简介:旅游专业的实践教学对提高学生实际操作技能和社会交往能力起着重要作用。我院通过多年教学改革实践,提出了调整人才培养方案,加强实践教学环节;开设专业模块方向综合实习,强化学生实际操作技能;建立稳定的校外实习基地,为实践教学的开展创造条件;加强对综合实习的规范化管理,确保实施效果等教学方案,对促进旅游专业的实践教学改革有一定的借鉴作用。
简介:盆景是园林专业课程体系中一门动手能力要求较高的专业技术课程,通过本课程教学模式的改革,体现以能力为本位的教改方向,培养学生盆景制作的关键性的职业能力。文章探讨了四种可操作性较强的盆景课程教学模式,且归纳总结出一个符合现代职业教育改革大方向的新型的盆景课程整体教学模式图。
简介:植物学课程是我校生物类专业的基础课,教学实习在植物学课程教学中具有重要的意义。为适应21世纪人才培养的目标,浙江林学院植物学科结合多年的植物学理论和教学实习情况,从教学实习大纲制定、教学实习实施与管理、成绩考核方法改革以及教学实习效果评价等方面,开展了长期的教学实习改革与实践,以期有效地保证植物学教学实习的质量。
简介:单片机实验是一种内容广泛、丰富多样、灵活机动的设计性、综合性实验。本文就单片机实验教学现状进行了分析,对本课程的特点进行了剖析,并结合我校培养具有创新精神的人才的培养目标,提出强化实践、注重能力培养的基础能力训练、应用能力和综合能力训练的实践教学模式,积极发挥学生的主体作用,培养学生的实践能力与创新精神。
简介:分析了汽车运用行业背景和人才需求情况,确定了汽车运用高职教学的培养目标和人才规格,探索出一整套理论和实践教学计划,并指出了保证计划实施的具体措施.
简介:本文通过对浙江林学院实践教学体系现状的调查,分析了由基本技能和专项能力训练体系、综合技术应用能力训练体系、创新能力培养体系三个体系所支撑的实践教学方式对学生能力培养的作用、意义和存在的问题。文章提出了为进一步构建整体优化、开放的实践教学体系,应加强校外实习(实训)基地的建设与规划,加大实验室开放力度,统筹实践教学资源。
简介:随着经济和社会的不断发展,各行各业越来越需要具有综合职业能力和全面素质,直接从事生产、技术、管理和服务的应用型、技能型、具有创新精神的高级实用人才。为此,担负这一类人才培养任务的一般本科教育、高职教育,对满足社会和企业对高层次应用型人才的需求具有特殊意义,必须切实加强实践教学的改革和建设。对此,本文提出了几点意见。
简介:本文通过对美国新生研讨课的产生背景及发展过程的回顾,对新生研讨课的组织特征进行了研究,分析其背后折射出的教育理念。新生研讨课的学习模式虽然面临很多问题和挑战,但仍然呈现出进一步发展的趋势。
简介:本文基于食品和中药学专业实践教学的共性和差异性,针对两个专业现存实践教学体系的不足,共建了基本技能、综合设计、研究创新的'三层次'实践教学体系,提高了学生的基本动手操作能力、综合设计能力、科研创新能力,促进了学科融合和发展创新。
简介:2015年3月5日,李克强总理在十二届全国人大三次会议上做政府工作报告时,首次提出了"互联网+"的理念。所谓"+"就是将互联网作为平台与金融、商贸、医疗、教育等不同领域相融合创造出一种新的生态,实现各领域的全面发展和创新。
简介:本文从计算机应用基础课程所面临的新形势、新环境出发,重点阐述了计算机应用基础课程在教学内容、教学方法、教学模式和考核方式等方面所作的改革探索,提出了一系列解决本课程在具体实施过程中所遇到的一些共性问题的方法与见解。
简介:<正>杉木—籽西瓜(红瓜子)经营模式,就是在未郁闭的杉木林地上套种籽西瓜的一种生产经营方式。经过近10年的试验研究和培训推广,生产经营面积在2000公顷以上,产生了显著的经济、生态和社会效益。在长期的生产应用中体现出了模式的优越性。生产上的适应性从生物学特性看,籽西瓜耐旱性强,忌积水,粗种,粗生,适于旱坡地发展;籽西
简介:林地是森林资源的组成部分,林地的科学使用是促进优势资源转化为经济增长亮点的重要手段.永康市按照"依法、合理、节约、有偿"的原则对林地的征占用工作进行了长达十余年的管理模式的摸索,其成功经验对我国林地管理工作有一定的借鉴作用.
简介:随着园林绿化事业的快速发展,给园林绿化管理工作提出了更高的要求。濮阳市园林绿化处结合自身实际情况,通过市场化运作,企业化管理,科技化提升,节约型建设等一系列举措,创造了城市园林绿化独特的"濮阳模式",有效地巩固了濮阳市"六城二奖"创建成果,为欠发达地区城市绿化事业发展提供了有益的参考和借鉴。
简介:文章从优化城市森林建设融资模式的必要性出发,构建了TOBT模式,并论述了其内涵、具体操作流程、组织架构、制度安排及效益分析,可为城市森林建设融资提供决策参考。
简介:<正>云南省是个多山的的省份,有着丰富的林地资源和森林资源,据1993年森林资源清查,集体所有的林业用地面积占全省林业用地面积的81%,在有林地面积中,集体的占70.5%,国有的仅占29.5%。因此如何经营管理好乡村林业,巩固好大面积的人工造林成果,使之发
简介:文章提出了小城镇绿化建设的目标、基本原则和内容,结合北京实际,初步探讨了小城镇绿化的9种模式。
简介:海口市林业科学研究所,2009年以来在海口东山镇林木培育基地内进行林农、林果、长短期苗木相结合的林间套种经营试验,种植面积165亩,经济效益增收162万元(比单一种植每年增收36%~64%),生态效益、社会效益也有显著提高。研究认为,这是一项较好的生产经营模式。
简介:<正>在平原社会林业实践过程中,农民根据不同的立地条件和经济要求,因地制宜地采用不同技术,利用农林业优化组合配置方式,进行复合经营,提高了土地利用率,增加了边际土地的生产力。总结全省平原社会林业实践,农林复合经营模式主要有以下几种:
简介:1模式内涵、本底条件与原则1.1内涵技术、文化与经济相结合,建立海岸城市生态安全,提高人居舒适度的最佳森林结构为基础;以森林文化与海洋文化、雕塑艺术、服饰文化、园林文化等多种资源整合形成具有鲜明地域性森林文化为其文化内涵;以循环经济为环境支撑.本文将从技术、文化、经济三方面来探讨海湾型森林城最佳模式.
旅游专业实践教学改革探讨
园林专业盆景课程教学模式改革初探
植物学教学实习改革与实践
单片机实践教学改革初探
汽车运用高职专科教学模式的探讨
浙江林学院实践教学体系构建与探索
实践教学与创新人才培养改革初探
美国研究型大学新生研讨课教学模式研究
食品和中药学专业实践教学体系改革研究
“互联网+”理念下《网络安全技术与防范》课程教学模式改革探索
大学计算机应用基础课程教学改革的研究与实践
杉木——籽西瓜经营模式
林地管理模式探索
欠发达地区城市绿化事业改革的成功实践与探索——城市园林绿化“濮阳模式”的经验与启示
城市森林建设融资模式研究
乡村林业发展模式的探讨
北京小城镇绿化模式
几种林下套种模式效益浅析
安徽平原社会林业复合模式
海湾型森林城模式探讨