学科分类
/ 15
285 个结果
  • 简介:近年来,国家、各地政府、学校实施了一系列资助育人体系,确保贫困学生从入学到毕业整个大学生活资助工作的全覆盖,对帮助贫困学生顺利完成大学学业起到了很重要的保障作用,对推动贫困地区、艰苦行业的发展也起到一定的作用。但是长期以来,在中西部及落后的艰苦地区、艰苦行业(简称双艰)难以引进人才、留住人才的问题始终没有得到很好的解决,

  • 标签: 人才需求 资助工作 中西部 大学生活 创新 贫困地区
  • 简介:野外实习是动物学实践教学的核心内容,也是培养生物专业高素质人才的重要环节。由于各种原因,动物学野外实习的教学质量近年来严重滑坡,影响了生物专业大学生综合素质的全面提高。本文以衡阳师范学院为例,分析了动物学野外实习的教学现状,总结了动物学野外实习教学改革的基本经验,旨在为提高师范院校动物学野外实习教学改革提供参考和帮助。

  • 标签: 师范院校 生物专业 动物学野外实习 教学现状 教学改革 综合素质
  • 简介:通过四年多的畜禽生产与疾病防治专业建设,从理念、现象形态、具体形式、建设标准等方面界定特色专业的基本内涵,理清行业、专业、特色专业以及特色专业建设之间的关系,培育并实施动态的特色专业建设。结果表明:中职畜禽生产与疾病防治专业建设的过程具有一般性和普遍性。其强调走内涵发展特色道路与技能型人才培养的职业教育理念,加速了以特色为核心的品牌专业的形成。

  • 标签: 中职 畜禽专业 专业建设 改革 实践 探讨
  • 简介:本文从创新“岗位轮动”人才培养模式、加强师资队伍建设建设理实一体化实训基地、增强学生创业意识等方面介绍了北京农业职业学院畜牧兽医类专业建设与教学改革实践做法、特色与创新、专业建设成效,旨在为推动高等农业职业院校相关专业建设的发展做出努力,为在教学改革中的同仁提供参考。

  • 标签: 专业建设 教学改革 人才培养质量 职业轮动 专业建设
  • 简介:以“TRIZ”创新方法的学习为载体,采用“Triplelevels”(三层次)和“ThreeMerges”(三融合)的手段培养高职院校大学生的创新能力,其培养方法具有教学内容特色化、教学形式多样化、教学要求递进化、教学氛围职场化以及评价指标全面化等特点。这种“3T”模式为高职院校大学生创新能力的培养探索出了一条新途径,具有较强的可操作性和实战性。

  • 标签: TRIZ TRIPLE levels(三层次) THREE Merges(三融合) 教学形式
  • 简介:牛生产技术是畜牧兽医专业主干课程之一,通过行业、企业调研,对岗位进行分析和论证,与企业共同进行了基于工作过程的课程开发,主要培养学生养牛生产和管理能力。课程设计积极推行教学改革,教学过程更接近养牛生产实际,旨在提高学生职业核心能力,从而达到培养高端技能型人才目的,并通过班级试点,取得显著成效。

  • 标签: 生产技术 养牛 改革创新 技术课程 高职 畜牧兽医专业
  • 简介:兽药质量检测专业主要是培养在兽药相关企业从事药品检验、药品质量管理等工作、具有职业生涯发展基础的应用型高技能人才。化学分析技术作为该专业的主干课程,起着举足轻重的作用,它既使学生掌握了化学分析与检验所必须的基础理论知识和操作技能,又是药物分析、药品质量检测技术、药物残留检测技术等专业课的基础。为了满足医药等相关企事业单位对专业技能人才的需要,结合该专业人才培养方案,需对化学分析技术课程进行教学改革,从而培养出动手能力更强、综合素质更高的技能型人才。

  • 标签: 化学分析技术 质量检测技术 教学改革 兽药 高职院校 基础理论知识
  • 简介:教学管理水平的高低直接影响高校教学水平和人才培养质量。文章结合经济社会发展系统论述了高等农业院校教学管理创新的必要性,对如何创新教学管理进行分析并提出了相应对策。

