简介：文后参考文献必须是作者亲自阅读过的第一手资料，尽量避免引用二次文献；对参考文献中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“，等．”外文期刊名称用缩写，以《indexMedicus》中的格式为准；中文期刊用全名。每条参考文献要有起止页码；参考文献类型及其标识：

简介：凡是引用前人（包括作者自己过去）已发表的文献中的观点、数据和材料等，都要对它们在文中出现的地方予以标明，并在文末列出参考文献。参考文献按“顺序编码制”附于文末。文后参考文献必须是作者亲自查阅过的一次文献，尽量避免引用二次文献；对参考文献中的作者，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“等”。具体示例如下：

简介：综合古代文献,认为小儿癫痫与孕妇胎养失调、先天禀赋不足、后天失养、饮食不当、七情损伤、外感六淫之邪、跌仆损伤以及惊风等有关,其中痰与痫证的关系最为密切。

简介：在医学科技期刊校对过程中,常见的问题有文字、语法错误,文稿内容不全,专业术语不规范,编辑加工和排版出现差错等。针对上述问题,校对人员不仅要不断加强责任心,严格把关,还要加强学习,不断总结校对经验。

简介：目的研究清热一号治疗小儿风热证感冒的临床疗效。方法将100例风热证感冒患儿随机分成2组。治疗组50例口服清热一号,对照组50例予利巴韦林气雾剂,均以3d为1个疗程,1-2个疗程后比较2组的综合疗效、平均退热起效时间及退热时间,并观察治疗中不良反应的发生情况。结果治疗组总有效率和痊愈率分别为96.0%和66.0%,均高于对照组的88.0%和42.0%,2组比较差异均有统计意义（P〈0.05或P〈0.01）;治疗组平均退热起效时间早于对照组,平均发热时间少于对照组,2组间比较差异均有统计意义（P〈0.05）。结论清热一号治疗小儿风热证感冒效果良好,值得在临床推广应用。

简介：目的探讨小儿反复呼吸道感染的证候分布规律,为临床研究提供参考依据。方法查阅近20年有关小儿反复呼吸道感染的相关文献,建立信息采集表,使用统计软件,对中医证型、证素及症状进行频数、频率统计,聚类分析。结果通过对提取的症状尝试3~6类进行分析,结果4类较为满意：1）自汗、乏力、面色萎黄、少气懒言、便溏、食欲低下、咳喘、舌淡、苔白、指纹淡红;2）口气臭秽、大便偏干、口干欲饮、厌食、苔黄、指纹深红;3）急躁易怒、五心烦热、面色少华、食欲不振、咽干、唇淡色白、大便先干后稀、脉弦;4）五迟五软、肌肉松弛、面色少华、鸡胸龟背、形体消瘦、毛发稀疏、指纹淡紫。结论小儿反复呼吸道感染的常见证型为肺脾两虚型、积热内蕴型、脾虚肝旺型、肾虚骨弱型。

简介：通过对刘氏小儿推拿治疗小儿咳嗽的临床医案进行分析、总结,认为临床治疗关键在于辨证施治,依照五经相助相制和归经施治的原则,同时结合穴位的特定作用,再配合独具特色的复式操作手法——推胸、推背法,为推拿治疗小儿咳嗽提供了新思路和新方法。

简介：文仲渝主任医师自拟止泻方治疗小儿泄泻疗效甚佳,从小儿泄泻的病因病机、方义、治则、现代药理研究等方面对止泻方进行分析总结,重点突出选方用药特点。并附典型案例1则,以资验证。

简介：目的探讨多动宁胶囊治疗儿童注意缺陷多动障碍综合征（ADHD）的临床疗效及不良反应。方法采用随机单盲法对照研究多动宁胶囊与利他林的临床疗效,连续服用8周后统计疗效。结果多动宁胶囊治疗ADHD的总有效率为89.06%,利他林对照组总有效率为84.37%,2组比较差异无统计意义（P〉0.05）。在多动指数（Conners）改善方面,治疗后较治疗前明显降低（P〈0.05）。用药后的不良反应症状发生方面,多动宁胶囊明显低于利他林,2组间比较差异有统计意义（P〈0.05）。结论多动宁胶囊治疗ADHD不仅疗效可靠,而且不良反应少。

简介：目的观察干预不良喂养方式对2~6岁厌食症儿童临床疗效的影响。方法选取2016年6月至2017年10月我科门诊确诊为厌食症伴不良喂养方式患儿300例,随机分为干预组155例和非干预组145例。干预组给予不良喂养方式的纠正,非干预组口服山麦健脾口服液治疗。2组均治疗8周后观察并比较临床疗效、中医证候积分、身高和体质量的变化。结果干预组总有效率为86.75%,高于非干预组的76.64%,2组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。2组治疗前中医证候积分比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。与治疗前比较,2组治疗后中医证候积分均显著降低(P<0.05),且干预组降幅大于非干预组,差异有统计学意义(P<0.05)。2组治疗前身高、体质量比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。与同组治疗前比较,2组治疗后身高、体质量均显著升高(P<0.05),且干预组体质量增幅高于非干预组,差异有统计学意义(P<0.05),但身高增幅比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论不良的喂养方式是引起小儿厌食症的一个重要原因,正确识别和纠正不良的喂养方式,尤其是纠正过度喂养,是治疗小儿厌食症的一个重要措施。

