简介：随着医学模式和护理学科的自身发展，要求护士不断转变观念，增强护士人文修养。我院妇科通过提高护士人文素养，关注人文关怀，建立了良好的护患关系，取得了较好的效果。

简介：聘用护士作为军队医院的一个特殊群体，大部分属于军队非在编人员。临时雇佣性强。导致这支队伍稳定性差、流动无序。如何针对这一群体建立健全一套完整有效的人事管理制度已势在必行。

简介：摘要：弹性排班管理由护理管理者根据护理工作的规律性特征进行弹性排班，实施过程中根据工作量多少进行人力资源分配，充分发挥护士效能的同时有效避免工作负荷超标，可避免护理不良事件的发生。临床研究表明，弹性排班管理相较于传统排班模式，具有机动性、人性化的特点，可优化资源配置，提高护士工作满意度和护理质量。目前，有关弹性排班管理应用于心内科护士人力资源管理中的相关报道较多，但对护士心理状态影响报道较少。基于此，本研究选取本院心内科在职的68名护士，旨在探讨弹性排班管理在护士人力资源管理中的应用效果，为临床护理管理提供参考依据。现报告如下。

简介：摘要：　职业护士是部队医疗机构提供医学技术和护理方面专业服务时必不可少的工作人员和环节，提高职业护士的人文素养是“实施健康中国战略”的必要基础。具备良好人文素养的职业护士将有助于病人加速康复，帮助建设团结向上的工作集体并对营造良好的医患关系产生积极作用。在提高护士人文素养的教育和培训中应遵循以思政教育内容为核心、加强部队医院特色内涵建设、高效率及多样化、趣味性原则。在进行教育和培训时，应构建专门、系统的教育和培训体系，活动形式应多样化、趣味化，加强考核方式的可操作性并强化保障措施，同时要随着时代进步不断发展的新内容和新标准持续进行。职业护士在完成繁重的现职工作、不断提升医疗业务能力的同时，要适应党、人民和社会对综合素养的新要求，为部队医院营造良好的人文环境、医患关系及军民关系贡献更大的力量。

简介：【摘要】人文修养教学是现代高等院校课堂教学过程中重要的一项课程。近年来，随着我国临床护理事业不断创新，对护士的需求量越来越大，除了要求护士具备过硬的业务能力以及扎实的理论知识之外，更注重对护士的人文关怀能力的培养，以适应新时代发展。情景教学法是一种与实际生活紧密联系的新型教学方法，主要通过场景模仿、人物模仿来加深护生的认知和感受，充分调动护生学习积极性、主动性，促使其拥有良好的护患交流能力以及人文素养，未来更好的适应临床护理工作，满足患者治疗需要。

简介：

简介：《大军师司马懿之军师联盟》是一部以三国时期“魏国”为故事大本营的古装战争电视剧，通过对权谋与情感的描述，抒写魏国大军师司马懿一生如履薄冰、机智传奇、谋冠天下的故事。

简介：

简介：克利福德是美国著名艳星和色情影片制作人，在行内的艺名是斯托米·丹尼尔斯.近段时间，克利福德频繁接受美国各大媒体采访，爆料她在十多年前与特朗普的香艳往事.2018年3月25日，克利福德接受哥伦比亚广播公司著名周末节目《60分钟》专访，披露2006年应邀去特朗普的酒店并上床，虽然她对年过花甲的特朗普不太感兴趣，但两人上床却是自愿的。克利福德称自己的大胆吓到了特朗普，不过这位亿万富翁事后称非常喜欢她，希望能够经常见面。从而，更引发了人们对“满嘴跑火车”的特朗普的关注、我们不妨先剖析一下他的精神状况。

简介：目的分析早期应激与大学生人格的相关性。方法采用儿童期虐待问卷（childhoodtraumaquestionnaire,CTQ）对2016年1月-2016年12月医院精神科接受检查的大学生100名进行调查,随机将大学生分为研究组和对照组,每组50名,研究组经历过早期应激,对照组未经历过早期应激,分析早期应激与大学生人格的相关性。结果研究组大学生儿童时期虐待问卷调查评分均高于对照组,差异均有统计学意义（P〈0.05）;研究组人格与情感虐待、躯体虐待、情感忽视、躯体忽视有相关性（P〈0.05）。结论早期应激对大学生人格的形成有显著影响。

简介：【摘要】目的：探讨惊恐障碍患者的心理健康调查及其人格特征。方法：在 2017年 6月至 2019年 12月期间，参考埃森克个性问卷（ EPQ）和 90项精神症状自评量表 (SCL-90)，对 70例惊恐障碍患者进行心理状态、人格特征分析，设为研究组。同期按年龄、性别等为配比标准，根据 1:1比例进行配对，选取 70例无明显身心疾患的健康体检者为对照组。比较两组受检者的心理状态、人格特征相关评分差异。结果：研究组患者的神经质维度评分高于对照组（ P＜ 0.001），研究组中强迫、人际敏感、抑郁、恐怖、偏执、焦虑因子评分较高，属于本组患者心理问题比较明显的因子，均高于对照组（均 P＜ 0.001）。结论：惊恐障碍患者的心理健康状态较差，存在明显精神神经质倾向，容易出现情绪剧烈波动表现。

简介：目的分析边境驻军医院医护人员性格特性、应对方式及心理健康的关系。方法于2006年8-9月以北方某边境驻军医院为观察团体，用单纯随机抽样的方法抽取医务人员107名作为调查对象。被试均自愿参加评估，采用艾森克个性问卷评定人格特征、简易应对方式量表评定应对方式、症状自评量表测定心理健康水平。结果共发放问卷107份，其中7份问卷漏填选项，视为不完整问卷，合格问卷100份，有效率93．5％。结论边境驻军医院医务人员的人格特征与应对方式对其心理健康状况有显著的影响作用。