简介：<正>邓小平同志指出:一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在于教师。”这是对我国教育工作的指示,也是对每个教师的要求。

简介：在近几年的能力教学体系建设和实践中,对《汽车修理》这门实践性很强课程的教学内容和教学方法进行了一些探索,获得了以下有益的启示。

简介：工科教育在我国的学历教育和国民经济建设中一直占有重要地位，专业数量始终处于各学科门类之首。当今我国己确立了“科技含量高、经济效益好、资源消耗少、环境污染少、人力资源优势得以充分发挥”的新型工业化发展道路。这就给工科人才培养提出了更高的要求。但目前在国内，工科教育领域出现了一个日益突出的问题，即工科教育毕业生的质量不高，难以满足用人单位的实际要求，所学的知识与工作实践脱节，

简介：拖拉机机手因职业特点,容易患上胃病。机手们常年出车,风里来,雨里去,除了劳动强度大,还有饮食无规律,经常饥一餐、饱一餐,严重地扰乱了胃的正常功能。此外,有的机手有嗜烟好酒的习惯,刺激胃酸分泌,使胃粘膜遭受破坏而引起胃病。据现代医学研究认为,司机患胃病的发病率较其他行业的人高出1～2倍,应引起机手们的足够重视。

简介：为做好农业机械推广鉴定工作，规范农业机械推广鉴定行为，农业部日前发布第1438号公告，对新制定的《农业机械推广鉴定实施办法》予以公布。

简介：2015年12月初，笔者有幸赴安徽、湖北两省考察学习。其间，与当地农机工作人员座谈交流了实施农机购置补贴的做法和经验，并实地考察了安徽省肥东县农机补贴情况，感觉安徽、湖北两省在实施农机购置补贴特别是在补贴资金管理方面有很多值得我们学习借鉴的地方，对于开阔眼界、打破思维惯性、创新我省农机购置补贴政策实施工作，具有积极的促进作用。

简介：本文总结了我多年对《机械基础》课程理论和实践性教学经验,强调《机械基础》实践性教学的重要性及如何加强实践性教学的教学方法。

简介：是大中专工科类专业的一门基础课,是研究机械图样的绘制和识读规律的一门既有理论又有实践的重要技术基础课;是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想、指导生产工艺必须具备的基本功;是文化课与专业课的桥梁.正确理解本课程在专业知识结构中的地位、要求、达到的目标和应知应会的内容是教这门课的根本.通过课程学习,要使学生具备一定的读图能力、空间想象能力以及绘图的实际能力,并通过后续课程的学习,能在工作岗位上从事业务范围内的制图工作.以下结合教学实际谈谈教学方法.

简介：长期以来，省委、省政府高度重视血防工作，始终把血防工作作为全省的大事、要事来抓。省政府将减轻血吸虫病危害作为向全省人民承诺的实事之一。按照“综合治理、科学防治”的要求，坚持政府主导、部门实施、社会参与、群防群控，走出了一条综合血防、效益血防之路。农业血防是综合防治的最重要内容，而“以机代牛”是农业血防主要措施之一。通过以机械作业代替耕牛作业，可大幅度减少血吸虫病的传染源和虫卵污染源、减少人畜接触疫情水源机会，从而切断血吸虫病传播途径，有效控制血吸虫病．达到防治血吸虫病标本兼治的效果。

简介：英语课文整体教学是整体地接受课文的内容,掌握其中心思想,并以为前提学习语言知识,通过哐说读写的综合训练,提高学生的语言运用能力。

简介：今年黔南州农机系统在州委、州政府的领导下和省农机局的指导下,全州农机化工作以党的十六大精神和邓小平理论为指导,努力实践“三个代表”重要思想,认真贯彻落实省农机局、州农机工作会议精神,紧紧围绕开展“兴机富民”行动计划的实施,在搞好“三农”服务的同时,牢牢抓住管理和服务两个重点,通过

