简介：旅游的过程，就是从自己待腻的地方到别人待腻的地方去，等在那里待腻了，再换一个需要待腻的地方。只是，在不断“待腻”的过程中，人的眼界宽了，心灵充实了，一些病也更容易好了。

简介：患上糖尿病后，医生往往会根据患者的临床表现、伴随症状及实验室检查结果，将患者分为1型或2型糖尿病。1、2型糖尿病的发病机制不同，治疗也有很大的差异。1型糖尿病的特点是胰岛素绝对缺乏；如果没有外源胰岛素的替代治疗，患者将会发生一些危及生命的代谢紊乱，如糖尿病酮症酸中毒等。所

简介：计算每例糖尿病人用CSⅡ血糖控制良好时每日胰岛素用量,再分别用两公式法计算出胰岛素用量,比较三者之间的差异。结果两公式法计算的胰岛素用量均显著低于CSⅡ法（P〈0.025）;两公式法之间无显著差异（P〉0.5）。结论两公式法计算胰岛素用量不精确,且两个公式无优劣之分,均不宜直接用于临床。

简介：肥胖与糖尿病如同孪生一般共存。长期持续肥胖者，糖尿病发病率明显增高，可高达普通人群的4倍之多。据最新数据显示，中国糖尿病患者人数达1．14亿，发病率超过10％。

简介：“321蔬菜模式”倡导的蔬菜最佳吃法《中国居民膳食指南（2016版）》建议，每人每天至少应摄入300-500克的蔬菜。蔬菜能给人体提供维生素、无机盐和膳食纤维，而膳食纤维对糖尿病患者尤为重要，每餐半斤（250克）的蔬菜能协助保持酸碱平衡，促进大便通畅，减少胆固醇吸收，降低心血管疾病的发生率。

简介：由于这些优点,依我的个人意见,所有1型糖尿病人都应该使用CSII。CSII在完整的强化治疗中必须按顺序加以使用,因此,我在强化治疗实践中强调先使用其它强化治疗手段,这样可以让病人区别CSII本身的影响。随后,选择那些主动性强、希望过正常生活而血糖又控制在正常的病人使用CSII;另一重要的应用是对那些需

简介：在工作中对康复病房120名住院患儿应用“五常法”规范化管理,患儿的个人卫生习惯、饮食习惯、患儿康复治疗依从性、患儿家长的满意度、医护技配合程度、患儿的住院环境、医护人员的工作环境等前后分别进行对比。结果医患关系融洽,患儿康复治疗环境、住院病房环境都得到不同程度改善,医护技团队合作精神、凝聚力增强,患者儿家长满意度得到明显的提高。（P〈0.05）。结论“五常法”在小儿康复病房规范化管理中是一种科学有效的管理方法。

简介：对80例2014年2月~2016年5月期间收治的糖尿病并脑梗塞患者,按照随机数字法分实验组与对照组各40例。对照组采用常规治疗,实验组采用益气活血法。结果：实验组神经功能缺损评分为（7.843.21）分,治疗总有效率为97.5%,优于对照组,（P〈0.05）。结论：益气活血法治疗糖尿病并脑梗塞效果确切,神经功能缺损评分能够有效减少。

简介：世界中医药学会联合会糖尿病专业委员会第六次国际中医糖尿病学术交流会议将于2009年9月12日～13日在北京召开。会议面向国际糖尿病专业医师和学者，将就糖尿病研究的热点、难点问题及最新进展举行会议专题学术报告，邀请国内外知名专家主讲，并针对糖尿病及其并发症中医诊治规范进行讨论；专题学术交流将就国内外糖尿病诊治科研成果、中医临床诊疗进展等进行交流。与会者将授予继续教育学分，

简介：目的PBL教学模式在护理专业糖尿病性视网膜病变护理学教学中应用效果。在提升教学质量的同时,为该校护理教学改革提供经验。方法选择该院2014级护理本科班70名学生为研究对象,分为对照组和观察组,通过自行设计问卷调查,和结课考试进行学生反馈效果比较分析。结果在该组调查中,应用PBL教学模式的实验组结课考试成绩明显高于传统多媒体授课形式的对照组（P〈0.01）。结论PBL教学模式有助于提高本科护理学生的学习成绩、培养本科护理学生的积极性和主观能动性,而且能够促进该校PBL改革进程。

简介：采取调查问卷的方式，对广东省116家医院护士便利抽样的方法，用SPSS13．0统计软件进行数据录入和最后数据分析主要结果：普遍护士在护理科研带教中存在不足。结论：研究表明普遍护士在护理科研带教中存在不足，而出现护理教学缺失的影响因素上，护士认为的最主要是师资不足和工作太忙。