简介:摘要:烫伤是儿童中常见的意外伤害之一,对儿童的生活质量和健康造成了重大影响。通过运用图形创意设计,可以提高儿童对烫伤的认知和警觉性,降低烫伤发生的风险。本文通过文献综述和案例研究,总结了图形创意设计在儿童防烫伤方面的应用,并提出了未来的发展方向。
简介:【摘要】21世纪初期,美国哥伦比亚大学丽塔∙卡伦教授提出的“叙事医学”,文本细读和反思性写作是叙事能力提升的两大工具。本文主要通过辨析创意与反思的关系,论证医学生和医务工作者有必要通过反思性写作提升叙事能力和人文关怀素养,并总结和陈述平行病历的写作规范和要求。
简介:摘要:新时代背景下,大学生心理健康教育课程改革刻不容缓。将心理测量、团体心理辅导和心理情景剧应用于大学生心理健康教育课程体系中可以更好地了解学生的心理状态,提供及时有效的干预,提升大学生的心理健康水平。
简介:摘要:伴随着教育体制改革不断深入,“提质培优、增值赋能”逐渐成为护理礼仪与人际沟通课程教学中培养学生全面发展的重要理念,而思政教学作为帮助学生树立正确价值观念、引导学生正向发展的主要思想教育课程,其与护理礼仪与人际沟通专业理论知识教学相结合具有1+1>2的综合效值。基于此,为进一步实现立德树人教学目标,提升学生综合素养,应加强《护理礼仪与人际沟通》课程思政教学改革,从而转变教学观念,创新教学模式。
简介:摘要
图形创意设计在儿童防烫伤中的应用
从创意到反思——叙事医学平行病历写作理论与规范
新时代大学生心理健康教育课程的创新研究
“课程思政”理念下护理礼仪与人际沟通的教学改革
“三全育人”视域下《风湿免疫学》课程思政改革与实践研究