简介：随着社会经济的飞速发展和就业形势的日益严峻，“专业技术人才”这一职业学校人才培养目标渐渐不能满足社会的需求，而既有专业能力又拥有团队合作、自主学习及不断自我发展等关键能力的人才成为用人单位近几年的新宠。因此，如何培养职校学生的关键能力逐渐成为我国职业教育课程与教学改革研究的重点之一。

简介：

简介：动物营养与饲料包含“动物营养”和“饲料科学”两大部分内容，由于实验教学课时少、设备陈旧简陋，以及受重理论轻实验的教学思想观念等因素的影响，导致实验设计孤立，内容肤浅分散，且大多为验证性、演示性实验，忽视了对学生创新意识、创新精神和创新能力的培养，限制了学生创造发挥的空间和创新思维发展，这种传统的教学内容和教学模式已不适合新时代对人才的需求。

简介：近日，农业部部长韩长赋主持召开部常务会议．传达学习李克强总理重要批示和汪洋副总理在农业结构调整座谈会上的讲话精神：研究部署农业结构调整重点工作和具体措施。会议强调，我国是畜牧业生产大国。必须掌握畜禽种业发展的主动权。要充分认识支持畜禽种业发展的重要性，下大力气做大做强畜禽种业，提高畜禽种业的国际竞争力，加快建设现代畜牧业。

简介：随着近年来人事制度的改革和人才观念的转变，如今人才市场上，用人单位越来越注重学生的实践工作能力，比较务实地选拔适合需要的人才。社会正在由片面追求学历向注重能力转变。兽医作为一种技术服务的职业，也正在经历由片面追求学历向注重能力转变的过程。

简介：阐述了农业高职大学生科研创新能力的内涵,分析了农业高职大学生科研创新能力的现状、存在问题及原因,从强化大学生专业知识和技能、提高教师科研能力、开展科研活动、举办学术交流活动、社会服务和自主创业等方面,提出了培养农业高职大学生科研创新能力的有效途径。

简介：以“TRIZ”创新方法的学习为载体，采用“Triplelevels”（三层次）和“ThreeMerges”（三融合）的手段培养高职院校大学生的创新能力，其培养方法具有教学内容特色化、教学形式多样化、教学要求递进化、教学氛围职场化以及评价指标全面化等特点。这种“3T”模式为高职院校大学生创新能力的培养探索出了一条新途径，具有较强的可操作性和实战性。

简介：培养大学生的创新能力是实施“科教兴国”和实现民族伟大复兴“中国梦”的重要途径。文章针对应用型本科生创新能力培养中存在的问题进行分析,进而对提高学生创新能力的有效途径进行探讨。通过创新教学内容,优化课程设置;改革教学方法,激发学习兴趣;整合教学资源,搭建实践平台;创新培养方法,开拓培养途径;构建创新能力培养的评价机制等途径提高大学生的创新能力,形成一套应用型本科院校动物科学专业学生创新能力培养模式。

简介：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是信息时代对人才的普遍要求，也是当代大学生必备的素质和能力。培养学生的创新能力，是高等教育的主要任务，依照教育部创新型人才的培养目标，笔者对新形势下如何在宠物解剖学教学过程中提高学生的创新意识和动手能力进行了探讨。

简介：读者李某：李先生的孩子今年上小学二年级，在一次课间做游戏时，被另一个8岁的小学生从滑梯上推下，造成骨折。他能否要求学校承担赔偿责任？

简介：笔者通过对哈尔滨市7所高校的大学生创新创业现状进行抽样调查，分析当代大学生的创新创业意识和能力。调查结果显示：大学生学习意识和能力不断提高，但参与创新创业实践的主动性不高，且大学生创新创业还存在诸多主观和客观上的障碍，对于创新创业教育的需求呈现多元化。应加强对大学生的思想政治教育，完善大学生创新创业教学和课程体系建设，开展丰富多样的创新创业教育方式以及搭建创新创业实践平台等。

