简介:广泛耐药结核病(extensivelvdrug-resistanttuberculosisXDR-TB),是最新命名的一种致命性结核病。全世界有近1/3的人已感染结核菌,也就是有20亿人口感染了结核菌。但是,健康人受到结核菌感染后,不一定发病,只有处于休眠状态的结核菌活动时,才会发生结核病。凡是能使人免疫力降低都会引起结核菌活动,例如HIV感染、老年人、营养不良和医疗条件差等。
简介:药源性哮喘是指无哮喘史的患者应用某些药物引起哮喘,或支气管哮喘患者应用的某些药物诱发或使哮喘加剧的一系列临床表现。临床上以明确用药史、哮喘发作、停药并治疗后缓解以及再次用药时再发为特征。最新研究表明:哮喘是一种慢性气道炎症。国外资料321例药源性哮喘分析,以解
简介:结核病是一种传染性疾病,它可以在很多场所传播,例如家庭和工作场所。传染性肺结核的密切接触者中大约30%-40%会感染结核分枝杆菌。然而,结核患者的传染性因人而异,一些结核患者的传染性很强,可
简介:目前在各级医疗机构中,心电图检查已非常普及。心电图是诊断心律失常的金标准,对心律失常的确定性诊断是其他任何检查不能替代的;心电图对心肌梗死的诊断可定性、定位、定期,也有着不可替代的重要作用。因此,心电图诊断不仅心电图专职医师、心血管内科医师需要掌握,而且是每个临床医师都必须掌握的技能。而见习医师是刚进入医疗机构且尚未取得执业医师证(或执业助理医师证)的医师,处于医学生和临床医师的中间阶段。
简介:《药理学》是我校高职药学专业学生必修的一门专业课程。由于内容繁多,加之教学课时相对较少,教师们往往只能是紧扣教材,照本宣科,缺乏必要的延伸和拓展,导致课堂气氛过于沉闷,学生兴趣不高,教师授课自然也无热情可言。为了适应现代高职药学人才培养的要求,提高该课程的教学效果,我们尝试着将行为导向教学法应用于《药理学》的教学过程。
简介:随着社会老龄化进程的加快,心脑血管病、糖尿病等慢性非传染性疾病的发病率逐年上升,不仅给国家和个人带来巨大的经济负担,也严重影响了患者的心理健康和生活质量。慢性病防治问题已引起社会的普遍关注,而社区卫生服务为这个问题的解决提供
简介:医学课程整合打破了基础医学与临床医学的界线,加强学科之间,基础与临床之间的联系,有利于构建完善的知识结构,培养学生的创新精神和能力,适应医学科学新发展对医学人才培养的要求。为此近年来本校开展了整合课程改革探索,现将《感染与免疫》整合课程教学实践报告如下:1对象与方法
简介:GADD45-β是GADD45家族中的一员,属于核内蛋白,主要通过调控p38和JNK来抑制细胞生长及细胞凋亡过程的.细胞核因子NF-kB是GADD45-β的上游调节因子,它对GADD45-β的调节有多种方式,但是最终都落到调节细胞生长及凋亡过程上来.目前关于GADD45-β的研究主要集中在肿瘤、癌症方面,有很多涉及GADD45-β的文献主要是研究它在肿瘤、癌症方面的功能.
简介:住院医师规范化培训(简称“规培”)是超声科医师独立进行超声检查诊断前必须经过的一种培训,在超声医师职业生涯中具有重要意义。胎儿超声心动图是超声规培教学中的难点和重点。本文就超声规培中胎儿超声心动图教学的经验及体会总结如下。
简介:随着院前急救"120"体系深入发展,原发或伴发精神障碍患者要求急救接诊数量不断增多,而急诊科护士接诊精神障碍患者机会也随之增加,因此,提高急诊科护士的精神科急诊医学处置能力显得日益迫切。
简介:随着“以患者为中心”现代护理观的形成和整体护理的普及开展,临床护理迫切需要专业知识丰富,临床综合能力强的高素质护理人才。临床教学是完成护生向临床护士转变的关键环节,所以不仅要注重培养他们具有扎实的专业基础知识、临床操作能力,
简介:目前心血管疾病已经成为了全球的公共健康问题,它的高发病率、高致死率及昂贵的治疗费用已经超出了医学本身的范畴成为了一个社会问题[1]。因此,心血管疾病的防治任务任重而道远,而心血管疾病的各分支学科近年来发展迅猛,使心血管疾病的临床专家及即将进入临床实习的医学生面临极大的挑战与机遇,
浅谈广泛耐药结核病
浅谈药源性哮喘的致病药物及防治
浅谈结核病控制中的感染控制措施
见习医师心电图教学体会
行为导向教学法在高职药理学教学中的应用
浅谈慢性病防治中社区卫生服务的作用
《感染与免疫》整合课程教学的探讨
基因GADD45-β在肥厚型心肌病发病机制中的潜在作用浅谈
住院医师规范化培训中胎儿超声心动图教学体会
情景模拟教学在精神科急诊处置能力培训中的应用
提问式教学法在重症急性胰腺炎患者护理临床带教中的应用
循证医学在临床前期及临床实践期心血管病学教学中的应用