简介：目的：研究知柏地黄丸对雌性性早熟大鼠血清黄体生成激素（LH）、雌二醇（E2）水平的影响。方法：将26日龄同窝雌性SD大鼠50只随机分为5组,每组10只。采用N-甲基-DL-天冬氨酸（NMA）诱发建立性早熟动物模型,分别测定血清LH,E2水平。结果：模型组与空白组、大剂量组、中剂量组大鼠血清LH,E2水平比较,差异均有统计意义（P〈0.05）,说明知柏地黄丸可降低性早熟大鼠血清中LH,E2水平;小剂量组与大、中剂量组血LH,E2水平比较,差异有统计意义（P〈0.05）,说明知柏地黄丸调节性早熟大鼠血LH,E2水平存在量效关系。结论：知柏地黄丸可以抑制NMA诱发雌性大鼠性早熟的发生及模型大鼠血清性激素LH,E2水平的表达。

简介：目的探讨654-2注射液调和云南白药敷脐治疗小儿功能性再发性腹痛的临床疗效。方法将60例功能性再发性腹痛患儿随机分为对照组和治疗组,对照组30例口服颠茄合剂,3次/d,连服3d,同时口服双歧杆菌四联活菌片（思连康）,2-3岁0.5g/次,4-6岁1.0g/次,7-9岁1.5g/次,3次/d,连服1周。治疗组30例以654-2注射液调和云南白药敷脐,2次/d,4d为1个疗程,隔3d进行下1个疗程,2个疗程后观察疗效。结果2组腹痛症状均有所改善,治疗组总有效率为90.0%,对照组为70.0%,2组比较差异有统计意义（P〈0.05）。结论采用654-2注射液调和云南白药敷脐疗法治疗小儿功能性再发性腹痛疗效显著,值得临床推广应用。

简介：通过刺络放血疗法在小儿哮喘急性发作期、缓解期及相关性疾病中的应用,提示针刺耳尖、少商、定喘穴放血可以治疗小儿哮喘;四缝、少商、耳尖放血可达到肺、脾、肾同治,对控制小儿哮喘反复发作有一定作用;耳背静脉放血可以治疗过敏性鼻炎。

简介：经络调摄技术具有预防疾病、强身健体、亲情相融的保健作用以及简、便、验、廉的特点，在具体实施时，需结合患儿体质，选用不同穴位及补泻手法，对开发小儿智力、促进生长发育、提高抗病能力均具有良好的作用。

简介：在科技期刊中,汉字数字主要用于以下场合：1）定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字必须用汉字,例如第一作者、相差十万八千里;2）相邻2个数字并列连用表示的概数必须使用汉字数字,且连用的2个数字之间不得加顿号,例如一两千米、七八十岁;3）带有＂几＂字的数字表示的概数,例如十几、几十万分之一;4）中国及世界各国、各民族的非公历纪年;5）含有月日简称表示事件、节日和其他特定含义的词组中的数字;6）古籍参考文献中的数字。

简介：介绍小儿脑瘫的病因病机、临床分型以及脑瘫康复的推拿方法。其方法主要是在脑、头部、上下肢、背腰部运用点、按、揉、牵拉、拿、攘等推拿手法治疗各型脑瘫患儿，并配合做“分髋”、“屈髋屈膝”、“压足弓”等被动运动，对患儿的康复起到了很好的治疗作用。

简介：在小儿推拿中,独穴疗法以三字经流派见长。总结临床应用有效的大肠穴、天河水穴、六腑穴、板门穴、小天心穴的独穴治病方法,供同道参考指正。

简介：在儿科学教学过程中采取课堂讲授、多媒体应用及课堂互动等综合教学方法，可提高教学质量、培养学生自学能力和语言表达能力，尤其是课堂互动将被动接受和学习变为主动学习，课堂学习气氛活跃，提高了学生学习的积极性，在有限的理论学习过程中基本掌握儿科学的基本理论和技能，为今后的临床工作打下坚实的基础。

简介：目的:为了探讨适合我国国情的脑性瘫痪(脑瘫)康复模式,于2000年～2002年对脑瘫实施了传统医学康复的临床治疗对照研究.方法:对6个月～7岁的150例脑瘫患儿选用Bobath、上田正法的物理治疗(PT)与作业治疗(OT)、语言治疗(ST),配伍针灸、按摩、水疗、中医辨证施治等传统医学康复措施,以和为教材,对患儿家长进行定期培训、指导.结果:传统医学康复组100例近期(3个月)效果显著,大运动发育商(DQ)、精细动作DQ、运动发育指数(MQ)、小儿脑瘫运动量表(GMFM)治疗后较治疗前显著升高,P＜0.05或P＜0.01.远期效果(9个月)稳定,传统医学组总有效率显著高于西医康复训练组,t=6.926,P＜0.01.传统医学康复组头颅CT脑萎缩、软化、白质发育不良者,治疗后有25.92%好转或正常,西医康复训练组有2.56%好转或正常,两组有非常显著性差异,t=4.106,P＜0.01.结论:传统医学康复配合西医康复训练效果显著,既改善了脑病损伤区的神经细胞功能,抑制了异常运动模式与异常姿势反射,又实施了持久的家庭传统医学康复,提高了患儿的生存质量与生活自理能力.

简介：为了继承和发扬程康圃有关儿科的学术思想,笔者就其所著一书中提出的"儿科八证"和"治法六字"作一介绍;探讨小儿燥火思想的病因、病机、症状和治则;研究其于儿科临床中的应用.