简介：《水产动物疾病学实验》是水产养殖专业必修的实验课程,针对水产动物疾病学实验教学存在的问题,河南师范大学水产学院水产动物医学系根据水产养殖专业的培养目标,探讨了水产动物疾病学实验教学的改革措施,主要围绕实验内容体系、教学方法和考核评价体系几个方面进行探索实践,充分调动了学生的学习积极性,促进创新型人才培养,取得了较好的效果。

简介：水产高职计算机课程考核的改革，必须以“就业为导向”，在充分用好“课堂”这块阵地的同时，走出教室、走出微机室、走出校园，用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段，培养有个性特征的、有创造性的、动手能力强的实用型人才，从而实现零距离就业。

简介：鱼类组织胚胎学是水产养殖学专业学生必修的专业基础课,结合我校应用型人才培养的要求,进行应用型本科院校鱼类组织胚胎学教学的改革与探讨,以增强学生学习兴趣,并提高教学效果.

简介：一、明确目标科学规划为保证精品课程建设工作的顺利实施和实现预期目标。该系首先制定了“水产系精品课程建设规划”，明确课程建设目标，并以精品课程建设为契机，全面启动水产养殖学科课程体系建设．促进师资队伍建设和实验室建设。进一步提高水产专业综合办学实力和教育教学质量。通过精品课程建设．改革教学内容，改进教学方法和教学手段．加强实践性教学环节，从根本上创建以能力与素质培养为主旨的新的人才培养模式，实现高职高专人才培养的目标。

简介：钦州地区海洋渔业随着改革的深化，渔村新的经济体制已逐步形成，统分结合的双层经营体制逐步完善，产业结构趋向合理。今后必须进一步总结经验?抓住机遇，因势利导，不断发展和完善渔村内部自我调节、自我积累、自我发展的经济运行机制。

简介：针对当前水产专业基础化学教学所遇到的主要问题，本文通过分析课程体系、精选教学内容、分层次小班教学、创设教学情境、加强实践教学环节等一系列措施进行教学改革与探索，以期提高基础化学教育教学质量和水产专业学生的综合能力。

简介：广西水产研究所成立于1960年4月。现有职1157人，其中科技人员86人，科技人员中，高级职称16人，中级职称29人。设有鱼类资源、育种、养殖、鱼病、饲料、情报资料、中心实验等7个研究室和6个管理科办。兴建有养殖实验场、罗氏沼虾育苗场、饲料加工试验厂和鱼药加工试验厂等中试、

简介：齐齐哈尔市龙江县地处雅鲁河流域,全县水产养殖面积8000余亩,多年来,龙江县水产养殖一直以池塘养殖和稻田养鱼为主.通过我县水产工作者的不懈努力,水产业现已成为我县农村经济中帮助农民发家致富、消化剩余劳动力的支柱产业之一.但是由于市场经济的迅速发展,人们膳食结构不断变化,我县现有的水产养殖方式与养殖结构,已不适应目前市场经济发展的要求.为了扭转这一不利局面,我县渔业主管部门结合本地资源优势,以结构调整为主线,以促进农民增收,农村增效为目的,积极对水产养殖结构进行了调整,并已初见成效.

简介：

简介：<正>改革开放30多年,水产业取得了长远的发展,不仅丰富了城乡居民的菜篮子,也成为农村农民脱贫致富的支柱产业。但是随着经济的发展和人民生活水平的提高,水产养殖也由原来单纯追求数量向追求质量、效益和生态并重的增长方式转变,消费者对水产品市场需求也发生了变化。2013年水产价格波动很大,水产养殖出现增产不增收的局面,要促进现代渔业发展,首先要进行渔业养殖结构的战略性调整,重点调整渔业养殖结构的技术措施。1调整养殖品种结构1.1立体养鱼在大宗淡水鱼类养殖中,科学调整吃食性鱼(草鱼、青鱼、鲤鱼、团头舫等)和肥水性鱼

简介：随着人们生活水平的不断提高，“吃饱”的要求已逐渐上升到“吃好”。“吃出安全，吃出健康”。食品安全问题使许多养殖户陷入了增产不增收的困境。水产业如何重新定位，养鱼业该向何处去，养殖户如何持续增收？成为水产界共同思考的问题。

