简介：

简介：摘 要: 随着当今经济和科技的发展，制药工程项目中多元化技术的应用也得到了提高和优化，所以在这一背景下，本文针对制药工程项目中影响项目质量的反渗透技术，以及技术的改善和应用做出了分析和探究，对其原理和影响因素等也做出了简要的分析，争取为制药工程项目的生产和技术应用提供参考依据，更好的保障制药工程项目的良好推进与项目管理的高效高质化。

简介：摘要：目的： 制备硝苯地平双层渗透泵控释片，并进行处方优化。方法：以释药线性和累积释放度为评价指标，单因素试验考察了药物层中聚氧乙烯粘度选择、聚氧乙烯的用量；推动层中聚氧乙烯粘度选择、聚氧乙烯的用量，促渗剂种类与用量，包衣增重等对硝苯地平控释片的体外释药的影响。结果： 药物层中选择聚氧乙烯 N10 用量 132 mg ，推动层选择了聚氧乙烯 WSR-303 用量 60 mg 、氯化钠 20 mg ，包衣增重为 27 mg,24 小时内累积释放度为 97%, 体外释药符合零级模型（ R=0.9984 ）。结论：双层渗透泵控释片可有效控制硝苯地平体外释放。

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简介：【摘要】随着科学技术的进步，反渗透技术如今在制药工程当中占据有非常重要

简介：当前专业教育与通识教育呈现融合的趋势。在药剂学课程的教学实践中挖掘和提取通识教育的精神，通过追溯历史激发学生的专业认同感、利用普遍联系原理使学生掌握交叉学科的学习方法，培养学生创新意识和创新能力，培育职业精神并增强责任意识。渗透通识教育精神的专业教学大有可为。

简介：目的：研究改进复方黄柏液处方对复方黄柏液体外经皮渗透行为的影响,为复方黄柏液的处方优化和生产质量控制提供依据。方法：以大鼠腹部无毛皮肤为实验屏障,采用双室渗透扩散装置,用HPLC法测定盐酸小檗碱（黄柏的有效成分）在一定时间内的累积渗透量为评价指标,选出最佳透皮吸收接收液。同时考察通过添加1%冰片、1%薄荷脑及0.5%冰片＋0.5%薄荷脑的3种改进处方制剂的透皮吸收效果。结果：（1）盐酸小檗碱含量在0.00372~0.0238μg（R2=0.9998）范围内线性关系良好;（2）在以生理盐水、20%乙醇生理盐水、40%乙醇生理盐水、20%聚乙二醇为接收液时,盐酸小檗碱24h单位面积累积渗透量分别为10.304、7.997、6.551、6.074μg,故采用生理盐水作为接收液;（3）1%冰片、1%薄荷脑及0.5%冰片＋0.5%薄荷脑的3种改进处方制剂盐酸小檗碱24h单位面积累积渗透量分别为14.014、13.291、17.895μg,优于原处方的10.304μg。结论：改进后的复方黄柏液制剂的体外透皮吸收明显优于原处方制剂。

简介：目的研究产房护理中安全文化的人性化渗透方法，以及人性化安全管理对提升产房护理质量的影响效果。方法将研究样本划分为研究组与对照组，分别使用常规化安全管理与人性化安全管理。对产妇的满意度评分结果进行对比，从而确保安全文化个性化渗透的最佳路径。结果产房护理中开展人性化安全文化渗透，能够有效提升产妇舒适程度，并在护理中预防风险事件发生。结论产房护理中安全文化渗透，要以产妇及其家属为核心，进行安全管理路径优化，从而确保产妇及其家属与护理人员的配合程度。

简介：目的比较硝酸咪康唑乳膏与凝胶两者的透皮渗透大小。方法采用Franz扩散池收集样品，用HPLC法测定24h内两者单位面积的累积渗透量，并计算透皮速率。结果硝酸咪康唑凝胶的透皮量显著大于其乳膏，透皮速率为乳膏的1．5倍。结论硝酸咪康唑凝胶的透皮渗透性优于其乳膏，表明卡波姆940具有显著的改善硝酸咪康唑的渗透作用。

