简介：设施条件下光照差、湿度大、产量过高等因素常常导致李的果实含糖量降低、风味变淡、着色差。提高其果实品质的管理措施主要有：

简介：棚室甜瓜利用大棚育苗、大棚移栽技术能解决北方地区甜瓜上市晚、效益低问题。它不仅上市早，价格高，而且产量高，品质好和抗病性强。

简介：高职院校的生物实验室是教学和科研的重要场所,是生物学科建设的基础。为了使高职院校的生物实验室稳定、有序的运转,学校应该加强实验室人员、制度、教学、仪器、安全等方面的管理,确保生物实验室的正常使用。

简介：橄榄星室木虱属同翅目木虱科星室木虱属，是80年代后期橄榄最主要的害虫，且分布广泛，在我国各地橄榄种植区都有发生，近年已成为饶平县橄榄最主要的害虫。其成虫、若虫喜聚集在嫩枝、嫩叶上吸吮汁液，致使枝叶黄化、枯萎，为害严重时可引起落叶、落果，树势严重衰退，甚至整株死亡。同时诱发煤烟病，影响果实外观。

简介：橄榄星室木虱（PseudophacopteroncanariumYangetLi）属同翅目木虱科星室木虱属,是20世纪80年代后期以来危害橄榄最主要的害虫,自2004年以来,罗溪镇的大路脚村橄榄园,＂惠圆＂品种橄榄树受此虫危害逐年加重,成为果农最挠头的一种害虫。

简介：为提高制干用‘无核白鸡心’葡萄产量，改善葡萄果实品质，通过在葡萄生理落果期后采用多梯度赤霉素处理，比较果实品质及产量等关键指标。结果表明，赤霉素处理浓度90mg／kg能使‘无核白鸡心’葡萄穗重达852g，粒重达6．9g，可溶性固形物达18．4％，产量达2982kg／667m^2，能显著提高制干用‘无核白鸡心’葡萄产量，改善葡萄果实品质，在吐鲁番能反映出该品种特性，能满足制干用葡萄各项指标。

简介：枣树自然坐果率仅为0.13%～1.7%,造成枣树大量落花落果的原因主要是品种特性、树体营养状况和气候条件.为提高其坐果率,首先要做好花期的管理.

简介：

简介：以南京旭辉住宅项目为例，研究居住区植物生长的合理搭配，分析其与景观设计过度追求效果之间的矛盾，探讨植物生长表现形式和植物生长空间，提出植物生长需要遵循生态发展规律，通过植物之间的合理搭配改善居民生活环境和植物生长环境。

简介：

简介：新形势下做好农民科技培训，其核心就是“发展农村经济、提高农民收入、培育新型农民”，关键就是培养高素质的新型农业劳动者。调整农业结构，加强农民培训，提高农民素质，已成为农业和农村工作的重要任务。而农民是农业生产的主体，农民科技文化素质的高低，直接决定着农业生产力的发展水平。因此，加强农民科技教育培训，提高劳动者素质是发展效益农业的必由之路。只有为农村培养、造就一大批“有文化、懂技术、善经营、会管理”的高素质新型农民，才能为现代农业发展和新农村建设提供智力支持和人才保证。

简介：随着综合性园林景观项目规模与投入的加大,项目的综合性、复杂性也随之提高。文章以兴隆旅游区月亮河生态公园项目设计为例,论述综合性园林景观项目设计存在的问题,并提出相应的对策。

简介：苗木培育的理论与技术是林学专业学生必须掌握的一项重要理论与实践技能。浙江农林大学林学专业根据现代苗木培育理论与技术的发展方向,结合南方林木的生产特点,分析该校种苗学课程的现状,从课程内容、教学方法及课程实习等方面对种苗学课程进行改革与实践,以充分体现种苗学作为林专业的核心课程对专业培养的作用。

简介：针对园艺专业的特点，采用“项目教学”形式，改革园艺专业《果树栽培学》课程实习和毕业实习等实践性教学环节和考核方式，完善园艺专业实践教学体系，达到培养学生能力和综合素质、提高人才培养质量的教学目标。

简介：植物生产类专业的网络资源主要包括精品课程、专业网站、文献数据库、微博与微信等公众平台,在植物生产类专业的实际教学应用中,改变传统的教学模式,提高授课效果;及时更新教学内容,掌握学科前沿动态,同时以生为本提高学生研究性学习能力。

简介：案例教学法是培养学生实践能力和创新能力的一种有效教学方法。果树栽培学课程中采用案例教学还是个新生事物。本文就案例教学在果树栽培学课程中的应用进行了探讨，旨在促进果树栽培学教学质量的提高和高素质应用型人才的培养。

简介：在分析艺术类学生和园林植物课程的特点基础上,提出强调特色,突出重点;采取更加形象化的植物分类方法;理论讲授应突出应用目的;强化现场教学的比重,现场教学与美术写生相结合;与其他课程相协调,优化课程体系建设五个方面的教学方法。

简介：园林施工是一项极其复杂与繁琐的工程,正常施工中需要多个施工单位相互配合同时进行。因此,项目的施工组织与管理一直是园林工程建设的重点与难点。针对园林企业经营管理中存在的问题,结合10年园林企业管理咨询经验,从高职专业教学和企业管理培训入手,梳理构筑“施工组织优化、目标控制适当、要素管理科学、细节处理到位”四大简明框架,探讨园林工程施工组织管理教学的有效途径,并为园林企业管理培训提供参考。

简介：从当代园林建设对测量技术要求不断提高的角度出发,分析《测量学》在风景园林专业中的地位及课程教学中存在的问题。结合该专业的人才培养目标及《测量学》的教学特点,从教学方法与手段、教学内容的增加与取舍、实践教学和考核制度等方面进行改革探讨,以期培养出适应时代发展的综合能力强的应用型高素质人才。

简介：成都农业科技职业学院的园林工程技术专业人才培养坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,是国家对高职院校办学方向的科学定位。对于农业高职教育如何结合自身特点有效开展产学研结合,使学校紧密融入社会、密切与行业企业的合作、贴近市场需求,通过摸索形成具有特色的高职高专应用型人才培养模式——课程实践教学培养模式。开设的园林专业选修课校园园林景观绿化维护,把课堂搬出教室,移到现场,增强学生的实践动手能力,突出该院职业教育的特点。已完成的教学项目有学院新操场周边绿化、绿篱制作、乔木移栽、草坪圃的建设等。