简介:素质教育是高等学校十分重视的问题.从校园潜在环境的角度,阐述了潜在环境建设的重要性以及与素质教育的关系,进一步提出重视潜在环境的建设,以提高大学生素质教育的实效.
简介:如何实施素质教育是大学素质教育的关键和难点.但在大学素质教育的研究中,对实施环节的探讨,笔者认为是一不够成熟的区域.本文试图通过对大学素质教育实施途径的探讨,引起教育界同行的进一步关注,以期在全面推进大学素质教育中有所助益.
简介:
简介:医药职业教育与素质教育关联密切,尤其在目前职业学校生源素质下降的情况下,素质教育更能够推动和促进职业教育的发展.两者均以基本的全面素质提高和能力培养为核心,与就业岗位的职业要求相一致;通过多年实践的结果,阐明医药职业教育和素质教育的关系,探索医药职业教育发展的规律.
简介:在临床护理教学中,强化素质教育,已逐步成为广大护理教学工作者普遍关注的焦点。在临床护理教学中强化素质教育,首先应提高带教老师的自身素质,“名师出高徒”。我科从2000年起,对进入临床实习护士的教学中,试探把素质教育融于护理教学的全过程,老师主“导”,将专业教学与人文教育有机结合,临床教学与自学相结合,同时突出护理专业特色,运用护理程序进行工作,为今后从事临床护理工作打牢基础,培养学员的创新精神,适应不断发展的护理事业。
简介:在实施素质教育的大背景下,探讨体育教育在素质教育中的地位,认为体育工作应立足本位职责,加强与其他教育内容的相互融合、支撑和渗透,大力提高教师自身素质,为素质教育和高校体育改革的可持续性发展提供可靠动力。
简介:1999年党中央、国务院召开了第三次全国教育工作会议,中心议题是全面推进素质教育.党和国家作出重要决策:高等学校要大力推进素质教育.这标志着高等学校的素质教育进入了一个重要发展阶段.
简介:整体护理是护士以护理程序为基础,与病人建立沟通网络,形成整体协调一致、环环相扣的为病人解决问题的过程。要求护士改变传统的护理模式,不仅限于“病”而应注重病人的生理、心理、社会的整体性,护士礼仪素质的高低,直接影响护患沟通网络的建立。抓护士礼仪素质的训练,使她们掌握良好的体姿,仪态,培养护士心理沟通的技巧,语言沟通的艺术,强化护士的公共意识和群体意识,是整体护理得以顺利实施的有力保障。
简介:在党中央、国务院召开的第三次全国教育工作会议上,作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。决定指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已初见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础性地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,
简介:【摘要】目的 探究视频反馈教学方法联合人文素质教育在医院口腔科实习生带教中的应用效果。方法 选择2018年1月至2020年12月于我院口腔科实习的60名实习生和规培生作为研究对象,按时间先后分为观察组和对照组,各30例。观察两组实习生的自主学习能力、服务主动性、服务态度、与患者的沟通技巧及患者满意度。结果 观察组的自主学习能力、服务主动性、服务态度及与患者的沟通技巧评分均高于对照组(P
简介:以经济核算为主线,讨论在中药制药工程原理与设备课程的教学过程中培养学生的工程素质,实现从纯理科课程学习向工科课程学习思路的转变,为学生进入中药制药企业奠定基础,最终更好地为中药制药生产服务。
简介:临床实习阶段是学生良好医德医风形成的关键时期。教学医院应把实习学生纳入到医院整体医德医风教育体系中,有步骤、有计划、有目的地将医德理论的基本原则和行为规范转化成医学生内在的医德修养,不断培养出医德高尚、医术精湛的高素质医学人才。
简介:积极推进职工素质工程,是党对工会工作提出的新要求,也是工会贯彻落实“三个代表”重要思想的新实践。在实施过程中,如何正确定位,找准切入点并有序健康运作,这是—个重要课题。
简介:摘要:新时代背景下,利用信息技术开展现代化医院档案管理工作的理念迅速普及,但想要发挥实际价值,不仅需要技术设备方面的支持,还要有工作人员方面的支持。所以医院引进先进技术和先进设备的目标不能改变,但在工作人员专业素质要求上要予以转变,必须确保管理人员掌握现代化信息技术,以及匠人精神、创新思维、英语综合能力。只有这样才能满足新时代档案管理人才要求,不断完善档案管理工作,以及不断探索转型路径。为此,笔者探究现阶段医院档案管理工作中存在的人员素质问题以及改善策略,以期提升医院档案管理效率。
简介:建设高等教育强国,是落实人才强国战略,增强我国综合国力和国际竞争力的必然需求;是走中国特色新型工业化道路,加快我国现代化建设的客观需要;是深化高等教育改革,促进高等教育发展的内在要求。高等教育强国必须具备较大的高等教育规模,优质的高等教育质量,多样化的高等教育结构,全面的高等教育效益,现代化的高等教育思想。建设高等教育强国,必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,以科学发展观为指导,坚定不移推进学科专业建设,增强高校自主创新能力;必须坚持办学以人才为本,以教师为主体,建设高素质教师队伍;必须促进高校管理制度创新,切实提高管理水平和办学效益。
简介:护士应具备的职业修养,是通过培养,教育,自我修养,自我锻炼而获得的一系列的知识技能,行习惯.文化涵养.品质特点的综合.随着传统护理向开学护理的过度.护士不仅是医生的助手.更是医生的合作者.护理的手段不仅是技术操作.还负担着身心整体和社会性防病治病.随着护理系的发展.对护士的综合素质要求越来越高.然而有资料显示现况状况.现在很多护理专业的学生她们运用知识能力较低,心理素质不稳定,适应能力差.为了陪养素质高,适应能力强的护理人才,这是护理教育急需解决的问题.
简介:随着社会经济的发展与科技的进步,人才的告急,尤其是创新型人才的告急已经成为世界各国共同存在的问题。发达国家凭借其雄厚的经济实力和优良的人才环境,成为人才竞争中的赢家,而我国正处在高技术产业跨越式发展的重要时期,如何培养高新技术产业所急需的创新型、国际化人才,提高人才的创新能力,从而建设一支创新型人才队伍已经成为刻不容缓的任务,而继续教育则是完成这一任务的重要方法。
论素质教育与校园潜在环境建设的关系
大学素质教育实施途径的探讨
高校体育教育在素质教育中的作用
浅议素质教育与医药职业教育的关系
健美操在素质教育中的作用
在临床护理学中强化素质教育
素质教育背景下高校体育工作的若干思考
加强大学生人文素质教育之我见
加强护士礼仪素质教育 提高整体护理服务质量
全面推行素质教育 培养高质量药学人才
视频反馈教学方法联合人文素质教育在医院口腔科实习生带教中的应用
依托课程特色 培养学生工程素质
加强实习生医德教育 培养高素质医学人才
医院工会实施“素质工程”定位和运作
小议医院档案管理人员素质建设的途径和策略
论建设高等教育强国的基本策略
谈护士学生的素质培养
注射室护士应有的素质
继续教育与创新型人才队伍建设