简介：美食与健康,从来息息相关。如果说熟谙美味与健康的均衡之道,搭配出美味又健康的膳食是一门学问的话,那么为患病的人,特别是肿瘤病人安排饮食,则更是学问中的学问。君不见,家有肿瘤病人,再平常不过的一日三餐,也常常令人左右为难。

简介：目的制备吲达帕胺微孔渗透泵片剂并研究其体外释药机制。方法通过外观观察,测定不同衣膜、片芯、介质等条件变化时的体外释放度,考察其释药机制。结果吲达帕胺微孔渗透泵片体外释药行为符合零级释药模型;不同衣膜、片芯和渗透压介质对药物释放有显著影响;释放介质的pH值、溶出方法和转速对药物释放无显著影响。结论该片剂的释药动力主要为衣膜内外的渗透压差,药物在渗透压驱动下经微孔释药。

简介：为了考察pH对利多卡因经皮渗透性的影响,用水平扩散池测定了盐酸利多卡因在不同pH值下通过离体大鼠皮肤的稳态流量(Jss)等参数.结果表明利多卡因游离碱和盐酸盐的经皮渗透性有明显差别,前者的稳态流量为后者的14倍,且滞后时间较短,稳态流量对pH作图呈'S'形曲线,pH接近pKa时稳态流量突增.由此可见,介质的pH值影响利多卡因的经皮渗透性,制剂中应作为一个重要因素考察.

简介：以蛇床子有效部位中的主要成分蛇床子素为定量指标对蛇床子水醇凝胶剂的经离体人皮的透皮性能进行了研究，考察了Azone、薄荷醇和土荆芥油三种不同渗透促进剂的作用。实验结果表明含有三种渗透促进剂的处方中药物的稳态流量与对照组比较均有提高，增渗倍数分别为3.10、2.00和1.25。含有Azone、薄荷醇和土荆芥油为渗透促进剂的处方中药物的扩散系数与对照组相比，分别提高为5.54、4.73和2.13倍，但分配系数却分别降低为0.56、0.46和0.59倍。结果提示三种渗透促进剂的作用机理主要为改变角质层的通透性，减低了药物经皮肤渗透的阻力，提高了药物在皮肤角质层的扩散系数。

简介：当HPMC骨架与水接触时，可以观察到水渗透进入HPMC骨架的过程。HPMC取代度类型对水渗透作用的影响集中表现在最初较短的一段时间内，这段时间是指HPMC形成水凝胶的时间。水凝胶形成后，水渗透进入凝胶的速率是恒定的。HPMC对水渗透作用的影响取决于其分子量。当HPMC骨架中加入药物后，水渗透进入骨架的能力会变弱。当水渗透进入HPMC骨架时，骨架可发生明显的膨胀，其轴向膨胀比径向膨胀大得多，骨架的膨胀主要由HPMC产生，骨架中HPMC含量越高，其膨胀程度越大。水渗透、骨架膨胀与药物释放之间存在线性相关性。

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简介：【摘要】目的：论免疫学混合式教学在预防医学专业学生中的应用。方法：随机选择我校预防医学专业学生100例，按随机方式分组，其中50例采取常规教学（对照组），另50例实施免疫学混合式教学（观察组），经观察对比，得出结论。结果：教学之后观察组患者教学满意度明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：使用本研究方法进行教学，取得了良好的教学效果，教学满意度良好，值得临床推广应用。

简介：数学建模作为一门崭新的课程是80年代初进入我国高校的,短短十几年来数学建模的各项教学和课外科技活动如雨后春笋般地出现在大学校园里。近几年来,每年一度的全国大学生数学建模竞赛吸引了全国几百所高校的近万名学生,无论是参赛学校还是参赛人数都已成为目前我国高校中规模最大的

简介：通过对药学本科基础化学实验课程体系的调整，树立以学生为中心的教学理念，根据课程特点，优化课堂设计，规范教学过程；建立融洽的课堂师生关系，营造和谐民主的学习环境，调动学生学习的主动性，提高化学实验课堂教学水平。

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简介：摘要：数学思维教学应该分为以下两个方面：①帮助学生理解数学思维，提高数学思维能力；②从“数学型思考”到“学会思维”，力求提高学生的思考能力，可以说是一种“螺旋上升”，与之相比较，我们可以看到，这两种观点的偏颇，一是“基础教育的去学科化”，二是只从学科的角度来看待数学教育的目的。