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  • 简介:摘要目的评价64排螺旋CT多期扫描半定量快速测定肾积水患者肾功能方法及准确性研究。方法选取50例患者同时行99mTc—DTPA肾动态显像检查及尿路CTU检查。肾动态显像检查计算单侧肾小球滤过率(GFR).尿路CTU检查计算滤过系数R。两者所测定结果相对照,进行一致性检验及直线相关分析。结果滤过系数R测定结果与肾动态图相关性良好.单肾GFR相关系数r=0.867,p<0.05。结论应用螺旋增强CT多期扫描测定滤过系数R可快速估算肾积水患者功能,有临床应用价值。

  • 标签: CT检查 肾积水 肾小球滤过率 肾图成像
  • 简介:咽鼓管功能与中耳手术及相关疾病发生发展密切相关,近年来受到广泛重视。但咽鼓管结构复杂,位置隐蔽,不易观察,目前有效研究较少。三维重建技术能够清晰重现咽鼓管结构和功能状态,是目前研究一个重要方向。内镜下咽鼓管内给药,激光咽鼓管成型术,球囊扩张咽鼓管成型术等治疗方式虽然取得了一定进展,但可行性和有效性都需要进一步探讨。咽鼓管功能不良目前尚未有确切诊断标准,研究中多采用量表方式进行评价,未来需要更多大样本、多中心研究来取得突破。

  • 标签: 咽鼓管球囊扩张成型术 量表
  • 简介:《听觉功能评估标准及方法》一书由华东师范大学出版社出版,定价49.8元。以听觉发展四个阶段(听觉察知、听觉分辨、听觉识别、听觉理解)理论为基础,系统构建了一套听觉功能评估体系。本书除适用于听力障碍听觉功能评估,还适用于其他各种言语障碍(如构音障碍、口吃、嗓音障碍等)、语言障碍(如失语症、儿童语言发育迟缓等)、学习障碍等相关评估,从而为听觉、言语、语言、学习障碍患者矫治方案制订提供依据。本书作为言语听觉科学系列教材之一,填补了我国这一领域空白,获得2004年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目,2005年上海市浦江人才计划项目,2006年教育部新世纪优秀人才支持计划项目及美国西雅图言语听觉基金会资助,既可作为言语病理和听力学临床实践指导手册,也可作为相关领域研究人员参考用书。

  • 标签: 听觉功能 评估标准 语言发育迟缓 功能评估 语言障碍 学习障碍
  • 简介:摘要甲状旁腺功能减退是甲状腺手术常见严重并发症之一。术中准确寻找识别甲状旁腺,并对其功能加以妥善保护尤为重要。本文对识别甲状旁腺和功能保护要点进行综述,以期提高对甲状旁腺功能保护能力,尽量避免此并发症发生。

  • 标签: 甲状旁腺 功能 保护
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  • 简介:日常生活中人体依靠前庭、视觉及本体党组成“平衡三联”维持平衡,而其中前庭系统是司平衡器官。目前临床上对前庭功能检测(vestibularfunctiontest),常通过视眼动系统、前庭眼反射(vestibulo-ocularreflex,VOR)通路、前庭脊髓通路等几种途径来实现。前庭感受器主要由成对水平半规管、前垂直半规管、后垂直半规管和两对前庭囊(椭圆囊和球囊)组成,

  • 标签: 垂直半规管 功能检测 前庭系统 平衡三联 视眼动系统 前庭眼反射
  • 简介:目的评价前庭功能检查在眩晕患者病变部位中价值.方法1997年12月至2002年12月间在我院检查1400例眩晕患者进行回顾分析.结果温度试验得出前庭中枢病变464例,末梢病变530例.结论前庭功能检查对眩晕患者能确定前庭是否异常(检出率71.0%);人体姿态图结合温度试验可判断迷路病变侧别.