简介：正《水环境化学》是研究各类天然水体化学组成、分析方法以及水体中各种物质来源、存在形式、迁移转化过程和分布变化规律的一门学科。它是水产养殖专业的一门重要骨干专业基础课程。"养鱼先养水","养水先养底质"。可以说,水产养殖专业的学生只有学好《水环境化学》特别是《水环境化学》的实验实训等实践环节,才能在将来的生产实践当中应用自如,减少一些因水质败坏造成的不必要的损失。然而,随着水产行业的迅猛发展,《水环境化学》的前沿性和实用性日益突出,使得传统的实验教学内容不合理、实验教学方法落后。表现在教学内容单

简介：近两、三年来，随着全国对虾养殖业的发展，虾病的发生越来越频繁，发病的区域也不断扩大，危害性越来越严重，给对虾养殖业带来了严重威胁。1993年，全国沿海养殖对虾大面积暴发虾病，发病面积达150万亩，占全国当年对虾养殖总面积210万亩的71．4％，减产10万多吨，直接经济损失超过20亿元。广东两造对虾养殖发病面积达11万亩，

简介：<正>水产动物遗传育种是一个重要而艰苦的行业领域,近些年来本专业的人才需求格局发生了新的变化,基层企事业单位及个体养殖企业,急需解决生产实际问题能力强、会实际操作、社会经验丰富的创新型大学生。但长久以来,水产动物遗传育种教学体系和其他专业一样重理论、轻实践,开放程度不高,开放范围有限,在学生实验技能和创新意识培养方面存在缺陷。为提高学生的创新能力、自主学习和动手

简介：今年全省名特优水产品养殖面积已达112万亩.品种结构调整较快的绥化市,名特优品种养殖面积达16.5万亩,同比增长11%.各地还注重搞好本地名特优品种繁育养殖.

简介：<正>平顶山市有养鱼水面17.81万亩,在全省排第四位,全市水产品总产量从1990年的2218吨发展到1999年的6300吨,年均递增12.3％,养殖产量在全省排第十位,平均亩产为31.3kg。十年来,引进推广了银鱼移植增殖、网箱、高产池塘、温流水等养鱼技术。养殖品种由鲢鳙鱼、草鱼为主向鲫鱼、鲇鱼、罗非鱼、银鱼、甲鱼等名优品种过渡,建成了集中连片商品鱼基地、网箱养鱼基地、水库银鱼基地。使我市的渔业生产形成了粗养、半精养、精养等相互补充,共同发展的新格局。为渔民脱贫致富、丰富群众菜篮子、缓解吃鱼难做出了贡献。我市水产业虽然取得了一定成绩,但与周边省市相比,无论从养殖品种结构,还是养殖方式和养殖规模上仍很落后,抵御市场变化能力较弱。具体表现在,一是没有龙头水产科技企业,缺乏科技示范的带动作用;二是缺乏名

简介：近日，广东省人民政府批准了《广东省海洋与渔业局主要职责内设机构和人员编制规定》。省海洋与渔业局设9个内设机构。内设机构在原来的基础上作了适当调整：原海域管理处分拆为海洋综合开发协调处和海域与海岛管理处，新增了水产品质量安全监管处等职能部门。

简介：兴宁市龙威农业发展有限公司的上坪塘水库，占地510亩(其中旱地270亩，水库水面180亩，水库四周斜坡地60亩)，主要经营养鱼、养猪、养鸡、种果等农业综合开发项目。该公司的管理人员与本地水产科技人员共同分析了当前水库养鱼普遍产量低、效益差的原因，认为主要是传统式的重放轻管或只放不管、完全依赖天然饲料、

简介：绩效考核已经在企事业单位中普遍施行，它在实现科研资源的优化配置、发挥科研人员的主动性和创造性方面尤为必要。科研院所的工作具有独特性，制定绩效考核方案相对困难。科研绩效考核虽然取得了一定成效，但许多问题显现出来。本文总结了科研院所科研岗位绩效考核的6个突出问题，针对问题提出改革措施。

简介：目前我国高等院校很多专业都开设生物化学实验课程,其实验项目和考核方式千篇一律,很少考虑到专业的区别和特色,最终影响各专业的实验教学效果。本文以河南师范大学水产学院生物化学实验课程为例,针对传统实验教学和考核方法的弊端,结合水产养殖专业特点设立课程教学目标,提出通过优化实验教学内容,引入设计性实验,丰富教学方式,加大实验室的开放力度,并建立多元化考核标准的改革方案,以期为水产养殖专业生物化学实验教学提供参考。