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61 个结果
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨烹饪技术对健康饮食的影响,以理论和实践相结合的方式进行分析。首先,通过对烹饪技术的概述和分类,揭示不同烹饪技术对食物中营养成分的影响。其次,探讨烹饪技术在调味、加工和烹调过程中对健康饮食的贡献。最后,结合实践案例,提出实现健康饮食的烹饪技术建议。通过本文的研究,旨在为个人和社会提供有益的指导,促进健康饮食习惯的培养。

  • 标签: 烹饪技术健康饮食营养成分调味建议
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  • 简介:【摘要】目的 分析传统术与改良括约肌间瘘管结扎术(LIFT)在肛瘘治疗中的应用效果。方法 本次研究62例肛瘘患者均为本院2020年2月-2021年7月接收,随机分组,每组各31例;对照组采取传统术治疗,观察组实施LIFT术治疗,对比治疗效果。结果 治疗总有效率方面,观察组(96.77%)比对照组(80.65%)高(P

  • 标签: 改良括约肌间瘘管结扎 传统术式 肛瘘
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  • 简介:摘要:极少主义是一个广泛意义的概念,当作品的内容被精简到最小限度时,它所产生的完整感觉。当对象的所有构成要素、所有细部和所有链接被减少或压缩到本质上时,它会具有这个特征——极少的要素组合体现建筑物的中心思想本质。禅设计,以东方风格为基础,赋予寂静的风景要素,极大地带来禅的空境体受。本文以这种设计进行探讨,阐述极少主义与禅设计的共通关系,并对设计促进的深远影响进行探讨,最后提出总结。

  • 标签: 极少主义 禅式设计 美学
  • 简介:【摘要】21世纪初期,美国哥伦比亚大学丽塔∙卡伦教授提出的“叙事医学”,文本细读和反思性写作是叙事能力提升的两大工具。本文主要通过辨析创意与反思的关系,论证医学生和医务工作者有必要通过反思性写作提升叙事能力和人文关怀素养,并总结和陈述平行病历的写作规范和要求。

  • 标签: 创意 反思 平行病历
  • 简介:【摘要】目的:观察治未病理论应用在冠心病护理中的应用效果。方法:选取从2022年5月-2023年6月我院收治的80例冠心病患者,随机分为常规护理干预的对照组(n=40),以及在常规护理工作中加入治未病理论的观察组(n=40),均护理2周,比较两组护理效果,及患者满意率。结果:在护理工作中加入治未病理论的观察组护理总有效率为97.50%,显著高于仅用常规护理的对照组护理总有效率77.50%,p<0.05。此外,观察组的护理总满意率也显著高于对照组,p<0.05。结论:对冠心病患者采用基于治未病理论的护理工作能够有效改善冠心病,更令患者满意,值得推广。

  • 标签: 冠心病 护理 治未病 中西结合
  • 简介:【摘要】完全植入静脉输液港是一种完全植入人体内的闭合静脉输液系统,包括尖端位于上腔静脉的导管部分及埋植于皮下的注射座。完全植入静脉输液港具有安全、快速的优势,所使用的管路也较为柔软、排斥性不高。这一输液方式以其独有的特点受到了广大医护工作者的认可。本文就如何将完全植入静脉输液港的应用和护理进行综述。

  • 标签: 完全植入式静脉输液港 使用 护理
  • 简介:摘要:腹中卒痛属于中医中疾病,在《金匮要略》中有关记载内容,柴胡桂枝汤对于疾病有显著改善效果,而且不同药物治病机制不同,多药物多方向共同作用下实现机体脏腑调理,实现脏腑功能恢复。文章重点对柴胡桂枝汤治疗的机制展开分析,了解药方机制。

  • 标签: 《金匮要略》 柴胡桂枝汤 腹中卒痛 理论解析
  • 简介:【摘要】目的:分析老年髋部骨折病人实行健康意识理论护理的效果评价。方法:选择2022年3月-2023年3月于我院骨科收治的84例老年髋部骨折手术患者纳入本次研究对象,通过随机抽签法分组,分为健康组与常规组,各42例。常规组实行传统护理,健康组在常规组基础上实行健康意识理论护理。比较组间干预前与干预后关节功能评分。结果:干预前,健康组与常规组疼痛、行走、功能、关节活动度等关节功能评分经对比,(P>0.05)视为差异无统计学意义;干预后,健康组疼痛、行走、功能、关节活动度等关节功能评分明显优于常规组,(P<0.05)视为差异具有统计学意义。结论:老年髋部骨折患者运用健康意识理论护理可促进关节功能的恢复,有一定临床价值。

