简介：随着国家对其关注度的增加,我国的高职校园也从传统“培养学生的艺术能力与技巧”向着对其“职业素养的培养”进行转变。同时在对高职校园文化进行建设的过程中,各个高职学校都开展素质训练,重点去培养高职学生的职业素养,同时提高他们的综合实力。对此,文章针对当前的高职院校进行分析和研究,提出了几点提升高职院校学生职业素养的策略,同时使校园的精神文明建设得到增强。

简介：全球化时代地域文化资源正在成为带动地方经济发展的重要力量受到越来越多的关注。张大千作为文化名人、知名画家在国内外都享有很高的声誉,大千已经成为具有极高影响力的文化品牌。四川省内江市作为张大千故里,对于大千文化品牌拥有得天独厚的资源优势。近年来,内江市充分发掘大千特色文化资源,进行了全面深入的开发。本文在分析内江大千文化资源及其开发现状的基础上,针对目前开发中存在的问题,提出了以大千文化品牌带动内江文化资源开发的路径,以期对于内江文化产业的发展有所助益。

简介：中华民族上下五千年的文化源远流长,中国也向来以“礼仪之邦”著称.传统文化的精髓应深深揉进每个人的血脉中.然而,当代大学生的信仰缺失导致他们对于中国的传统文化不甚了解,高职院校的礼仪教学也仅浮于表面.因此,高职院校应大力加强礼仪教学中传统文化的渗透,提高学生对于传统文化的理解,

简介：高校校园体育文化与大学生思想政治教育,是高校教育中两个重要的组成部分,校园体育文化是推动大学生思想政治教育的载体,加强校园体育文化与思想政治教育的互动,可以创设一个良好的高校校园环境,为大学生的健康全面发展奠定牢固的基础。文章结合自身的教学经验,就如何加强高校校园体育文化与大学生思想政治教育互动谈一谈自己的思路和看法。

简介：文章通过对泥咕咕的概述、题材、造型、色彩、装饰纹样等方面研究,分析农耕时代下民间艺人精湛绝伦的表现手法,并希望把现代审美与古老民俗艺术有效结合,能够更好地顺应现代人的审美需求和保护好这门古老民间艺术文化。

简介：本刊讯（特约通讯员卢胜进）笔者从江永县发展和改革委员会获悉，《湖南省小宗特色农产品开发规划（2013--2016）》（简称“小规划”）已出台，其中小宗特色水果品种包括柑桔（桠柑、温州蜜柑、冰糖橙、脐橙）、杨梅、香柚、猕猴桃、葡萄等5种，占重点开发小宗特色农产品品种数的17．86％，占特色果蔬品种数的33．33％。

简介：【导读】丽江地处滇西北，是云南省重要苹果产区，也是我国南方高原优质苹果生产基地，所产苹果早熟、质优，具有较强的市场竞争力。充分发挥区位与生态优势，调整和优化品种结构，加强组织领导和科技推广，努力推动生产经营标准化、产业化，丽江苹果产业一定会迎来持续健康发展的明天。

简介：本刊讯（特约通讯员陈世平）近几年，福安市创新发展思路，将精准扶贫与特色水果产业发展结合起来，在该市穆云畲族乡发展壮大穆阳水蜜桃和刺葡萄产业。穆阳水蜜桃和刺葡萄是穆云畲族乡的传统地方特产，穆阳水蜜桃被誉为“闽东珍果”。据悉，几年来，福安市通过政策扶持、资金投入、项目带动、科技推动、市场拉动等多项举措，

简介：本刊讯（特约通讯员柏斌）近年来，云南省玉溪市委、市政府把水果生产作为调整农业产业结构、实施可持续发展战略和增加农民收入的重要产业来抓，

简介：乐至地处川中丘陵中部，幅员面积1425km2，辖25个乡镇、606个村，总人口87万。乐至县是四川第一批优质蚕茧基地县，2006年列为国家农业标准化蚕桑生产示范区，2007、2008年承担并完成了国家商务部“东桑西移”项目，2009年入选四川省精品农业标准化示范区、四川省特色效益农业蚕桑产业基地县。

简介：新型城镇化背景下发展特色小镇,需要把握发展趋势,防止实施偏差,为此,文章提出了确立综合发展理念、命名与评价机制相结合、注重“特”字内涵、发挥主观能动性、构建特色小镇发展的科技支撑服务体系、促进公共服务建设、引导社会资本进入等应对策略。

