简介：考试是高校教学管理的重要环节,既能检验教师的教学效果,又能有效地检测学生的创新思维、创新能力。因此,近年来进行考试改革、建立和完善科学合理的考试制度,已成为各高校改革所设定的重要内容之一。

简介：<正>为了实施执业兽医制度,全国执业兽医资格考试报名和考试时间日前已确定。执业兽医资格考试与职业医师、律师、注册会计师等一样,是由国家依法统一组织的考试。首次全国范围的2010执业兽医资格考试报名

简介：1限位栏对母猪的伤害1．1缺乏运动引起的伤害后备母猪配种后就进入限位栏，限制自由运动，强制母猪只能在限位栏内僵硬机械地原地起与卧，使母猪的身体发育受到极大的摧残。8月龄母猪体成熟、性成熟（体质量130kg左右），2．5～3岁时肌肉、骨骼发育成熟（产5胎，

简介：10月14日，2012年全国执业兽医资格考试在全国31个考区52个考点1407个考场顺利举行。这是在20（19年进行执业兽医资格考试试点的基础上，农业部第3次在全国组织执业兽医资格考试。2012年全国共有48858人报名参加执业兽医资格考试，经各考点、考区认真审核，共有40296人符合报名条件，

简介：10月17日，2009年全国执业兽医资格考试在吉林、河南、广西、重庆、宁夏等5个试点省（区、市）统一开考。这是我国实行执业兽医资格考试制度以来的首次考试。5个试点省份共有19247考生报名参加。农业部派出5个巡视组赴有关考试试点省份，对考试情况进行巡视。

简介：随着2008年新《动物防疫法》的出台，以及2009年1月1日起《执业兽医管理办法》、《动物诊疗机构管理办法》、《乡村兽医管理办法》的正式施行，标志着执业兽医制度建设已纳入今后兽医工作的管理范畴，我国将加快这方面的建设步伐。前些年，一些专家和学者就曾呼吁：要求在我国兽医行业引入官方兽医和执业兽医制度建设，这一制度也是国际上一些先进国家的通行做法，目前在我国已正式列入兽医工作日程。据悉，近日农业部组织召开执业兽医资格考试试点工作启动会议，正式在重庆、河南、吉林、宁夏、广西等5省（区、市）启动执业兽医考试工作。会议充分研讨了执业兽医资格考试试点工作方案，部署安排了执业兽医资格考试试点工作。

简介：各省、自治区、直辖市畜牧兽医（农业、农牧）厅（局、办、委）：为做好执业兽医资格考试保密工作，根据《执业兽医资格考试保密管理办法（施行J》，我部决定成立全国执业兽医资格考试保密领导小组，负责全国执业兽医资格考试保密工作监督、指导，及时调查处理执业兽医资格考试中发生的失密、泄密事件。领导小组组成人员如下：

简介：近日，全国执业兽医资格考试委员会发出公告，2009年执业兽医资格考试将于10月17日举行，考试报名时间为6月15日至7月3日。这是我国首次举行全国执业兽医资格考试。

简介：全国人大十一届五次会议在这个灿烂的春天里刚一落幕，本届政府最后一年任期便已开始。今年的“两会”上，国务院总理温家宝在政府工作报告中明确提出了2012年政府的工作任务，

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简介：为了解决目前动物病理学课程理论教学和实验教学存在的问题，笔者将理论教学、实验教学、辅导答疑、考核评价等教学环节进行整合集成，构建了动物病理学数字化网络教学平台并应用于教学实践，详细介绍了利用该平台开展动物病理学课程教学工作的方法。实践证明，该平台在动物病理学教学及考试中发挥了重要作用，切实提高了动物病理学的教学质量。

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简介：分子遗传学是21世纪生命科学最有活力的学科之一,了解这门学科的前沿进展有利于加深学生对该专业的理解和开阔学生的科研视野。笔者在分子遗传学教学中开设了学生作学术报告专题课的内容,探索和建立了以教师为主导、学生为主体的自主协作学习的教学模式,锻炼了学生获取知识并应用知识的能力,取得了较好的教学效果。

简介：时值年初，聚焦“三农”问题的2016年中央一号文件颁布在即。2015年年底中央农村工作会议上公布的《中共中央、国务院关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见（讨论稿）》已被列为今年一号文件的草稿。而从标题看，一号文件也将连续第四年聚焦农业现代化。而与前两年相比，今年在秉承农业现代化工作推进的基本思路上，更提出了落实新的发展理念和实现全面小康的目标。

简介：农业部兽医局是在全球几种传染性动物疾病和人畜共患病反复出现而且给动物和人类健康方面都造成了重大影响的情况下成立的。兽医局的成立是加强我国动物防疫工作和公共卫生建设的迫切需要，是增加农民收入，促进我国畜牧业健康发展和畜产品贸易的重要举措．是树立科学发展观、坚持以人为本、统筹城乡发展的具体体现，

简介：今年我国高致病性禽流感疫情出现的部分省区多点散发，局部地区连片发生的态势，再次向人们发出警示：加速推进兽医管理体制改革迫在眉睫!新疆重组动物防疫体系工作推进快、抓得实，很值得其他地方借鉴。

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简介：通过四年多的畜禽生产与疾病防治专业建设,从理念、现象形态、具体形式、建设标准等方面界定特色专业的基本内涵,理清行业、专业、特色专业以及特色专业建设之间的关系,培育并实施动态的特色专业建设。结果表明：中职畜禽生产与疾病防治专业建设的过程具有一般性和普遍性。其强调走内涵发展特色道路与技能型人才培养的职业教育理念,加速了以特色为核心的品牌专业的形成。