  • 标签: 眩晕 前庭功能检查 眼震电图 姿式图
  • 简介:摘要目的探讨集束化呼吸功能训练在胸外科应用效果。方法选取2014年1月~2015年3月在我院胸外科手术360例患者为研究资料,按不同护理方式将其分为对照组和观察组,每组180例。对照组患者给予术后常规护理,观察组患者给予集束化呼吸功能训练,对两组患者病情改善情况进行对比分析。结果观察组患者功能改善情况均优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组患者术后并发症发生率为7.22%,低于对照组21.11%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对胸外科手术患者实施集束化呼吸功能训练,可改善患者功能指标,降低术后并发症发生率,值得推广和应用。

  • 标签: 集束化呼吸功能训练 胸外科 应用效果
  • 简介:目的测试正常人各年龄段之姿势图,并比较正常人与眩晕者姿势图各参数。方法采用日本Anima公司G5500型静态平衡仪对164名正常人及167名眩晕病人进行重心动摇测试。受试者直立于平衡台上,足底中心与平台之基准点一致,睁闭眼各测60S,计算机绘制人体重心移动图形,重心移动外周面积、轨迹长度、XY轴偏离基准点距离;重心摇动波谱谱质量分析。结果(1)睁闭眼立于平台60S各参数中,以重心移动外周面积及轨迹长度变量能最精确地代表平衡功能.20~49岁正常人较20岁以下、50岁以上者重心移动外周面积小、轨迹短,有统计学差异;(2)正常人重心在矢状面(Y轴)位移,大于冠状面(X轴)位移,且有统计学差异;(3)重心动摇频谱分析,正常人与病人谱质量集中于0.2~1.9Hz中频段,约占54~62%;其次是0.02~0.19Hz低频约占24~30%;2~10Hz高频段只点12~16%;(4)正常人睁闭眼轨迹长度比值均在1.32以下,末梢与中枢眩晕病人之比值分别为1.49及1.5,与正常人有统计学差异,说明眩晕者维持平衡更多依赖于视觉代偿。结论姿势图测定是无创性、定量检查方法,可以判断前庭功能状态,是继眼震电图以后,了解前庭系统功能另一途径。

  • 标签: 前庭 姿势图检查法 晃动轨迹
  • 简介:答:首先简单回顾一下甲状旁腺解剖,在此基础上谈谈甲状腺手术中保留甲状旁腺功能一点经验。1甲状旁腺应用解剖要点。甲状旁腺是紧贴在甲状腺上扁圆形独立小体,通常在甲状腺外科膜内,一般左、右各有一对。甲状旁腺颜色成人为黄色或棕黄色。上甲状旁腺位置相对比较固定,90%以上位于甲状腺侧叶后缘中点,而下甲状旁腺位置变异较大,50%左右位于甲状腺侧叶后缘中下1/3交界处。

  • 标签: 甲状旁腺功能 甲状腺外科 手术中 甲状腺侧叶 应用解剖 位置变异
  • 简介:目的:通过实验室检查来评估前庭性偏头痛(vestibularmigrain,VM)患者前庭功能,探寻该疾病前庭功能特点。方法对37例确诊为前庭性偏头痛患者及30例健康志愿者分别行冷热试验(calorictest)、摇头试验(head-shakingnystagmus,HNS)、速度阶梯试验及颈肌性前庭诱发电位(cervicalVestibular-EvokedMyogenicPotentials,cVEMP)检查,对两组冷热试验、摇头试验及速度阶梯试验异常结果进行分析,对100dB短音刺激情况下cVEMP不对称性进行分析。结果前庭性偏头痛患者水平半规管功能异常率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。37例VM患者中,有11例(29.7%)出现冷热试验异常,14例(37.8%)出现摇头试验异常,7例(18.9%)出现速度阶梯试验异常。30例健康志愿者中,有2例(6.7%)出现冷热试验异常,1例(3.3%)出现摇头试验异常,无患者出现速度阶梯试验异常。总体而言,28例(76%)VM患者至少在一个水平半规管功能试验中出现异常,异常率最高是摇头试验,其次是冷热试验和速度阶梯试验。前庭性偏头痛患者cVEMP异常率(21.6%)要显著高于对照组(3.3%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论76%前庭性偏头痛患者被发现存在前庭功能异常,在冷热试验基础上加用摇头试验和旋转试验,可以提高VM患者前庭功能异常检出率。前庭性偏头痛患者显示cVEMP结果,反映了球囊功能异常及VM患者在球囊-颈反射通路上有所损害。前庭性偏头痛患者存在不同程度前庭功能异常。