简介：对于高职英语教学活动来说,其不仅是一种知识教育,也是以学生技能和实践理念为支撑的教学机制。结合当前高职院校英语课堂的文化载体属性和人文理念看,如果能够选择格式的文化素材来诠释和展现英语教学活动的价值内涵,其将从根本上实现该教学活动的理想创新。文章拟从传统高职英语教学活动的问题欠缺分析入手,结合高职英语教学活动中德育思维的应用价值认知,进而分析德育思维在高职英语教学活动的应用策略。

简介：高职英语教学的目标之一就是培养高职学生的自主学习能力,使高职学生能够独立面对和处理以后的学习,能够主动、自觉的展开学习,为高职学生的终身学习奠定坚实的基础。高职英语支架式教学能够在高职英语教师的指导和引导下,帮助高职学生学会学习,掌握相关学习方法与策略,使高职学生的自主学习能力不断的提升,实现高职英语教学的目标。

简介：高职学生英语交际意愿低下是高职英语教学中长期存在的问题,对高职英语教学的顺利展开具有阻碍和限制的影响。通过对高职学生英语交际意愿低下的原因分析和交际意愿研究的发展认知,提出从高职学生的英语学习动机的激发、高职英语素质教育的建设和高职英语开放式教学模式的推广的角度探讨培养高职学生英语交际意愿的具体实施措施。

简介：文章主要讲述校企合作模式下怎样进行高职物流专业建设更合适.第一,分析高职物流专业教学实际存在的问题,高职院校中存在对校企合作理念认识的误区,很多高职院校的教师缺乏经验,并且教育方式还不够先进.第二,提出了合理改进校企合作模式下建设高职物流专业的方法,就是要充分认识校企合作对现代教育的必要和重要性,从而主动引导校企合作平台的建设和发展.

简介：当前,高职足球项目训练存在诸多问题,教学模式单一,学生对足球的兴趣低下,教学质量不高。因此,教师应该通过学习,提升自身素质,加强教学模式以及理念的创新,突破传统教学的枷锁,运用现代教学模式以及教学理念,提升学生加强足球训练的热情,提高学生的足球意识,为国家培养优秀的足球人才。文章主要阐述了高职足球项目训练创新的重要意义以及创新措施,希望给予相关学者一些建议,以此促进教学质量的提高。

简介：在当今思想多元化的社会,青年学生担当了多元化思想群体的主要角色,同时人格的塑造也受时代快速变革的影响,而变得不稳定且多重性.对高职入学新生人格素质培养,将成为整个高职教育环节的关键期,它将决定未来高职学生的＂德＂与＂才＂是否相互成正比,是否成为对社会和对他人有益的人.

简介：现今很多高职院校都会开设公共关系课程,培养学生企业形象策划以及处理公关事务的能力。公关关系课程对于提升学生工作能力以及就业能力具有重要的意义和作用,因此,高职院校对其教学质量与水平应当投入足够的关注与重视。公共关系属于综合性比较强的学科,具有一定的边缘性和实用性。随着社会的进步和发展,传统的教学模式和理念显然已经无法满足现在公共关系教育的要求,因此,教育工作者应当对其加以关注,积极采取有效的对策进行课程改革与创新。

简介：高职美术教育对于学生审美能力的提升有着极大的作用,学生经过美术教育的培养,可以通过眼睛、耳朵以及四肢等多种感官器官来感受美,更好的提高审美素养以及亲身创造美的能力,进而培养学生的艺术素养,完善学生品行.由此看来,高职美术教育是一门重要的教学课程,有着极为重大的意义.文章主要以高职美术教育对提升学生审美能力的作用为切入点,简单的阐述对高职美术教育如何更好的提升学生审美素养的观点.

简介：测定了盘桑2号、固桑2号、固桑lO号、圃桑14号、固桑6号、圃桑11号、圃桑12号等7个特殊桑树品种资源的ITS序列，长度均为576bp，A＋T％=40．45[233]，c＋G％=59．55[343]，其中114a，176c，167g，119t，无变异位点。最大简略法（MaximumParsimonyMethod，MP）分析亲缘关系，均分在一个分支，亲缘关系差异不大。用分子方法分析桑树品种的亲缘关系时，可先用ITS分析品种的大致的亲缘关系范围，再用RAPD、AFLP、SSR、ISSR等方法进行细分。