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  • 简介:摘要:目的 探讨肿瘤安宁疗护患者家庭主要照护者在居家照护过程中所面临的需求和挑战,旨在为提升居家安宁疗护服务质量提供理论依据。方法 采用质性研究方法,通过深度访谈收集14位肿瘤患者家庭主要照护者的居家照护体验,并进行主题分析以总结其需求和挑战。结果 家庭主要照护者的居家需求主要包括情感支持、医学知识、社会资源以及经济援助。访谈资料显示,照护者普遍面临较大的心理压力,对医学护理技能缺乏信心,同时感到社会支持不足。

  • 标签: 肿瘤 安宁疗护 家庭照护者 居家照护 照护需求
  • 简介:[摘要]目的 观察急诊输液室优质照护法所取得的效果。方法 随机取2020年2月-2021年8月于我院急诊输液室就治的病例74例为观察样本,其中,2020年2月至10月就治的37例病例为对照组,2020年11月至2021年7月就治的37例病例为试验组,对照组按急诊输液室常规模式施护,试验组于此基础之上加用急诊输液室优质照护法干预,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果 试验组急诊输液护理不良事件发生率低于对照组,急诊护理输液护理满意度评分高于对照组,(P<0.05)。结论 将优质照护法应用于急诊输液室之中,可显著降低护理不良事件发生率,促升急诊输液护理满意度。

  • 标签: 急诊输液室 优质照护 效果
  • 简介:摘要:目的 探讨整合照护模式在老年护理中的应用效果。方法 建立以糖尿病、静疗、伤口造口、营养、老年康复、安宁疗护6个护理专业小组为基础,护理员及志愿者为辅助的整合照护团队为老年科患者提供照护服务,对比前后老年科专业护理服务对象例数、患者满意度、护理投诉次数及护士受表扬人数、院内感染发生例数等。结果 整合照护前后,老年科专业护理服务对象例数和患者满意度、护士受表扬人数均持续增加,护理投诉次数院内感染发生例数减少。结论 整合照护模式有利于提高老年科护理质量,提高老年患者生活质量,提高就医获得感,也有利于护理学科发展。

  • 标签: 老年护理 护理专业小组 专科护士
  • 简介:【摘 要】目的:为有效提高重型肝炎患者的生活质量与自我护理能力,同时改善患者心理状态,对采用情感支持照护的护理效果作进一步探究,为临床提供有效参考依据。方法:研究筛选出共60例重型肝炎患者为研究对象,均于2021年1月至2022年2月期间进入本院治疗,按接收治疗顺序平均分为对照组和观察组(每组各30例)。结果:统计研究表明,两组患者在采取不同的护理方法后,通过情感支持照护干预措施的观察组患者生活质量、自我护理能力、SAS评分、SDS评分明显优于对照组,患者满意度更高,组间数据差异明显,P<0.05,说明存在对比意义。结论:分析表明,情感支持照护干预对重型肝炎患者的心理状态有显著改善作用,有效提升患者的生活质量与自我护理能力,提高患者满意度,促进医患关系和谐,护理效果显著,应用价值良好,对此可建议大力推广此项方案。

  • 标签: 重型肝炎 情感支持照护 应用效果
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  • 简介:[摘要]目的 观察冠心病合并心衰病例多维度协同照护所取得的效果。方法 选择2020年8月-2021年9月于我院就治的冠心病并心衰病例62例为观察样本,经随机数字表法处置后,试验组对照组皆计31例,对照组按冠心病并心衰常规模式施护,试验组于此基础之上加用多维度协同照护法,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果 试验组冠心病并心衰病例焦虑、抑郁评分显著低于对照组,六分钟步行距离值显著高于对照组,(P<0.05)。结论 将多维度协同照护法应用于冠心病并心衰者之中,可起到可靠的不良心绪改善、活动耐力增高效果。

  • 标签: 冠心病 心衰 多维度护理 协同照护
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  • 简介:[摘要]目的 观察老年糖尿病病例个性化照护支持所取得的效果。方法 选择2020年7月至2021年6月于我院就治的糖尿病老年病例56例为观察样本,以随机数字表法将56例样本分为试验组、对照组两个组别皆计28例,对照组按糖尿病常规施护模式进行干预,试验组接受个性化照护支持干预,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果 试验组糖尿病老年观察样本血糖控制状况显著优于对照组,疾控认知度显著高于对照组,焦虑评分显著低于对照组,(P<0.05)。结论 以个性化照护支持对老年糖尿病病例施加干预,可显著促升血糖控制成效与疾控认知水准,降低焦虑程度。

  • 标签: 老年 糖尿病 个性化照护
  • 简介:[摘要]目的 观察老年糖尿病病例个性化照护支持所取得的效果。方法 选择2020年7月至2021年6月于我院就治的糖尿病老年病例56例为观察样本,以随机数字表法将56例样本分为试验组、对照组两个组别皆计28例,对照组按糖尿病常规施护模式进行干预,试验组接受个性化照护支持干预,对两组干预后的各观察指标进行比较。结果 试验组糖尿病老年观察样本血糖控制状况显著优于对照组,疾控认知度显著高于对照组,焦虑评分显著低于对照组,(P<0.05)。结论 以个性化照护支持对老年糖尿病病例施加干预,可显著促升血糖控制成效与疾控认知水准,降低焦虑程度。

