简介：药品不良反应（ADR）监测工作是药品监督管理工作的特别是药品安全监管的重要前哨,是各级药品监督管理部门和卫生行政部门保证公众用药安全、促进合理用药的重要职责,同时也是一个国家药品监督管理水平和社会进步与发展水平的重要标志。在我国ADR监测工作走过20多年的发展历程之后,在新修订的《药品不良反应报告和监测管理办法》颁布实施之际,本文试图在总结过去、分析当前、展望未来之基础上,依据药品不良反应监测核心能力的逐步提升和重点转移,将我国的药品不良反应监测工作划分为初级阶段、发展阶段和成熟阶段,并得出监测工作目前已完成初级阶段建设,正迈向以深化评价能力为特征的发展阶段的结论。

简介：目的：了解现阶段儿童家长对儿童安全用药的关注度和认知水平，为开展儿童安全用药教育提供依据。方法：自行设计问卷，随机抽取福建省妇幼保健院儿科门诊306名患儿家长进行现场问卷调查，问卷内容包括患儿家长的基本情况、对儿童安全用药态度、对儿童安全用药知识认知度。结果：302份有效调查问卷中，家长对儿童安全用药的态度及认知度与文化程度相关，儿童家长的安全用药态度可以影响其用药知识的水平。结论：针对不同文化程度的儿童家长，应有针对性地开展儿童合理用药的宣教，扩展合理用药教育的深度和广度，从而提高儿童家长对安全用药相关知识的认知水平。

简介：【摘要】 目的：了解儿童家长对疫苗接种不良反应的认知情况及影响因素，为社区更好地开展预防接种不良反应宣传教育提供科学依据。 方法：对7月13日～7月19日来郴州市北湖区南塔街道社区卫生服务中心免疫接种的儿童家长父母进行一对一问卷调查。 结果：本次调查共发放问卷360份，回收问卷357份，回收率99.2％，有效问卷277份，有效率77.6％。儿童家长预防接种不良反应知识最高得分为9分，最低得分为1分，平均得分为6.01分（6.01±1.82）。儿童家长的教育水平是影响其知识得分的主要因素（P<0.001）。  结论：儿童家长对预防接种不良反应的认知水平不高，应采取有针对性的宣传手段，加强对接种疫苗不良反应知识的宣传，提高家长的认知水平。

简介：摘要：儿童是人生发展过程中的一个十分重要的阶段，在此阶段上儿童由于抵抗力较低，在实际发展的过程中会产生一些疾病，那么相关的家长就会自我的使用一些药物，但是如何正确的进行药物使用就成了家长能否正确的进行儿童疾病症状治疗的一个关键性因素，为了能够更好地进行儿童健康状态的保证，笔者开始了惠州市家长关于儿童进行抗菌药物自我药物疗效认知水平和行为的调查，并且研究其中的影响因素，从而更好地确保儿童能够在家长正确的用药情况下尽快的恢复健康，从而更好地进行成长。

简介：摘要随着我国逐步进入老龄化社会，老年痴呆的患病人口呈上升趋势，不仅给患者自身健康带来威胁，也给家庭和社会增加了负担。早期发现、早期采取有效的护理干预，可以延缓和控制痴呆的发生和发展，提高病人的生活质量，具有重要的现实意义。

简介：摘要：目的：研究认知行为干预对功能性构音障碍儿童康复效果的影响。方法：选取本院收治的功能性构音障碍患儿80例，随机均分为实验组和对照组，两组患儿均采用常规康复治疗，对实验组患儿施加认知行为干预，根据实验结果进一步研究探讨，结果：实验组康复效果更佳。结论：认知行为干预对功能性构音障碍儿童康复效果具有良好的影响。

简介：【摘要】目的：探究阶段性健康认知护理对淋巴瘤患者的影响。方法：选取我院2020.2-2021.2收治的42例淋巴瘤患者为研究对象，按照随机分组法分为A组（21例,常规护理）与B组（21例，阶段性健康认知护理），比较两组心理状态及心理弹性。结果：干预后，B组患者心理状态及心理弹性均优于A组（P＜0.05）。结论：对淋巴瘤患者实施阶段性健康认知护理可改善患者心理状态及心理弹性，可推广。