简介：在地方经济发展过程中,生猪养殖是重要的创收项目。但是,生猪养殖同样有高风险,尤其在冬季,受气候环境的不良影响,往往而造成养殖效益的亏损。为此,我们必须要认识冬季气候特点,并能针对性提出冬季养猪提升管理效益的技术措施,为今后健康养猪提升养猪经济效益献计献策。

简介：职业能力是人们从事某种职业所需要的各种能力的综合,在就业竞争日趋激烈的今天,职业能力成了学生就业竞争力的核心内容。在高校英语课程教学中,面临着教育理念落后、教学模式僵化、教学效果不明显等问题,导致学生的职业能力发展滞后。因此,应以职业能力培养为导向,创新英语课程教学形式,完善英语课程教学内容,建构英语课程评价体系,以更好地推进高校英语教学改革,培养学生的英语职业能力。

简介：中新网消息据“中央社”报道，对牛弹琴也许无助提高琴艺，枉费力气，但英国的研究发现，小学生如果对宠物狗朗读，有助提高他们的识字率，学习效果出人意外的好。根据英国研究显示，幼龄学童对宠物狗朗读的学习效果，优于对成人大声朗读，原因之一是，如果念错了，狗不会嘲笑他们。

简介：畜牧业经历过早起恢复、曲折发展、调整优化和转变提升几个发展阶段后，已经在农业经济中的地位越来越高，但其中仍存在一些问题，制约了畜牧业的发展。文章从质量、生产力、污染治理、疾病预防、人才培养等几方面进行了畜牧技术提升可行性探讨。

简介：本文总结了以PBL教学法为突破口，对植物学课程教学方法进行改革，来培养学生自主学习能力的经验。分析了在PBL教学过程中的师生关系；探讨了植物学教学过程中PBL教学法的具体实施方式；归纳了PBL教学法的作用及存在的问题。

简介：在地方畜牧养殖相关政策法规带动下，榆林养牛业呈规模化、产业化发展。而要想增加牛群数量，提高质量和获得更多的畜产品就得保证母牛有正常的繁殖功能，提高母牛的繁殖力。由此，本文就满足母牛营养需求、加强母牛饲养管理、合理组织配种、加强母牛护理措施四个方面就提升母牛繁殖力进行论述，以供参考和借鉴。

简介：从改革开放至今，中国养猪业已走过30年的历程。作为养猪业者。我们理应客观审视目前我国的养猪业概况。笔者认为，令养猪业者感到悲哀的是目前我们养殖的猪品种大多来源于国外．而且．我们还在争先恐后地从国外进口养猪设备．目前养殖所用的药物和疫苗绝大部分也已西化，即很多都从国外进口。诚然．我们可以借鉴国外的先进技术和引进其产品．但我国有自己的国情．

简介：夏日来临，农业部科技入户奶牛首席专家、中国农业科学院北京畜牧兽医所副所长王加启研究员提醒奶牛饲养管理人员，加强饲养管理．减缓奶牛热应激，提升奶牛养殖效益。减少太阳辐射炎热酷暑季节，奶牛呆在牛舍内、凉棚下、树荫下．可减少20％-30％以上的太阳辐射热。设计牛舍既要有利于冬季保温，更耍有利于夏季通风降温。家庭散养户可因地制宜的搭建简易凉棚，保证每头奶牛有3．7-5．6平方米的阴凉地。若采用拴系饲养，请拴系在树荫下，切不可让牛长时间暴晒在太阳下。

简介：二级学院科研能力评价是推进学院科研能力建设,找准二级学院的生态位,开展研究型大学建设的首要问题。文章通过分析学院科研能力影响因素的专家意见,以某大学为例,对其学院科研能力的主要指标进行研究,运用层次分析法提取权重前7位影响因素,建立了学院科研能力层次评价体系。通过确定各被评指标的权重集,对不同学院的科研经费、省级项目、科研论文、专任教师数量、本科生数量、博士研究生数量、硕士研究生数量综合评价,初步建立学院科研能力综合评价体系,并对学院的发展类型进行有效分类。