  • 标签: 老年 糖尿病 个性化照护
  • 简介:目的探讨个案长期照护模式对糖尿病脑卒中患者生活质量的影响。方法选择2016年1月~2018年7月我院收治的糖尿病脑卒中患者70例,采用随机数字表法将患者分为研究组(n=35)与对照组(n=35),对照组患者接受常规照护,研究组患者采用个案长期照护模式干预,比较两组患者的生活质量。结果研究组患者干预后的NIHSS评分显著低于对照组,BI指数显著高于对照组(P<0.05)。研究组患者干预后的生活质量评分显著低于对照组(P<0.05)。结论个案长期照护模式干预可有效改善糖尿病脑卒中患者的神经功能,提高其日常生活能力,提高生活质量,干预效果良好,值得推广。

  • 标签: 糖尿病 脑卒中 个案长期照护 生活质量
  • 简介:摘要:目的:分析姑息照护提升晚期乳腺癌患者生命质量的效果。方法:选入 2018年 10 月至 2019年 5 月收治 70例乳腺癌晚期患者为研究对象,按照入院登记薄将患者分入观察组和对照组,分别予以姑息照护和常规护理,对比两组计分指标。结果:与对照组比较,观察组易感性、羞耻感、限制性、透视度、躯体关注度、患肢关注度评分均处于较低水平( P<0.05);护理后,观察组客观支持、主管支持、利用度及总分均高于对照组( P<0.05);护理后,观察组躯体、心理、社会和信仰评分均较护理前有所提升,且优于对照组护理后指标( P< 0.05),而对照组各指标较护理前明显降低( P< 0.05)。结论:姑息照护有利于提升晚期乳腺癌患者自我效能,降低其对自我形象的否定,获得更多的社会支持,是晚期乳腺癌患者群体生命质量改善切实有效的干预措施,值得推荐。

  • 标签: 姑息照护 乳腺癌晚期 生命质量 自我形象
  • 简介:【摘要】目的 研究分析压力性损伤患者照护技能培训应用反馈-渐进式培训法的效果。方法 选择我院压力性损伤患者

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  • 简介:【摘要】目的 探究融合亲情照护的综合护理干预在多发性跖骨骨折患者术后功能恢复的应用。方法 选取2021年1月至2022年12月我院创伤急救中心(北院)收治的80例多发性跖骨骨折患者为研究对象,依据随机数字表法分组,每组各40例。对照组接受常规护理,观察组接受融合亲情照护的综合护理。比较两组患者的足部功能恢复情况及护理满意度。结果 干预前,两组患者的maryland足功能评分比较,差异无统计学意义(P均>0.05);干预后,两组的maryland足功能评分均明显升高,且观察组显著高于对照组(P<0.05);干预后,观察组的护理满意度均显著高于对照组(P均<0.05)。结论 对多发性跖骨骨折患者实施融合亲情照护的综合护理,可有效促进足部功能的恢复,提升护理满意度。

  • 标签: 多发性跖骨骨折 亲情照护 综合护理 足部功能 满意度
  • 简介:摘要:目的:解析在PICC导管护理时,对胃肠道肿瘤患者,联合居家照护平台使用互联网延续护理的效果。方法:38例胃肠道肿瘤患者,在2021年1月到2022年5月的内被选取,然后进行规范性的数字法分组,施加不同的护理方法,研究组(19人),联合居家照护平台使用互联网延续护理,对照组(19人),常规护理,比较并发症发生率,护理满意度。结果:相比于对照组,研究组护理效果更好(P

  • 标签: 胃肠道肿瘤 PICC导管 居家照护平台 互联网 延续护理
  • 简介:一、改革的战略背景的实施意见指出:"要进一步转变教育思想,改革教学内容和教学方法,克服学校教育不同程度存在的脱离经济建设和社会发展需要的现象."改革的实践经验也告诉我们:课程教学内容与体系改革必须以转变教育思想为先导,而新思想的产生又不能脱离一定的时代和社会背景.

  • 标签: 体制改革 药学教学 管理体系 课程体系
  • 简介:因市场环境、竞争对手、企业自身的经营状况都处于不断的变化之中,加上人力资源具有流动性特征,所以企业原有的薪酬体系在运行若干时间以后,会或多或少地与企业业务运营不相匹配,不仅不能起到应有的激励作用。还可能会对企业的管理产生一定的阻碍,故而在恰当的时机,企业应对薪酬体系进行调整。

  • 标签: 薪酬体系 药店 市场环境 经营状况 人力资源 企业
  • 简介:为了增加医疗领域价格透明度,进一步完善医疗服务价格公开体系的建立,美国政府通过引进法律法规来加强管制价格透明度,而价格透明度系统的设计却面临着对什么价格进行公布的问题。同时,价格透明化和最惠国条约同样面临着提高患者医疗费用的负面影响。本文提出,透明度方案应该鼓励和督促公开患者基于计划的共同费用,同时,促进医疗服务领域成本意识的提升。

  • 标签: 价格透明度 共同费用 成本意识 最惠国条约
  • 简介:现有的药物化学教材体系已经不能适应培养创新型人才和从事新药研究开发工作的需要,仅凭局部调整和教学方法的改进无法从根本上解决问题.分析存在问题,提出改革思路和具体建议,讨论改革可能面临的困难.

  • 标签: 药物化学 教材体系 教学改革