简介：文章采用文献资料法及逻辑推理法等研究方法，以泸州医学院公共体育游泳课程主要为研究对象，对泸州医学院公共体育游泳课程开展现状进行调查分析，找出开展的存在问题，提出相应的发展思路与对策，为泸州医学院公共体育游泳课程更好的推广和可持续发展提供理论参考依据。

简介：【摘要】为了进一步对学生的全面发展起到推动作用，高校实施教育的过程中采取了体育文化与校园文化的融合对接，这一做法对于学生的综合素质发展起到了积极的作用，同时也在校园文化发展中树立了相当鲜明的校园特色，为学校的长远发展奠定了基础。在具体实施高校体育文化与校园文化的融合工作中，应当重视起学校的体育文化活动，在这项工作的开展中，找出其中的问题和不足，并有针对性的解决问题，以此促进体育文化与校园文化的融合，进一步实现学生的综合素质全面发展。

简介：体育教学是教育工程中最为基本的教育科目之一，良好的体育教育甚至直接关系着学生日后生存与发展的根本能力。在现今高职院校扩招的大背景之下，学校的体育教育中存在的不足已经成为了教育工作中一项非常严重的问题。本文以医学病理的角度，用矫治顽症的途径，来对高职院校体育管理中存在的问题进行探讨与解决。

简介：

简介：在实施素质教育的大背景下，探讨体育教育在素质教育中的地位，认为体育工作应立足本位职责，加强与其他教育内容的相互融合、支撑和渗透，大力提高教师自身素质，为素质教育和高校体育改革的可持续性发展提供可靠动力。

简介：摘要目的探讨分析体育教学中的干预策略对大学生体质与健康影响，为大学生体育锻炼与高校体育教育改革提供理论和实践依据。方法选取2015年9月至12月我校300名大学生作为研究对象，随机分为实验班和传对照班，每班150名女生，实验班实施体育教学干预，对照版实施传统常规教学模式，测试两组学生形态指标和身体素质指标的变化情况。结果实验前后，两组学生的各项形态指标没有显著性差异（P>0.05）；经过为期4个月的体育教学干预后，两组学生的各项身体素质指标均有不同程度的提高，而且教学干预班学生提高程度明显优于传统教学班（P<0.05），差异具有统计学意义。结论体育教学中的干预策略是一种针对个人特点和身体状况制定的一种科学的干预策略，能够全面发展身体素质、增强体质、促进身体健康。

简介：众所周知,我国是世界上乙肝病毒携带者数量最多的国家之一。近年来,我国各级政府和医务工作人员一直努力,希望早日摘掉这个＂乙肝大国＂的帽子。目前我国的乙肝人数依然很多,但通过多种措施的改进,乙肝发病人数已经有了明显下降。

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简介：老人多晒太阳不仅可以温煦体内阳气，还有生发、助睡眠、强壮骨骼等好处。当然，要提醒大家的是，要选对时间、选对位置，才能把太阳这味补药吃出最好的功效。

简介：目的探讨当前学生最新心理动态及产生心理障碍原因。方法采用问卷法和调查法，设计8项问题4个选项，对我院4000名学生进行问卷统计，采用数学概率统计处理。结果研究发现学生在教学环境差时、受中学体育课影响感到有压力或动作难度大时畏缩不前其占比例分别为86．7％、75．2％、67．1％。结论通过对学生产生心理障碍的分析，可为减轻大学生的心理压力提供依据。

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简介：春天吃紫光，夏天吃红光，秋天吃绿光，冬天吃蓝光……这样，“人的平均寿命不应低于280岁”。这是俄罗斯著名生物学家弗拉基尔·沃尔科夫教授得出的结论。

简介：2007年7月7日，由国家健康科技产业基地、广东省医药商会、国药控股广州有限公司主办的药品阳光采购与医药企业发展高峰论坛在中山市火炬开发区国际会议中心隆重召开，广东省卫生厅副厅长张寿生、省食品药品监督管理局副局长张京华、中山市副市长唐颖等领导及嘉宾共三百余人齐聚一堂，就“阳光采购”这个热门话题展开了深入的探讨。

简介：<正>方法是人们在认识客观主体时采用的手段,人们的认识水平高低与认识过程中采用手段有关。中药是中华民族在与疾病斗争的历史过程中形成和发展起来的,中药的方法学也在这个进程中不断提高与完善,表现出阶段性与层次性的特点。最初,中药治疗疾病的作用源自于它们的“四气五味”。然而,现代分析手段的介入,阐明中药的药效作

简介：摘要： 目的 ：研究 柴胡疏肝散 在中医内科的临床运用价值。 方法 ：选取医院诊治的 100 例消化性溃疡患者并随机分为人数相同的两组（ n=50 ），一组采用常规西药治疗（对照组），另一组采用 柴胡疏肝散 治疗（研究组），对比两组临床疗效。 结果 ：研究组治疗有效率高于对照组， P<0.05 ，且研究组复发率低于对照组， P<0.05 。 结论 ： 柴胡疏肝散 在中医内科疾病治疗中有着良好的应用效果，可以提升治疗有效率，且后期复发率较低，值得大力推广和引用。

简介：健健康教育作为公共卫生领域的一部分．调查研究对其非常重要，从制定健康教育工作计划时的论证，到健康教育干预实施前的基线调查，再到健康教育干预实施后的效果评价，调查研究几乎贯穿健康教育工作的整个过程。

简介：摘要 ：目的 对我院手术室患者实施舒适护理干预，探讨应用效果。方法：随机选取本院手术室（2021年2月-2022年2月）实施手术的80例患者为研究对象，应用随机数字表法，按照1：1的比列，将患者平均分为2组，对照组（n=40）实施常规护理，试验组（n=40）实施舒适护理，对比两组患者的负性情绪。结果 干预后，试验组患者的负性情绪低于对照组（P