简介：摘要：随着信息技术的快速发展，大数据已经成为当今社会的重要资源。在计算机领域，大数据应用已经渗透到各个方面，包括数据存储、数据分析、人工智能等。本论文旨在分析基于大数据的计算机应用现状，并展望其未来发展趋势。

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简介：【摘要】目的 分析传统术式与改良括约肌间瘘管结扎术式（LIFT）在肛瘘治疗中的应用效果。方法 本次研究62例肛瘘患者均为本院2020年2月-2021年7月接收，随机分组，每组各31例；对照组采取传统术式治疗，观察组实施LIFT术式治疗，对比治疗效果。结果 治疗总有效率方面，观察组（96.77%）比对照组（80.65%）高（P

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简介：摘要：极少主义是一个广泛意义的概念，当作品的内容被精简到最小限度时，它所产生的完整感觉。当对象的所有构成要素、所有细部和所有链接被减少或压缩到本质上时，它会具有这个特征——极少的要素组合体现建筑物的中心思想本质。禅式设计，以东方风格为基础，赋予寂静的风景要素，极大地带来禅的空境体受。本文以这种设计进行探讨，阐述极少主义与禅式设计的共通关系，并对设计促进的深远影响进行探讨，最后提出总结。

简介：摘要：大数据、人工智能和云计算的技术融合，正成为当今信息时代的重要趋势与发展方向，这三者的结合，不仅为各行各业带来了前所未有的机遇与变革，也对我们的生活方式和社会组织方式产生了深远的影响。大数据的兴起让我们意识到数据的力量无比庞大，随着互联网和物联网的快速发展，海量的数据被不断生成和积累，而人工智能的出现则使得我们能够从这些庞大的数据中提取价值，并进行深度分析，从而获得更深入的洞见和决策支持，而云计算作为大数据处理的基础设施，为存储和计算提供了强大的能力和灵活性，使得我们能以更高效的方式利用大数据和人工智能，大数据、人工智能和云计算的融合也推动了各行业的创新和升级。

简介：【摘要】完全植入式静脉输液港是一种完全植入人体内的闭合静脉输液系统，包括尖端位于上腔静脉的导管部分及埋植于皮下的注射座。完全植入式静脉输液港具有安全、快速的优势，所使用的管路也较为柔软、排斥性不高。这一输液方式以其独有的特点受到了广大医护工作者的认可。本文就如何将完全植入式静脉输液港的应用和护理进行综述。

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简介：摘要：目的：探讨鸟巢式护理在新生儿护理中的效果观察；方法：选取我院2021年3月～2022年3月期间收治的新生儿78例作为本次研究对象，按照其出生顺序将其分为研究组和对照组，每组患者各39例，对照组患者接受常规护理干预，研究组患者接受鸟巢式护理模式进行干预，观察并对比两组患者护理知识掌握情况，内容包括：科学喂养、脐带护理、腿臀部护理，观察并对比两组患者临床指标，内容包括：角色护理、紧张护理、婴儿护理合格情况，观察并对比两组患者安全管理指标，内容包括：护理不良反应、安全意外事件以及家属投诉；观察并对比两组患者护理满意度；结果：研究组患者护理知识掌握情况显著优于对照组患者（P

简介：摘要：目的 探索反馈式健康宣教在母婴同室产后护理中的应用效果。方法 选择80例产妇为研究对象，均分为实验组和对照组，各40例。对照组采用传统的健康教育方法，实验组则采用反馈式健康宣教。结果 两组在产后自护知识评分，包括生活自理能力、母乳相关知识、新生儿护理知识和产褥期自护知识上，实验组都高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。在产后恢复效果上，实验组的优良率达到97.5%，优于对照组的82.5%（P<0.05）。产后知识知晓率，实验组达到100%，高于对照组的85%（P<0.05）。 结论 反馈式健康宣教能明显提高产后母亲的自护知识水平，促进产后恢复，有效提高产后知识的知晓率，值得在母婴同室护理中推广应用。

