简介：

简介：从去年9月开始研究制定的《食品安全法》现正处在修订、讨论阶段，初步的讨论稿已经完成，有可能在明年年内正式出台。昨天下午，质检总局法规司司长刘兆彬向记者透露了这一消息。

简介：在希腊发现首例禽流感后，欧盟各国外交部长于10月18日举行紧急会议，讨论如何采取措施进行应对。

简介：据科威特当地媒体3月4日报道，科威特的一家主要医药公司正在加紧同国际大型医药企业合作，以尽快生产出抗击禽流感的药物。

简介：世界银行高阶官员近日表示，全球各国官员11月初将在日内瓦集会，讨论成立全球基金以对抗H5N1禽流感病毒的致命威胁。

简介：（一）国外兽药研发情况国外兽药自20世纪90年代持续增长，增长率在3％以下。许多兽药公司发展缓慢，合并兼并现象时有发生。新药研发速度不到1％。造成这种状况有几种因素，动物性产品市场持续不景气，国际间贸易争端不断；动物性产品中兽药残留问题过分关注，造成兽药使用量下降；兽药安全性和环境生态问题使研发成本大大上升；抗菌药物促生长添加剂商业前景不乐观，如欧洲自2006年已禁止使用维吉尼亚霉素、螺旋霉素、磷酸泰乐菌素和杆菌肽锌；氟喹诺酮类药物因耐药性问题被禁止用于食品动物。

简介：完整有系统的遗传才能造就名门血统，将引进的优秀血鸽在国内进行杂交，交有助于兑翔优势。本文作者阅读《詹森育种原理》后对遗传血缘等问题，提出个人心得与见解，为鸽友们指出一条配对新路。

简介：本文总结了以PBL教学法为突破口，对植物学课程教学方法进行改革，来培养学生自主学习能力的经验。分析了在PBL教学过程中的师生关系；探讨了植物学教学过程中PBL教学法的具体实施方式；归纳了PBL教学法的作用及存在的问题。

简介：兽医教育的本质是职业训练，目标是培养合格的兽医师。

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简介：科教兴农与现代农民素质教育重庆赵云芬一、科教兴农与农民素质江泽民在１９９６年９月就提出了进行了一次新的农业科技革命，十五大报告中又突出强调了科教兴国战略和大力推进科教兴农方针。他指出“坚持把农业放在经济工作的首位，大力推进科教兴农，发展高产、优质、高...

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简介：湖北远安县从1992年下半年开始,在县内质量较差的中学,全面推行「双向选择择优聘用优化组合经费包干」的企业(?)管理模式.其作法是:实行「三制」.一实行校长任期责任制.这4所中学都采取教师民主选举校长由乡镇领导任命任期为3年签订任期目标合同使校长享有责权利,发挥校长法人代表的作用.

简介：三峡工程库区移民从1993年起已正式开始,根据“移民必须与工程同步”的方针,从1997年大江截流开始,每年将以4～5万人的移民速度,迅速增加到9～10万人的移民强度,直到2009年.

简介：与国外相比，在产学研合作的保障、内容、层次和方式等方面，中国农业高校产学研合作的发展都相差甚远。文章通过借鉴国外农业高等院校产学研合作人才培养的经验，为中国未来产学研合作，制定和完善相关法律、法规，完善产学研合作主体利益机制，整合全社会资源，实现全过程、深层次合作，并以实践为基础不断创新产学研合作人才培养模式提供帮助。

简介：“流感大流行不可避免!”9月中旬以来，这一现代“卡桑德拉预言”从卫生部门官员和疾控专家的口中传出。抗“非”英雄、“非典”期问毅然回国的国际知名流行病专家黄建始正在协助中国政府制定流感预案，他告诉记者，“流感大流行不是有和无的问题，而是早和晚的问题。”

简介：随着新农村建设的深入推进，以农业为主的省市的畜牧业产值已占农业总产值的50％以上。所以，迫切需要培养畜牧兽医方面的技能型、专业型和实用型人才，对畜牧兽医职业教育的要求越来越高，为畜牧兽医职业教育带来了新的发展机遇。同时，也带来了很大的压力及挑战。为提高畜牧兽医职业教育，教学质量，就必须针对社会的新形势、新需要，不断提高教师队伍的素质，改进教学方法，侧重学生专业技能的培养，才能在畜牧兽医职业教育改革发展中，培养出既有理论，又有实践的综合型复合型人才。

简介：<正>在重庆渝中区临江门西来寺住着一位奇特老翁,日子过得简朴清贫,房子也是租赁的,就是他14年以来向社会捐款高达39万余元,他就是邱国卿老人。邱老从小随表哥做生意,到40年代有了相当规模,从小五金到饭店、钱庄,年轻时在重庆可谓风光人物,46年在进步人士引导下,加入中国共产党。今年初老人得知綦江县隆盛新场中心小学,是一山区乡村优秀

简介：为充分发挥临潼畜牧科技远程教育服务功能，实现科技与农户之间的有效衔接，及时解决生产中遇到实际问题，4月25日，西安市临滢区畜牧兽医技术推广中心以渭北奶牛主产区9街办为基础，以相桥、新市、交口3个远程教育网点为依托．配合区科技局在相桥兽医站奶牛远程培训中心主会场举办了临潼区农技110奶牛科学饲养管理视频培训会议：主产区奶牛养殖场场长、驻场技术人员130余人参加了会议。

简介：随着中国教育体系的飞速发展,大学教育逐渐普及,成为国家培养人才的摇篮。1977年,高考制度得以恢复,重新赋予人们走进大学并接受高等教育的选择和自由,从而大大激发了千万学子的求学梦。教育不仅影响着国家的宏观经济,还影响着每个微观个体。针对大学教育的回报率问题以及大学教育能否改变命运、实现收入公平这一主题,很多学者都展开了广泛的探讨,其中教育回报率问题一直都是学者们研究的热点~（[1-3]）。