  • 标签: 前庭性偏头痛 眩晕 前庭功能
  • 简介:聋儿语言获得是在'干预'进行,由于聋儿特殊性,其语言获得是在非自然状态下进行,是有计划学习第一语言过程.聋儿语言获得既有语言习惯特征,又有语言学习特征,有了这样一个基本认识,才能更好地去考虑聋儿语言获得途径问题.本文从语言形式和语言功能入手,对聋儿语言学习,即聋儿听力语育康复实质进行了详细阐述,并提出建议.

  • 标签: 语言功能 聋儿 语言获得
  • 简介:目前,国内许多特殊需要儿童存在鼻腔共鸣功能障碍。鼻腔共鸣功能障碍”[1],是指由于鼻咽机制闭合不全.导致产生错误鼻腔共鸣,使得鼻音错发为非鼻音或非鼻音错发为鼻音.从而影响言语清晰度。患有此类障碍患者,其日常生活交际会受影响.甚至造成自信心损伤。

  • 标签: 功能障碍 鼻腔 个案 治疗 评估 闭合不全
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  • 简介:摘要目的探讨脊髓损伤患者肢体功能早期康复护理方法。方法2014年6月2015年6月共收治脊髓损伤患者89例,入院后进行心理护理、体位护理、肢体康复护理。结果89例患者住院期间未发生关节僵硬,减缓肌肉萎缩,四肢肌力有不同程度改善,患者和家属学会锻炼方法。结论脊髓损伤患者早期肢体功能康复训练可以明显提高康复效果,预防并发症,提高患者生活质量,但康复效果与脊髓损伤程度密切相关。

  • 标签: 脊髓损伤 肢体功能 康复
  • 简介:遗传性耳聋包括非综合征型耳聋non—syndromichearingimpairment,NSHI)和综合征型耳聋(syndromichearingimpairment,SHI),其中NSHI占70%,,遗传缺陷是以感音神经性聋为主,基本无其他异常;SHI占30%,临床表现除听力障碍以外还伴有其他症状和体征。迄今为止,发现400多个遗传性综合征与耳聋有关,140多个基因位点与NSHI有关,确定60多个耳聋基因。

  • 标签: 致病机制 结构功能 GJB2 非综合征型耳聋 NSHI 感音神经性聋
  • 简介:《听障儿童语言功能评估》是一种用于考察听障儿童能否使用语言达成交际目的评估工具。本文对该评估工具目标、内容、方法及原则进行了介绍,同时结合该评估参考标准阐述了如何在听障儿童康复教学中应用这一评估工具。

  • 标签: 听障儿童 语言功能评估 参考标准
  • 简介:目的考察3-6岁听障儿童语言功能发展特点。方法利用《听障儿童语言功能评估》对202例3-6岁听障儿童进行跟踪评估,分别在基线期、6个月后、12个月后进行测试;对3次评估结果进行比较,分析不同年龄组之间差异,并将听障儿童评估分数与健听儿童参考值对比。结果听障儿童各项语言功能随时间推移极显著提高(P=0.000〈0.01);听障儿童年龄越大,语言功能越强,年龄组之间存在显著差异(P〈0.05);所有年龄段听障儿童基线评估得分均低于3岁健听儿童期望值,康复12个月后,3、4岁听障儿童达到同龄健听儿童期望值,5、6岁听障儿童和同龄健听儿童仍有差距。结论听障儿童语言功能和健听儿童存在差距,但经过康复可有较大提升,且干预年龄越小,提升速度越快。

  • 标签: 听障儿童 语言功能 评估 参考标准