简介：过程性评价是新课程实践的基本要求，细胞培养技术是本校新开设的一门理实一体的项目化教学课程，在新课程的实施中，评价组织是重要的组成部分。如何在项目教学中以任务引领的方式，以典型人物任务设计教学任务，并根据行业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识、能力、素质要求，结合职业资格证书标准要求有效实施过程性评价，是本课程一直尝试探索的教学模式。介绍理实一体项目化教学中实施过程性考核方案的具体做法，对在实施过程中出现的几点问题做出总结。

简介：结合一堂公开课的教学设计和实施情况，在分析“教学做一体化”教学思想的内涵和要求基础上，从教学目标设计、教学环节设计、教学情境设计和教学活动设计等方面对课堂教学如何强化“教学做一体化”提出建议。

简介：摘要：对于护理学专业来说，实践环节较多，重要性也较强。然而在现阶段护理学实践教学中存在诸多问题，如设备不足、观念落后、模式陈旧、管理体制和质量评价机制不科学等，这些问题都严重制约了护理实践教学的提升，不利于该专业学生对知识的掌握以及创新能力的激发。因此，教师贯彻一体化教学新理念，各课程坚持“做中学，学中做”的原则，学生对护理工作的任务、过程和环境有了贴近临床的感悟，建立了良好的职业认同感，收效良好。

简介：

简介：摘要：中药材产地加工和炮制一体化（简称"一体化"）是确保中药饮片质量的一个有效途径。本文主要是针对一体化的技术优势进行分析，并对当前中药材产地加工和炮制中出现的问题进行分析，并提出改善的措施，希望可以提高药材的生产效率，促进行业稳步发展。

简介：近年来,南京军区南京总医院积极深化＂双优＂服务内涵,努力推行医疗保健服务一体化模式,即打造疾病预防、应急救治与预后康复服务保障链,达到＂医疗、预防、保健、康复、疗养一体化＂、＂院前服务、院内保障、院后康复一体化＂、＂生理、心理、生活、文化服务一体化＂,做到院前、院中、院后全时制、全过程服务,促进了老干部的健康长寿,提高了老干部晚年的生活生命质量,也为医院协调发展创造了条件。

简介：总结分析我国医药企业在环境管理方面的不足,探讨我国医药企业质量与环境管理一体化的必要性,指出我国药企必须充分认识质量和环境管理一体化的现实意义,增强环境意识,走良性发展之路.

简介：摘要目的探讨基础护理技术“教学做”一体化模式的教学方法及应用效果。方法对护理专业106名学生进行分组，随机的抽取学生组成试验组和普通组，在基础护理技术的教学中试验组使用“教学做”一体化模式的教学方法，普通组使用传统教学模式，通过专业的考核标准检测教学效果。结果试验组专业技能考核成绩明显优于普通组，在理论学习上，两个小组之间的差异并不明显。因为选取的是整个护理专业的学生，因此其数据显示有着一定的普遍性。结论在基础教学中引入“教学做”一体化模式的教学方法对于提高学生的护理专业技能有着重要的作用。

简介：【摘要】目的：对产房护理中应用LDR一体化模式的应用价值进行探究分析。方法：选取于我院分娩产妇68例，入院时间2021年10月至2022年10月，随机将产妇分为34例参照组（实施常规护理）与34例研究组（实施LDR一体化护理），比对两组护理效果。结果：比对两组抑郁评分，参照组、研究组抑郁评分在产前无显著差异，P＞0.05，相较于产后参照组抑郁评分，研究组较低，有显著差异，P＜0.05；比对两组自然分娩率，参照组、研究组分别为，相较于参照组，研究组较高，有显著差异，P＜0.05。结论：产房护理中应用LDR一体化护理模式可避免产妇产后抑郁，促进自然分娩率提升，具有较高的临床应用价值。

简介：目的探讨一体化管理对全院抢救车管理的成效。方法以护理部为主导，以护理质量管理委员会抢救车质量控制小组为核心，结合护理三级质控管理模式，药学部临床药师全程参与的全院抢救车一体化管理。结果在2018年每月护理质量控制检查中，急救药品、急救物品完好率达100%，护士对全院抢救车一体化管理的满意度为86%。结论一体化管理模式在抢救车管理中能保证危急重症病人抢救的质量，值得临床运用及推广。

简介：<正>国际质量管理要求是以"零缺陷管理"为出发点,强调过程控制和持续质量改进[1]。为进一步控制医院感染,有条件的医院将手术器械管理纳入了消毒供应中心标准化管理的范畴,实现了由"传统分散式供应"模式到"专业集中式供应"模式的转变,使手术室器械

简介：【摘要】目的：观察分析政府主导的妇幼健康教育一体化模式的应用效果。方法：选取我市的妇幼保健人员作为研究对象，从2021年1月开始实施政府主导的妇幼健康教育一体化模式，比较2020年1月-2020年12月和2021年1月-2021年12月期间妇幼保健人员的知识掌握情况差异，发放调查问卷，调查对我市妇幼健康工作的满意程度。结果：（1）在培训前后，妇幼保健人员掌握知识的概率以及考试合格的概率差异显著（p＜0.05）；（2）本次发放的100份满意度调查问卷中，对我市妇幼保健工作表示满意的概率为96.00%。结果：在我市建立实施政府主导的妇幼健康教育一体化模式具有显著效果，提高妇幼健康知识的掌握概率，使得群众更加满意，对促进妇幼人群健康具有积极意义，可以推广应用。