简介：国务院2009年大幅度增加农机购置补贴资金，总规模达到130亿元，安排浙江省补贴资金3亿元，比2008年翻一番多。目前，浙江省已经公布了补贴产品目录，制定下发了年度实施意见，进入了实质性的实施操作阶段。为确保实施好今年的农机购置补贴政策，

简介：省教育督导室一行7人,于1998年5月10日到18日,对十堰、恩施两所机电工程学校进行了教学督导。1督导的内容和方法督导的主要内容有三:一是规范教学管理(按照省教委办学水平评估要求进行督导);二是考察教师的实践动手能力;三是对教学改革进行指导。督导过程中,采用听、看、考察、座谈相结合的方法。即听取两校办学情况的全面介绍,考察校容校貌及学校基础设施、实验、实习基地建设,查看有关教学文件

简介：高校专业英语教学中，面临学生英语基础薄弱，缺乏学习积极性和主动性；专业教材选择困难，编写内容枯燥乏味；学校对课程的关注度不够，课时少，难度大等问题。以自身教学实践为背景，结合学校学生特点进行探索和思考，提出采取多种教学模式并行，激发学生对英语的学习兴趣；多元化选择教材；合理安排课程设计及教学进度，制定符合教学目标的考核制度；注重师资队伍培养等建议。

简介：<正>做为教师,每堂课授后,学生总要对教师进行自觉或不自觉的评价,众说纷纭、保贬参半,有的让你心花怒放;有的让你哑口无言。不管你的责任心有多强,教师的内我感观和学生的课堂表现都显出你这堂课后的晴雨表。在中等专业学校的学科体系中,汽拖维修这门学科新奇的东西不是很多,通常都是在学好基础课、专业基础课,尤其是结构课的基础上,再上修理课,主要讲授怎样对汽拉进行保养、故障分析及维修,重点在于故障诊断、维修技能等素质的培养。教师要想调动学生的积极性和主动性,可从学生烂熟于心的

简介：《电工技术》是中专工科非电类专业的一门实践性和理论性较强的课程。近年来,在我校各专业学制已改为三年制情况下,该课程总学时压缩为50节左右,而学生文化素质又有所下降,针对目前状况,必须进行改革。

简介：1操作方式为“公平、公正、公开、透明”地落实补贴政策，溧阳市农机局，严格按照省、市财政、农机部门的要求，结合本地实际，形成了一套既体现补贴政策的优越性，又能将补贴政策完完整整交给农民；既能体现补贴政策的严肃性，又能简化手续、方便农户购买的操作方式。

简介：《计算机应用基础》是中职学生必修的公共基础课程。为了贯彻素质教育思想,有针对性地开展计算机教学,开学初我对新生进行了问卷调查,借此分析教学对象的计算机应用水平。调查内容主要包括:(1)何时开始接触计算机?(2)家中有没有计算机?(3)会使用哪些计算机软件?(4)中学时计算机课上机多不多?(5)平时利用计算机主要干什么?通过调查得知,学生的生源比较复杂,计算机水平差异很大。有的学生

简介：加工一个零件如果尺寸精度达不到要求，就意味着工件是废品，不能进入市场流通。学生在实践操作过程中，往往只注重加工出的工件形状是否合格，而忽视了极其重要的尺寸精度要求。常用的手动试切对刀法的对刀精度十分有限，对出的值千差万别，加上很多同学只会简单的预留加工余量，对零件尺寸的控制方法了解的很少，这在实际生产中是不可取的。我在平时使用广州数控980T车床加工中，总结了一些尺寸控制的方法，在这探讨一下。

简介：2005年以来,随着国家购机补贴项目的顺利开展,我省农机化工作迈向了新的台阶,取得了新的进展和突破。但我们也看到,随着农机推广力度的逐步加大,农机具台数的增力,部分乡镇边远农户农机维修难问题时有出现。为更好的