简介：

简介：摘要：目的 分析阶段性认知行为护理在肺癌化疗患者中的应用价值。方法 选取本院自2021年8月至2022年8月期间收治并行周期性化疗治疗的肺癌患者100例，运用随机数字表将其分为常规组和干预组，常规组接受常规护理，干预组接受阶段性认知行为护理。比较两组患者干预前后焦虑、抑郁评分及生命质量评分。结果 两组患者心理状态评分及生存质量评分在干预前无明显差异，p>0.05。干预后，干预组患者心理状态评分显著低于对照组同时生存质量评分显著高于对照组，p

简介：摘要：目的 分析阶段性认知行为护理在肺癌化疗患者中的应用价值。方法 选取本院自2021年8月至2022年8月期间收治并行周期性化疗治疗的肺癌患者100例，运用随机数字表将其分为常规组和干预组，常规组接受常规护理，干预组接受阶段性认知行为护理。比较两组患者干预前后焦虑、抑郁评分及生命质量评分。结果 两组患者心理状态评分及生存质量评分在干预前无明显差异，p>0.05。干预后，干预组患者心理状态评分显著低于对照组同时生存质量评分显著高于对照组，p

简介：目的：探讨计算机辅助认知训练在脑卒中患者认知功能恢复中的作用。方法将72例符合要求的患者随机分成实验组（n＝36）及对照组（n＝36），两组患者均给予神经内科药物治疗、常规康复治疗，对照组同时给予传统人工认知训练，而实验组给予计算机辅助认知障碍训练，总治疗时间为8周。于训练后采用简明精神状态检查量表（MMSE）及洛文斯顿作业疗法认知评定成套测验（LOTCA）进行疗效评价。结果训练前两组患者MMSE及LOTCA评分无统计学差异（P＞0．05）。训练后两组患者MMSE及LOTCA评分均较前提高（P＜0．05），与对照组相比，实验组MMSE及LOTCA评分提高更明显（P＜0．05）。结论计算机辅助认知训练更有助于改善脑卒中患者认知功能。

简介：【摘要】目的 探究分阶段个性化训练联合认知行为疗法对腰椎间盘突出症术后患者康复的影响。方法 选取2021年1月至2022年12月我院脊柱外科收治的88例腰椎间盘突出症术后患者作为研究对象，依据随机数字表法分组，分为对照组与观察组各44例。对照组给予常规护理，观察组在对照组的基础上给予分阶段个性化训练联合认知行为疗法。比较两组患者的康复优良率、腰椎功能评分及腰椎活动度。结果 干预后，观察组的康复优良率显著高于对照组（P<0.05）；两组患者的JOA各项评分均高于干预前，且观察组均显著高于对照组（P均<0.05）；观察组的腰椎前屈与后伸活动度均明显大于干预前，且观察组均显著大于对照组（P均<0.05）。结论 分阶段个性化训练联合认知行为疗法可显著提高腰椎间盘突出症术后患者的康复优良率，改善患者的腰椎功能及腰椎活动度。

简介：摘要:儿童健康是人的一生全面发展的基石，儿童早期发展是人的全面发展的重要基础阶段，其影响会延续到成年期，甚至终身。儿童最主要的看护人（广义上指“家庭成员”），对儿童长期的成长至关重要。因此，所有家庭都需要得到帮助，从而来学习如何更好地带孩子，如何敏锐地发现并且有效地应对孩子的需求。保障和促进儿童早期发展是儿童保健工作者的重要任务，因此早期发展综合指导工作是儿保门诊的重点工作之一。本文将通过综述目前国内外早期发展综合指导工作模式，进一步为儿保医生开展早期发展综合指导工作提供循证支持。

