简介：由王正敏、王薇教授主编的《耳鼻喉科多选题题库》近日已由上海医科大学出版社出版。本题库共有各类选择题992条。现从耳部331条中选登30条,以飧读者。

简介：白内障是目前世界上最主要的致盲原因，也是我国最重要的致盲原因，白内障摘除是治疗白内障的唯一有效方法。然而由于各种原因，我国白内障手术率（CSR）远低于发达国家甚至某些发展中国家。对基层医院的眼科医师和年轻医师进行恰当的白内障手术规范化培训是提高我国CSR的关键之一。

简介：Simulationcanbedefinedasmalingering,orsometimesfunctionalvisualloss(FVL).Itmanifestsaseithersimulatinganophthalmicdisease(positivesimulation),ordenialofophthalmicdisease(negativesimulation).Consciousbehaviorandcompensationorindemnityclaimsareprominentfeaturesofsimulation.Sincesomeauthorssuggestthatthisisamanifestationofunderlyingpsychopathology,evenconversionisincludedinthiscontext.Intoday’sworld,everyophthalmologistcanfacewithsimulationofophthalmicdiseaseordisorder.Incaseofsimulationsuspect,thephysician’sresponsibilityistoprovethesimulationconsideringthedisease/disorderfirst,andsimulationasanexclusion.Insimulationexaminations,thephysicianshouldbefirmandsmarttoselectappropriatetest(s)toconvincenotonlythesubject,butalsothejudgeincaseofindemnityorcompensationtrials.Almostallophthalmicsensoryandmotorfunctionsincludingvisualacuity,visualfield,colorvisionandnightvisioncanbethesubjectofsimulation.Examinermustbeskillfulinselectingthemostappropriatetest.Apartfromthoseintheliterature,weincludedallkindsofsimulationinophthalmology.Inaddition,simulationexaminationtechniques,suchas,useofOCT(opticalcoherencetomography),frequencydoublingperimetry(FDP),andmodifiedpolarizationtestswerealsoincluded.Inthisreview,wemadeathoroughliteraturesearch,andaddedourexperiencestogivethereadersup-to-dateinformationonmalingeringorsimulationinophthalmology.

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简介：目的研究PBL教学模式在眼科学教学中的应用。方法60名学生分为两组,分别采用PBL教学法和传统教学法进行教学,比较两组学生对眼科学的兴趣和考试成绩。结果PBL教学组学生对眼科学的兴趣要显著高于传统教学组（P〈0.05）,其考试成绩（82.00±9.06）也明显高于对照组（76.90±9.82）（P〈0.05）。结论PBL教学法能够提高学生的主动性,增强学生的学习兴趣和学习成绩,适于在眼科教学中推广。

简介：案例教学法是医学教学的重要组成部分,通过案例分析能够让学生更加深入地理解知识,进而提高分析问题和解决问题的能力。本文介绍了多媒体案例教学法在眼科学教学中的具体应用方法,并提出应用过程中需要注意的问题。

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简介：将硬管内窥镜应用于耳科及神经耳科是近年来兴起的一种新技术，本文对该技术的临床应用及应用解剖等方面的研究进展进行了综述。

简介：间歇性外斜视（intermittentexotropia,IXT,X（T））是介于隐性斜视与显性斜视之间的一种过渡型斜视。在各类共同性外斜视中占第一位。间歇性外斜视发病原因主要是集合和分开功能之间平衡失调,集合功能不足以及融合功能低下引起。平均发病年龄岁,女性多发。斜视角随注视距离、注意4力强弱、视力疲劳状态在正位与外斜视间变动。

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简介：在瞬息万变的信息化社会里,加强医学生创新能力的培养是适应医学发展的必要条件。本文结合眼科学的特点,初步探讨在眼科教学活动中医学生创新能力培养所存在的问题和解决方案,为提高医学生的创新能力,更好的服务临床提供帮助。

简介：本次会议是中华医学会一类学术会议。会议将以知识更新、讲座和学术论文报告相结合的形式进行学术交流。现将征文有关事项通知如下：一．征文内容眼科相关的基础及临床研究、眼科管理、科研方法和教学方面的研究论文或经验体会以及眼科的录像、图片及绘图资料。

简介：AIM:Toevaluatetheepidemiologic,anatomic,andclinicalfeaturesofopenglobeinjuriesinchildren.METHODS:Themedicalfilesofpatientsundertheageof16whohadbeenoperatedforanopenglobeinjuryatAkdenizUniversityHospital’sDepartmentofOphthalmologywereretrospectivelyevaluated.RESULTS:Atotalof90patientswereevaluatedinthisstudy.Amongthesepatients,26(28.9%)werefemaleand64(71.1%)weremale.Themeanageofthepatientswas7.7±4.2years.Themale/femaleratiowasobservedtoincreasewithincreasingage(P=0.006,P=7.48).Injuriesweremostlikelytooccurinspringandautumn(P=0.028).Thetimeintervalbetweentheinjuryandthesurgicalrepairwas9.36±27.4h.Forty(44.4%)oftheinjuriesoccurredinthehome,27(30%)occurredintheyard,and21(23.3%)happenedwhileplayinginthestreet.Themostcommoncausesofinjuryweresharpmetalobjects(P<0.001).Injurytothecorneaoccurredin47(52.2%)ofthepatients(P<0.001).Themostcommoncomplicationtooccurwascataractformation.Additionaloperationswerenecessaryfor37(41.1%)ofthepatients.Thefinalvisualacuitywascorrelatedwithboththeinitialvisualacuityofthewoundedeyepriortosurgeryandthelengthofthewound(P<0.001,r=0.502andP<0.001,r=-0.442,respectively).CONCLUSION:Openglobeinjuriesthataresufferedinchildhoodgenerallyoccureitherathome,intheyard,oronthestreet,withsharpmetalobjectsbeingthemostcommoncauseofinjury.Theinitialvisualacuityandthelengthofthewoundarethemostimportantdeterminantsofthefinalvisualacuity.

简介：2010年中华医学会眼科学分会防盲学组工作会议于2010年8月27～28日在广州市远洋宾馆举行。参加本次会议的有卫生部医政司综合处处长樊静,中华医学会眼科学分会防盲学组组长赵家良,副组长樊映川、管怀进、何明光、孙乃学,组员黄丽娜、贾亚丁、李建军、刘

简介：亚洲神经眼科协会（ASNOS）于2002年在日本东京成立。由亚洲神经眼科协会每两年主办一次的亚洲神经眼科大会是一个大型国际神经眼科会议，代表了亚洲神经眼科基础研究及临床研究的最高水平。历届会议都有数百名各国神经眼科专业人士进行学术交流，对国际最近神经眼科新技术及学术前沿进行介绍及讨论。亚洲神经眼科大会提供了一个国际化平台，让世界各地的参会者对前沿的神经眼科研究课题交流想法，探讨最新进展及促进未来的合作。在亚洲神经眼科大会中一个尤其出名且重要的病例讨论版块“WalshinAsia”，选取各国出色的带病理结果的病例进行深入剖析，非常具有挑战性。