  • 标签: 高等农业院校 教学管理 创新 对策 必要性
  • 简介:培养大学生的创新能力是实施“科教兴国”和实现民族伟大复兴“中国梦”的重要途径。文章针对应用型本科生创新能力培养中存在的问题进行分析,进而对提高学生创新能力的有效途径进行探讨。通过创新教学内容,优化课程设置;改革教学方法,激发学习兴趣;整合教学资源,搭建实践平台;创新培养方法,开拓培养途径;构建创新能力培养的评价机制等途径提高大学生的创新能力,形成一套应用型本科院校动物科学专业学生创新能力培养模式。

  • 标签: 本科生 创新能力 应用型本科院校 动物科学专业 培养模式
  • 简介:高职动物寄生虫病课程教学资源库建设是在省级精品课程建设的基础上,进一步引进数字化、信息化技术而开展的课程资源建设。在建设过程中,通过构建该课程教学资源库建设的基本框架,即课程资源、素材资源和社会服务资源,明晰各项内容的建设任务和步骤,搭建起特色化的动物寄生虫病教学资源库。

  • 标签: 高职 动物寄生虫病 课程教学资源库 构成 建设
  • 简介:(一)国外兽药研发情况国外兽药自20世纪90年代持续增长,增长率在3%以下。许多兽药公司发展缓慢,合并兼并现象时有发生。新药研发速度不到1%。造成这种状况有几种因素,动物性产品市场持续不景气,国际间贸易争端不断;动物性产品中兽药残留问题过分关注,造成兽药使用量下降;兽药安全性和环境生态问题使研发成本大大上升;抗菌药物促生长添加剂商业前景不乐观,如欧洲自2006年已禁止使用维吉尼亚霉素、螺旋霉素、磷酸泰乐菌素和杆菌肽锌;氟喹诺酮类药物因耐药性问题被禁止用于食品动物。

  • 标签: 中兽药 能力建设 自主创新 行业现状 氟喹诺酮类药物 动物性产品
  • 简介:《国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见》(国发[2011]32号)(下称《指导意见》)的颁布实施,标志着中原经济区正式上升为国家战略。全面推进中原经济区建设,加快中原崛起河南振兴,赋予河南高等职业教育以新的历史使命。推进国家职业教育改革实验区建设,加快河南高等职业教育创新发展,有助于显著提升劳动人口综合素质,加快转化人口压力为人力资源优势,推动建设全国人力资源高地,有效支撑与服务中原经济区建设

  • 标签: 教育创新 经济区 河南省 中原 服务 支撑
  • 简介:全国人大十一届五次会议在这个灿烂的春天里刚一落幕,本届政府最后一年任期便已开始。今年的“两会”上,国务院总理温家宝在政府工作报告中明确提出了2012年政府的工作任务,

  • 标签: 全国人大十一届五次会议 改革开放 民生 国民收入
  • 简介:高等农业院校教师师德建设既要包含师德的一般涵义,又要凸显行业特色。河南牧业经济学院面临本科转型的机遇和挑战,在深入分析学院具体情况和高等农业院师德内涵建设的基础上;以实践培育为载体,形成了“学校-系部-教研室-课堂”四层次师德培育途径,搭建了以服务“三农”为核心的“校企共育”师德培育平台;以规范过程管理为核心,构建了多元化师德监督与评价体系。

  • 标签: 农业院校 师德 培育 考评模式
  • 简介:畜牧兽医专业轮流顶岗实习是在产学结合、校企合作人才培养模式下,实行的以体验为目的365天不间断、每批次2至3个月学生轮流顶岗实习。本文主要探讨实施轮流顶岗实习意义,挖掘轮岗实习过程中常见问题及多方关注事项,根据实际工作探索解决途径。

  • 标签: 高职院校 畜牧兽医 轮流顶岗实习 预备员工 问题 对策
  • 简介:技能竞赛引领了职业院校教学改革和技术创新,成为促进职业教育发展的重要手段。北京农业职业学院围绕职业技能竞赛,从管理机制保障、竞赛立项与实施、构建校园文化、深化赛企合作等方面进行了实践与探索,对于促进实践教学质量提高,实现人才培养模式的改革创新有着重要意义。

  • 标签: 高职院校 职业技能 竞赛 探索 实践