简介：【摘要】目的 研究早期综合发展护理干预在儿童保健领域的实施方案及其临床效果。方法 调取时间段为2019年6月~2019年12月期间，我院健康体检中心收集的80例健康体检儿童作为研究对象，经数字随机表法分组，对照组、观察组分别纳入40例儿童。纳入对照组中儿童实施常规护理干预，纳入观察组中儿童实施早期综合发展护理干预。对比两组儿童在智力发育情况以及常见疾病发生率方面的差异。结果 观察组儿童精细动作、语言能力、社交能力、适应能力、运动能力评分分别为（97.15±1.29）分、（97.88±2.56）分、（98.32±1.47）分、（97.78±2.69）分、（98.86±1.49）分，均显著高于对照组儿童，对比差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。观察组儿童观察期间各类常见疾病发生率为7.50％（3/40），显著低于对照组，对比差异显著，P＜0.05，具有统计学意义。结论 采用早期综合发展护理干预措施改进儿童保健内容，能够显著提升儿童智力发育水平，同时降低各类常见疾病发生率，整体效果确切，值得推广应用。

简介：摘要：随着社会的发展与进步，人们生活质量得到大幅度改善，传统诊治躯体疾病的医学服务模式已不能满足大众需要，人们逐渐趋向于具有健康促进、保健指导功能的医学服务模式。儿童的健康关乎祖国的未来，是家庭的核心。儿童的身心健康直接影响祖国的未来发展，近几年此问题逐步受到人们的关注。同时，儿童的各系统机能尚未发育完善，极易受到外界因素影响，导致儿童成为疾病侵袭的主要群体，甚至会影响儿童的身心发育。早期综合发展指导是一项为快速生长发育的婴幼儿量身定制的综合性干预活动，主要针对家庭、社会对儿童生长发育的影响，旨在早期及时发现儿童自身、家庭及社会环境中的各项不利于儿童成长的因素并给予干预，为儿童生长发育提供适宜且稳定的环境基础。已有研究表明，适宜的早期干预指导有利于儿童的各项生长发育。

简介：

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简介：摘要：目的：客观分析早期阶段基于儿童的早期综合发展指导工作开展对于儿童在后期的生长发育所产生的影响与作用。方法：案例截取时间限为2021年1月-2022年1月期间我医院所接诊的60例接受健康体检的婴幼儿，并且按照随机表法分组方式平均将其分为观察组以及对照组，每一组儿童数量为30例。对照组儿童采用的保健护理方法为常规方式，观察组儿童采用的则是早期综合发展指导模式，对比分析两组儿童在1岁时的体格发育情况以及营养性疾病出现概率。结果：观察组儿童在1岁时的体格发育水平明显优于对照组，并且其出现营养性疾病的概率明显低于对照组，差异显著具有统计学意义，即（p

简介：在第66个“国际儿童节”到来之际，为了让孩子们更健康快乐地成长，本期策划——儿童成长“健康锦囊”从儿童的身体和心理方面进行了相关问题的罗列解决，让您在遇到一些常见的儿童健康问题时能有法可依，有理可循。例如，儿童意外伤害的现场急救有哪些措施要做；想要生二胎，“大”孩子的心理健康问题如何处理。

简介：【摘要】目的 本文旨在探究儿童保健护理对儿童成长发育的影响，对其护理效果及影响价值予以详细表述。方法 以随机抽取的方式在我院择40例行常规健康体检的儿童作为此次研究对象，时间选取在2020年1月-10月期间，将其以单双数字表法分为研究组、参照组，详细记录两组儿童在接受不同护理后，观察成长发育情况、智力、运动功能发育情况以及营养性疾病发生情况，对相关数据予以表格形式统计分析并做总结性报告。结果 研究组儿童成长发育情况、智力、运动功能发育情况均显优且营养性疾病发生相对较少，数据足以说明此组保健护理方案具有较高可行性。结论 儿童保健护理对儿童成长发育起着积极的作用，其影响价值显高，既能促进儿童身高、体质正常发育，同时对其智力发育、运动功能也发挥着明显保健护理效果，进而减少了营养性疾病发生情况，有效提升儿童健康生长发育，临床应用价值较高，可提倡大规模推广。