简介：【摘要】目的：观察分析政府主导的妇幼健康教育一体化模式的应用效果。方法：选取我市的妇幼保健人员作为研究对象，从2021年1月开始实施政府主导的妇幼健康教育一体化模式，比较2020年1月-2020年12月和2021年1月-2021年12月期间妇幼保健人员的知识掌握情况差异，发放调查问卷，调查对我市妇幼健康工作的满意程度。结果：（1）在培训前后，妇幼保健人员掌握知识的概率以及考试合格的概率差异显著（p＜0.05）；（2）本次发放的100份满意度调查问卷中，对我市妇幼保健工作表示满意的概率为96.00%。结果：在我市建立实施政府主导的妇幼健康教育一体化模式具有显著效果，提高妇幼健康知识的掌握概率，使得群众更加满意，对促进妇幼人群健康具有积极意义，可以推广应用。

简介： 【摘要】目的：探讨一体化健康教育在儿童保健中的应用效果。方法：选取2018年11月-2020年7月的医院就诊的门诊儿童80例作为研究对象，随机分成观察组（n=40例）和对照组（n=40例），对照组用常规健康教育，观察组用一体化健康教育，比较两组家属教育后保健知识掌握评分及教育满意度。结果：教育后，观察组家属疫苗接种，疾病预防，生长发育监测以及营养指导等掌握评分均高于对照组（P

简介：目的建立商陆生品产地加工与炮制一体化加工工艺,优化商陆产地加工与炮制一体化工艺参数。方法以商陆饮片外观性状、水溶性浸出物、商陆皂苷甲含量为指标建立和优化商陆生品产地加工与炮制一体化加工工艺。结果商陆生品产地加工与炮制一体化加工工艺为：取新鲜商陆根,去除茎基、须根、杂质等,洗净,切6mm厚度片,堆积厚度20mm,75℃干燥约16h,得4mm商陆厚片。结论本研究建立的商陆饮片产地加工与炮制一体化方法合理可行,可在大生产推广。

简介：【摘要】目的：讨论医护一体化护理对胸腰椎骨折患者的应用及护理效果。方法：将本院2022年2月至2023年7月间进行治疗的44位胸腰椎骨折患者，分为观察组（22名，给予医护一体化护理）和对照组（22名，给予常规护理），将两组患者的术中出血量、手术时间、出院时间以及疼痛评分进行比较。结果：护理后，观察组的术中出血量明显少于对照组（P<0.05），手术时间、出院时间明显短于对照组（P<0.05），疼痛评分明显低于对照组（P<0.05）。结论：对胸腰椎骨折患者使用医护一体化护理，能有效减轻患者的疼痛情况，加快患者的康复进程。

简介：摘要：目的 探究肺结核患者开展医护一体化护理干预的效果。方法 筛选我院确诊医治的肺结核患者共104例，并对其进行组别划分，两组各纳入52例。对照组实施常规护理，观察组实施医护一体化护理干预。基于治疗依从性、护理满意度对两组进行评估。结果 对比依从性、满意度评分，观察组与对照组比较提升幅度更明显（P＜0.05）。结论 肺结核患者开展医护一体化护理干预可以提高治疗依从性，增加护理工作满意度。

简介：摘要：在当今中医药产业蓬勃发展的背景下，中药物料作为传承千年智慧的载体，其品质与供应链的高效运作直接关乎着中医药行业的健康发展与患者的用药安全。物料库房管理工作的有效落实，既能够为中医诊疗工作提供药品可控的平台，使临床治疗的效果与患者健康权益得到更全面的保障。随着科技的不断进步和市场需求的日益多元化，构建一套科学、规范、高效的中药物料采购、储存及配送一体化管理模式显得尤为重要。本文就中药物料采购、储存及配送一体化管理模式展开探讨。

简介：【摘要】目的：选择我院 2019年4月－2020年4月普外科、泌尿外科糖尿病住院患者200例作为对照组。选择2020年5月－2021 年5月收治的普外科、泌尿外科糖尿病住院患者 200 例作为观察组。对照组采取常规诊疗，观察组采用院内血糖一体化管理模式。收集两组患者的血糖达标时间、手术切口愈合时间和患者的满意度调查表。结果：经过院内血糖一体化管理，观察组患者治疗满意度评分显著优于对照组，且血糖达标时间、手术切口愈合时间均低于对照组（P＜0.05）。结论：对普外科、泌尿外科糖尿病患者实施院内血糖一体化管理模式有利于围手术期血糖管理，提高患者满意度。

简介：摘要：目的：探讨医护一体化在使用中心静脉导管透析患者中的应用。方法：采用随机抽样法，选取2019年1月至2019年12月我院收治的200例维持性血液透析患者为研究对象，随机分为研究组和对照组，每组100例。对照组在各病房进行中心静脉置管治疗，由固定几个病区的医生盲穿留置；观察组由静脉通路中心置管医护人员统一置管，采用医护结合干预模式。比较两组预约置管等待时间、置管在过程的操作规范性、导管使用时间、导管并发症的发生率。结果：观察组等待时间为8.79±3.64h，明显短于对照组16.54±4.67h。观察组中心静脉导管手术过程标准化率较高，导管留置时间为39.95±3.54d，明显高于对照组25.64±4.06d。观察组总并发症发生率为3.64%，低于对照组26%。观察组感染率为2.88%，低于对照组7.91%，差异有统计学意义（P