简介:主体性人格的培养是一个循序渐进的历史过程。思想政治教育语境下培养主体性人格应树立“以人为本”的价值理念,在人的差异同一性基础上培养主体性人格,使差异个体在彼此思想交融过程中形成具有鲜明主体意识的独立性人格。
简介:高职院校各专业课程鲜明而突出的实践性,决定了思想政治理论课也要加强实践教学形式的探索及实效性的研究。结合教学实际,本人在文中主要介绍四种具体的课外实践教学形式的设计方案:青年志愿者活动、学生社团活动、假期社会调查活动以及德育实践基地考察活动。以期能为高职院校思想政治理论课实践教学改革提供有益思考。
简介:乌兰布和沙漠开发经营形式应以机械化家庭农牧场为主体内蒙古磴口县农机推广站崔怀清党的十四大以后,磴口县在贯彻落实区盟两级党委扩大会议精神的过程中,经过充分的调查研究,科学论证制定了以再造一个瞪口为目标到本世纪末全县经济再上新台阶的战略,其关键的一项内容...
简介:以自身对孔子思想的把握和理解为基础,通过阐述、比较等方法分析“恭宽信敏惠”的内涵以及五者间的关系,并从现实入手,分析其当代价值,找到其指导现实实践的意义。
简介:2002年浙江省永嘉县枫林镇出现一种以脖子后仰为主要特征,且有别于流感和新城疫的新鸡病,笔者暂命名为“观星病”。鸡患该病后死亡率较高且无好的预防和治疗措施,成为养鸡业的又一难题。笔者探索了一些治疗方法,现将有关经验总结如下:
简介:目前,中职学校的数控专业教学于企业实际需要存在一定的脱节现象,中职学校所教的数控专业知识、技能、教学理念及教学设备在飞速发展的机械加工行业无法及时跟进。因此,我们要从加强实训基地建设、提高专业教师的数控操作技能等方面入手,来改进数控实践教学。
简介:宣传思想工作在企业转机建制中的作用赤峰市农机公司李顶文在社会主义市场经济发展中,企业为了在市场竞争的大风大浪中求得生存和发展,就必须深化改革,转机建制。由此带来了各种利益的调整、各种关系的变化、各种矛盾的错综复杂。这就需要企业加强和改进思想工作.使其...
简介:关于高职机械专业的实践教学,文章提出了必须加强创新实践教学的要求,同时要努力激发学生的实践创新能力。从在学校的实验实训教学,到实习基地的教学全面提高学生的实践创新能力。
简介:从2004年以来,连续7个中央一号文件都将农业机械购置补贴纳入国家支农强农惠农政策的重要内容,随着补贴力度年年加大,在政府作用不断加强的同时,如何充分发挥市场基础性作用的问题,日益引起大家关注。几年实践中,市场基础性作用的发挥与政府职能的良性互动,
简介:全球化改变了世界,也对思想政治教育的内容、方法和价值导向产生了深远的影响。思想政治教育必须适应时代的要求,侧重于全球意识、规则意识、爱民意识、危机意识和公民意识教育,并在培养目标和教育方法等方面有所调整,以增强思想政治教育的针对性和有效性。
简介:在公路施工企业中,工程项目是其赖以生存和发展的基础。根据其特点和现状,适应项目管理要求,探索新的载体和有效途径,将工程项目管理与思想政治工作有机结合,对公路施工企业未来的发展将具有战略性的意义。
简介:在新的形势下,企业思想政治工作面临着新的问题和考验,较以往的企业思想政治工作而言,文章分析了在新的形势下,企业的思想政治工作的创新思路和策略。
简介:焊接是现代化制造业的一种重要金属连接方法,其应用性和技能性很强,要培养出能在生产一线从事生产焊接工作应用型技术人才,必须进行充分的实训教学。而合理的实训中心建设方案和管理方法是实训教学的保障。
简介:社区思想政治教育研究对象随着时代发展既有传承又有更新,应充分考虑到研究对象的新变化,寻找切实可行的对策,从而确保社区思想政治教育工作的有效实施。
简介:现代教育中,心理问题已经成为一个比较突出的问题。而很多的辅导员对学生的心理问题不够重视或有足够的重视,但由于缺乏必须的心理知识,而无法解决问题。文章主要针对区分和解决心理问题和思想问题从产生原因、外在表现、产生影响等进行了分析,并给出了解决的方法。
简介:近些年来,随着市场经济的不断发展,我国煤矿开采事业也实现了快速的发展,在煤矿开采过程中,经常会遇到围岩松动、巷道帮软弱等情况,如果不能对这种现象进行有效的处理,不仅会影响开采的效率,也容易引起安全事故的发生。当前,较为有效的处理方式是利用锚杆支护技术,增强围岩的承载能力,以此来保证掘进工作的顺利进行。文章就主要对复杂顶板煤巷锚杆支护技术的相关问题进行简单的探讨。
简介:培养学生的创新能力是一个复杂的系统工程,它需要各学科密切协调,需要教师全员参与。本文阐述了在电子技术实践教学中,通过改革基础实验教学和课程设计,开放实验室等教学途径,有效的提高学生的实践能力,培养学生的创新意识和创新能力。
简介:教学评价是促进教学工作不断改进、教学质量不断提高的重要手段。课内实践教学是中高职思想政治理论课(以下简称"思政课")教学的重要组成部分,建构科学合理的课内实践教学评价体系,是确保课内实践教学质量,提升思政课教学实效性的必要保证。文章剖析了当前课内实践教学评价体系存在的问题,并尝试性的提出相应的对策。
简介:发展农机服务产业化,是一项提升农机服务乃至整个农机工作层次的战略性措施。
简介:《办公自动化》课程教学中需要培养学生办公自动化操作技能水平的同时,也需要帮助学生建立现代办公意识和现代办公理念,将协同办公和内容管理两个更为深层次的应用,如文档管理、资料管理等纳入到课程教学中,以提高学生的综合应用技能以适应信息化社会的需要。
思想政治教育语境下主体性人格的培养
高职院校思想政治理论课课外实践教学形式设计探索
乌兰布和沙漠开发经营形式应以机械化家庭农牧场为主体
恭宽信敏惠——论孔子仁学思想的当代意义
鸡“观星病”的治疗实践
数控实践教学现存的问题
宣传思想工作 在企业转机建制中的作用
关于高职机械实践教学的探讨
实践中看农机补贴与市场
全球化进程中的思想政治教育刍议
新时期公路施工企业的思想政治工作探析
新形势下企业思想政治工作创新探析
高职焊接实训中心建设与实践
城市社区思想政治教育对象的新变化及实施对策
现代教育中区分及解决心理问题和思想问题
复杂顶板煤巷锚杆支护技术实践
电子技术实践教学中创新能力的培养
中高职思政课课内实践教学评价模块研究
推进农机服务产业化建设的实践与探索
《办公自动化》课程实践教学改革研究