式采用网络平台自学与课堂答疑、学生分组自主拆解产品学习与答疑、课堂案例建模竞赛等形式;考核上采用“三结合”的形式。

简介：随着2012年环法自行车赛的举行和伦敦夏季奥运会即将举办，有竞争力的自行车手将从一项新的计算流体动力学研究中收益，该研究主要是优化自行车运动员骑车姿势来减小阻力的。

简介：作为世界上文化脉络存续及发展较为完整的中华文明，其文化的历史悠久、源远流长而自成体系，其设计文化在世界传统文化史上也独树一帜。传统纹样是传统设计文化的产物，中国传统纹样不但是我国原始艺术的延续，也是中华民族的母体艺术之一，它直接继承了原始艺术实用与审美共存的性质。

简介：网页设计作为一种视觉语言，它是平面设计在信息时代的延续，也是一项现代数字科技与传统人文美学相结合的创造性智力活动。互联网和多媒体技术的快速发展，网页作为信息的主要载体，承担着将各类信息展现和传达的任务，网页设计的使命是直接有效地传达信息给用户，现在网页用户群体复杂，层次多样，对网页的好用性要求越来越高，要求一个网页在很好的需求战略，功能规格，信息架构的基础上更多的关注交互细节设计。

简介：CI设计是一个企业的整体形象设计。一件优秀的CI作品可以向大众传递企业的理念、文化、特点等相关信息,从而使公众产生认同感和价值观,以达到良好的经济和社会效益。辅助图形是CI设计中的一个重要部分,一套完整的CI系统中,辅助图形起着不可忽视的作用。本文通过实际案例的讲解,说明辅助图形在CI设计中的重要地位。

简介：层间隔震是基础隔震的延伸，它的出现扩大了隔震技术的应用范围，虽然只是将隔震层从基础上移，但是隔震机理已发生变化。本文介绍了层间隔震体系的类型和应用范围，探讨了对层间隔震进行参数分析时应采用的力学模型，并对影响层间隔震建筑减震效果的因素进行分析。

简介：竹材是可快速再生的自然材料，在性能上具备多种优点。在越来越注重绿色设计的今天，竹材无疑是一种环保材料。然而，从传统认知上看，竹材被普遍的应用于乡村空间的建设。本文通过论述竹材作为今日建筑材料的可行性以及竹材在目前建筑方面的应用实例，阐述了竹材在今后建筑界应用的前景。

简介：旋转零件在当今汽车乃至整个工业的发展都变得尤为重要，随之而来的对于旋转零件的平衡技术也变得日趋严峻。在力学原理上有刚性转子的平衡理论和方法，其发展具体体现在平衡上一些新工艺、新技术。