简介:苹果生产的目的是要单位面积上获得最大的效益,即高效,要高效须从高产、优质、低耗、经营几方面来实现,本文从六个方面谈以下看法.供参考.
简介:针对园艺专业的特点,采用“项目教学”形式,改革园艺专业《果树栽培学》课程实习和毕业实习等实践性教学环节和考核方式,完善园艺专业实践教学体系,达到培养学生能力和综合素质、提高人才培养质量的教学目标。
简介:为提高制干用‘无核白鸡心’葡萄产量,改善葡萄果实品质,通过在葡萄生理落果期后采用多梯度赤霉素处理,比较果实品质及产量等关键指标。结果表明,赤霉素处理浓度90mg/kg能使‘无核白鸡心’葡萄穗重达852g,粒重达6.9g,可溶性固形物达18.4%,产量达2982kg/667m^2,能显著提高制干用‘无核白鸡心’葡萄产量,改善葡萄果实品质,在吐鲁番能反映出该品种特性,能满足制干用葡萄各项指标。
简介:2007年16月以来,一个以兴林富民为目标,以产权改革为核心,以体制机制创新为重点,以均山均股均利、确权发证为内容的农村集体林权制度改革工作,在云南富宁县538万亩集体林地上积极稳妥推进。
简介:从当代园林建设对测量技术要求不断提高的角度出发,分析《测量学》在风景园林专业中的地位及课程教学中存在的问题。结合该专业的人才培养目标及《测量学》的教学特点,从教学方法与手段、教学内容的增加与取舍、实践教学和考核制度等方面进行改革探讨,以期培养出适应时代发展的综合能力强的应用型高素质人才。
简介:阐述农业供给侧改革对水果产业发展趋势的影响,并提出一些见解,以期为水果产业的种植者和经营者在生产和经营过程中提供一些借鉴。
简介:《植物显微技术》是一门实践性较强的专业基础课。在各大高校缩减学时的形势下,为了在短时间内让学生更好地理解并掌握本课程,经过多年的探索和实践,总结出《植物显微技术》实验改革的"六化"模式:实验方案制度化、实验准备流程化、实验安排合理化、实验设计个性化、实验考核指标化、实验条件完善化。该模式应用后,激发了学生的积极主动性,提高了实验课堂的效率及学生的创新能力和科研能力。
简介:通过对广西特色水果种植农户和农村金融机构的小额信贷典型调查,分析了新时代背景下广西果农的小额信贷需求现状、特征变迁和供需不匹配问题。结果表明:现代特色农业中的水果农户对小额信贷需求强烈,且年轻专业化的果农对小额信贷需求较大,而农村小额信贷市场存在严重供需不匹配问题,农户小额信贷需求无法通过正规金融机构满足。果农小额信贷需求主要是满足农户扩大再生产和风险管理的资金需求为主,为了稳定和推进广西果业等现代特色农业的可持续发展,应积极推进农村金融改革、提升农村金融主体服务水平和农户信贷能力,以减缓农户的信贷资金约束。
简介:对常州具有代表性的城市绿道现状进行调查,从绿道植物景观、绿道水体和绿道设施等3个方面,结合常州创建森林城市背景,分析城乡绿道发展趋势,提出发展生态绿城的相关对策。
简介:苗木培育的理论与技术是林学专业学生必须掌握的一项重要理论与实践技能。浙江农林大学林学专业根据现代苗木培育理论与技术的发展方向,结合南方林木的生产特点,分析该校种苗学课程的现状,从课程内容、教学方法及课程实习等方面对种苗学课程进行改革与实践,以充分体现种苗学作为林专业的核心课程对专业培养的作用。
苹果生产的六项改革与技术
园艺专业“果树栽培学”实习教学改革探索
赤霉素使用关键技术对制干用‘无核白鸡心’葡萄果实品质及产量的影响
集体林权制度改革在云南边陲悄然推进
风景园林专业“测量学”课程教学改革探讨
农业供给侧改革对水果产业发展趋势的影响及见解
“六化”模式下“植物显微技术”实验课程改革的探索和实践
新时代背景下广西果农的小额信贷需求与约束缓解
常州绿道现状调查与发展趋势研究——基于森林城市建设背景
现代种苗产业下的“种苗学”课程教学的改革与设计——基于浙江农林大学的课程教学实践