简介：　　【摘要】目的： 阴式彩超在诊断卵巢肿瘤中的应用价值探讨。方法 选取我院 63例卵巢肿瘤患者为研究对象，进行 阴式彩超诊断。结果： 63例卵巢肿瘤患者采用 阴式彩超诊断为， 38例卵巢囊性肿瘤； 6例实性肿瘤； 15例混合性肿瘤，经术后病理对照，符合率为 94%，误诊率为 6%，运用 阴式彩超诊断卵巢肿瘤的符合率较高。结论： 在卵巢肿瘤患者的临床诊断中，运用 阴式彩超检查不仅方便、安全，而且费用低，时间快，符合率较高，  　　【关键词】卵巢肿瘤 阴式彩超  Objective: To explore the application value of transvaginal color Doppler ultrasound in the diagnosis of ovarian tumors. Methods 63 cases of ovarian tumor patients in our hospital were selected as the research objects, and the diagnosis was made by transvaginal color Doppler ultrasound. Results: among 63 cases of ovarian tumor, 38 cases were diagnosed as cystic ovarian tumor; 6 cases were solid tumor; 15 cases were mixed tumor. The coincidence rate was 94% and the misdiagnosis rate was 6%. The coincidence rate was higher in the diagnosis of ovarian tumor by transvaginal color Doppler ultrasound. Conclusion: in the clinical diagnosis of patients with ovarian tumor, it is not only convenient and safe, but also low cost, fast time and high coincidence rate

简介：摘要：在中医教学中应用PBL-案例式教学模式，能够直接打破知识壁垒，形成全新的教学格局，加深学生们对于中医知识的理解和记忆，使其建立完整的知识体系，以更强的学习能力，开始新一轮的学习之旅。PBL-案例式教学模式的应用价值高，且教学优势大，整体优化中医教学的质量效果后，教学低效化问题得到解决，可以最快的速度培养出大批高素质人才，不断向医院输送新生力量，更好地服务人民群众，得以促进现代医疗卫生事业的可持续发展。

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简介：　　[摘要] 目的 探讨隧道式PICC置管方法与传统PICC置管的应用效果。 方法 选取2019年10月～2020年3月我中心收治的76例PICC静脉置管患者为研究对象，使用随机数字表法均分为观察组和对照组，每组各38例。观察组采用超声引导下隧道式PICC静脉置管方法，对照组采用常规超声引导下塞丁格PICC静脉置管方法，研究结局包括并发症发生率、一次置管成功率。 结果 觀察组患者渗血程度与量管后机械性静脉炎发生情况优于对照组，一次置管成功率和导管脱出发生率低于对照组，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨我院开展门诊一站式服务的做法与体会。方法：阐述门诊“一站式服务”的定义及内容，回顾我院近2年开展门诊一站式服务的构建体系与做法。结果：开展门诊一站式服务，优化和调整了门诊诊疗模式，方便了病人更好就医，提高了门诊医生的工作效率。结论：门诊一站式服务值得广泛推广，其能显著提高门诊就诊效率，改善患者就诊满意度及就医体验，提升医院服务质量和整体形象。

简介：摘要：目的：探讨急诊优化式护理干预对急性缺血性脑卒中（AIS）患者救治效果的影响，为临床急诊护理的规范化、标准化操作提供参考。方法：选取2020-01—2021-01某市人民医院急诊科救治的缺血性脑卒中患者60例为研究对象，按随机分组法分为实验组和对照组，每组30例，其中对照组患者实施常规急诊救治护理措施，实验组患者在常规急诊救治护理措施基础上进行急诊优化式护理。所有实验组患者在本次急诊优化式护理干预前均未接受其他可能影响研究结果的特殊干预措施。对比2组患者临床急诊救治时间，包括候诊时间、完善检查时间、接受溶栓治疗时间等；术后3个月随访，对比2组患者致残发生率及再入院率。结果：实施急诊优化管理后，实验组患者的候诊时间［（5.77±1.05）min］、完善检查时间［（35.74±4.28）min］、接受溶栓治疗时间（[47.80±7.2）min]均短于对照组，差异有统计学意义（分别为t=15.924、4.029、6.586，均P＜0.05）。实验组致残率（3.33%）及再入院率（6.67%）均低于对照组，差异有统计学意义（分别为χ2=3.976、4.320，均P＜0.05）。结论：急诊优化式护理干预能够显著缩短缺血性脑卒中患者的急诊救治时长，改善患者救治结局，降低致残率及再住院率，提升救治效果。

简介：【摘要】：目的：探讨临床路径教学法在肝胆外科护理带教中的运用效果。方法：2020年6月-2021年6月，纳入30名观察对象展开研究，观察对象均为肝胆外科实习护生，采用计算机双色球分组法，对观察对象进行随机分组，并实施不同教学带教方案，研究组（临床路径教学法，n=15），对照组（常规教学，n=15），两组实习护生均经统一时长带教，对比带教考核结果。结果：研究组肝胆外科实习护生出科考核成绩（理论知识、实践操作）评分均高于对照组实习护生；同时研究组肝胆外科实习护生对于教学的满意度评价同高于对照组实习护生，（P＜0.05）。结论：在肝胆外科临床教学中，临床路径教学法能够有效强化实习护生的理论知识水平与操作技能，明确教学目标，规范教学行为，提高实习护生的教学满意度，达到教学相长的目的，有效的提升了临床教学质量，值得应用。