简介：【摘要】目的：探究对创伤性颅脑损伤（TBI）患者应用前瞻性护理干预的临床价值。方法：选取本院2022.7至2023.7收治的TBI患者82例参与研究，使用抽签法随机分组，干预组（41例，前瞻性护理干预），常规组（41例，常规护理）。对比干预后两组的神经恢复程度（NIHSS）、促醒效果（GCS）、肢体运动效果（FMA）。结果：干预组患者的NIHSS评分比常规组更低，GCS、FMA评分均比常规组高，（P＜0.05）。结论：对TBI患者采取前瞻性护理干预能够有效改善患者的神经功能和精神状态，促进患者尽快清醒，改善患者的运动功能。

简介：【摘要】目的 总结基底动脉尖综合征患者的临床表现，评价影像学诊断价值。方法 以2018年1月至2020年12月在我院接受治疗的35例基底动脉尖综合征患者为主要研究对象，总结患者的基本情况、临床症状表现、影像学检查方法和检查结果、预后情况，并对结果进行汇总。结果 35例患者中，有3例患者死亡，死亡率是8.57%；其余32例患者经治疗后病情好转，但其中有27例患者生活无法自理。结论 基底动脉尖综合征患者的预后不佳，有低治愈率、高致残率的特点。因此，对于基底动脉尖综合征患者，临床上要予以及时的诊断和安全有效的治疗，以提升患者的生存质量，改善预后。

简介：摘要：目的 探讨螺内酯联合基础治疗对老年冠心病心衰患者心功能、血浆脑钠肽（BNP）以及炎性因子水平的影响。方法 本研究以92例患者作为研究对象，疾病类型：冠心病心衰，选例时间：2020年5月~2021年7月，分组：对照组、观察组，每组46例，分组依据：随机数字表法。对照组采用常规基础治疗，观察组在常规护理的基础上联合螺内酯治疗，两组均持续治疗6个月。比较两组患者治疗6个月后临床疗效、治疗前、治疗6个月后心功能、血浆BNP、炎性因子水平及治疗期间不良反应发生情况。结果 治疗6个月后，对照、观察组临床总有效率分别为78.26%、93.48%，前者更低，差异具备统计学意义，P

简介：【摘要】 ：目的 观察分析细节思维管理法在精神科护理管理中的应用效果。方法 将我院精神科 24例护理人员随机分为研究组和对照组，各 12例。对照组护理人员实施常规的护理管理措施，研究组护理人员实施细节思维管理法，比较两组患者护理干预前后护理管理质量评分。并对两组护理人员各负责护理的 48例患者和家属的护理满意度以及不良事件发生率进行评价。结果 与干预前以及对照组干预后比较，研究组患者干预后基础护理质量、护理文书书写、护理技能操作、急救物品管理质量以及护理安全质量等护理管理质量评分均显著提高（ P<0.05）。研究组患者以及家属的护理满意度为 95.83%，明显高于对照组的 77.07%（ P<0.05）。研究组患者不良事件发生率显著低于对照组。结论 细节思维管理法可以显著提高精神科的护理管理质量，有效的提高患者及其家属的护理满意度，不良事件发生率显著降低。

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简介：【摘要】探讨心内科护理中，采用细节思维管理理论后的护理效果。方法 选取2021年01月-2021年12月于我院心内科就诊的患者56例，采用配偶法将其分成两组，分别采取常规护理和护理中引入细节思维管理理论模式，对护理质量结果进行对比分析。结果 观察组护理质量各项指标评分均呈现出较高评分（P＜0.05）。结论 心内科护理过程中采取细节思维管理理论具有更好的临床应用价值和应用效果，对护理质量的各项指标也都具有明显的促进作用。

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简介：摘要：随着人们对中医传统治疗技术的认识不断深入，中医药在全球范围内得到了广泛应用。然而，在现代医学体系中，中医药的地位仍相对较低，中医优势治疗技术缺乏专门的学科体系支撑。本文探讨建立中医优势治疗技术学科的必要性和紧迫性，旨在提升中医优势治疗技术在医学领域的地位，促进中医药的传承和创新发展。

简介：中文摘要：研究目的：探讨儿童过敏性鼻炎与脉冲振荡肺功能的相关性，证实过敏性鼻炎儿童较正常儿童可能存在的气道阻力差异病理状态，从而阐明过敏性鼻炎患儿因气道阻力增高 发展为哮喘的病理机制。

简介：摘要 :目的：分析思维导图在耐多药结核病患者标准化健康教育中的应用。方法：以 239例耐多药结核病患者为对象，研究时间为 2017年 6月 1日 -2020年 6月 1日，分为参照组 119例与研究组 120例，参照组实施常规健康教育，研究组实施思维导图标准化健康教育，对比护理效果。结果：研究组管理后疾病知识掌握评分优于参照组， P<0.05，统计学意义存在。研究组满意度优于参照组， P<0.05，统计学意义存在。结论：耐多药结核病患者实施思维导图标准化健康教育，有效提升知识掌握情况，得到满意评价，应用效果显著。

简介：摘要：农村基层医学人才培养机制是各地区落实基层医疗卫生队伍建设措施的重要路径，也是我国医学人才培养中的重要一部分。但是目前部分地区在农村基层医学人才培养方面缺乏完善的管理机制，导致农村基层医学人才培养水平得不到提升，对我国医疗事业的发展造成了较大的影响。本次研究则针对农村基层医学人才培养机制进行了详细的研究。

简介：摘要：农村基层医学人才培养机制是各地区落实基层医疗卫生队伍建设措施的重要路径，也是我国医学人才培养中的重要一部分。但是目前部分地区在农村基层医学人才培养方面缺乏完善的管理机制，导致农村基层医学人才培养水平得不到提升，对我国医疗事业的发展造成了较大的影响。本次研究则针对农村基层医学人才培养机制进行了详细的研究。

简介：【摘要】目的：探讨教育护士培养模式在基层医院的应用效果。方法：2022年1月-2022年12月期间，纳入80例基层医院护士，结合培养方案差异进行分组，以常规培养模式为对照组，教育护士培养模式纳入观察组。比较两组理论和技能掌握评分、各项护理质量评分。结果：观察组上述各项指标均比对照组好，P＜0.05。结论：教育护士培养模式在基层医院的应用效果确切。

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