  • 标签: 健康意识理论护理 老年髋部骨折患者 术后康复
  • 简介:【摘要】目的:探讨行为改变理论在老年冠心病患者护理干预中的价值。方法:选取2021年2月至2022年2月的100例老年冠心病患者作为研究对象。采用随机数字表法将其随机分为对照组(n=50)和观察组(n=50)。对照组接受常规护理,观察组接受行为改变理论护理。比较两组患者的心功能指标、康复知识和二级预防行为评价得分。结果:对照组组患者左心室舒张期容量、左心室收缩期容量、左心室射血分数均高于观察组,观察组心功能指标优于对照组(P < 0.05)。观察组康复知识和二级预防行为评价得分高于对照组(P < 0.05)。结论:行为转变理论在老年冠心病患者护理干预中具有较好的护理价值,有效的改善了患者心功能,普及了康复知识,提高了二级预防行为评价得分,值得被推广应用。

  • 标签: 行为转变理论 老年冠心病 护理干预
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  • 简介:【摘要】探讨心内科护理中,采用细节思维管理理论后的护理效果。方法 选取2021年01月-2021年12月于我院心内科就诊的患者56例,采用配偶法将其分成两组,分别采取常规护理和护理中引入细节思维管理理论模式,对护理质量结果进行对比分析。结果 观察组护理质量各项指标评分均呈现出较高评分(P<0.05)。结论 心内科护理过程中采取细节思维管理理论具有更好的临床应用价值和应用效果,对护理质量的各项指标也都具有明显的促进作用。

  • 标签: 细节思维管理理论 心内科 护理 应用效果
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  • 简介:摘要:目的:探讨鸟巢护理在新生儿护理中的效果观察;方法:选取我院2021年3月~2022年3月期间收治的新生儿78例作为本次研究对象,按照其出生顺序将其分为研究组和对照组,每组患者各39例,对照组患者接受常规护理干预,研究组患者接受鸟巢护理模式进行干预,观察并对比两组患者护理知识掌握情况,内容包括:科学喂养、脐带护理、腿臀部护理,观察并对比两组患者临床指标,内容包括:角色护理、紧张护理、婴儿护理合格情况,观察并对比两组患者安全管理指标,内容包括:护理不良反应、安全意外事件以及家属投诉;观察并对比两组患者护理满意度;结果:研究组患者护理知识掌握情况显著优于对照组患者(P

  • 标签: 鸟巢式护理 新生儿 护理效果
  • 简介:摘要:目的 探索反馈健康宣教在母婴同室产后护理中的应用效果。方法 选择80例产妇为研究对象,均分为实验组和对照组,各40例。对照组采用传统的健康教育方法,实验组则采用反馈健康宣教。结果 两组在产后自护知识评分,包括生活自理能力、母乳相关知识、新生儿护理知识和产褥期自护知识上,实验组都高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。在产后恢复效果上,实验组的优良率达到97.5%,优于对照组的82.5%(P<0.05)。产后知识知晓率,实验组达到100%,高于对照组的85%(P<0.05)。 结论 反馈健康宣教能明显提高产后母亲的自护知识水平,促进产后恢复,有效提高产后知识的知晓率,值得在母婴同室护理中推广应用。

  • 标签: 反馈式健康宣教 母婴同室 产后自护知识 产后恢复。
  • 简介:  【摘要】目的: 阴彩超在诊断卵巢肿瘤中的应用价值探讨。方法 选取我院 63例卵巢肿瘤患者为研究对象,进行 阴彩超诊断。结果: 63例卵巢肿瘤患者采用 阴彩超诊断为, 38例卵巢囊性肿瘤; 6例实性肿瘤; 15例混合性肿瘤,经术后病理对照,符合率为 94%,误诊率为 6%,运用 阴彩超诊断卵巢肿瘤的符合率较高。结论: 在卵巢肿瘤患者的临床诊断中,运用 阴彩超检查不仅方便、安全,而且费用低,时间快,符合率较高,    【关键词】卵巢肿瘤 阴彩超  Objective: To explore the application value of transvaginal color Doppler ultrasound in the diagnosis of ovarian tumors. Methods 63 cases of ovarian tumor patients in our hospital were selected as the research objects, and the diagnosis was made by transvaginal color Doppler ultrasound. Results: among 63 cases of ovarian tumor, 38 cases were diagnosed as cystic ovarian tumor; 6 cases were solid tumor; 15 cases were mixed tumor. The coincidence rate was 94% and the misdiagnosis rate was 6%. The coincidence rate was higher in the diagnosis of ovarian tumor by transvaginal color Doppler ultrasound. Conclusion: in the clinical diagnosis of patients with ovarian tumor, it is not only convenient and safe, but also low cost, fast time and high coincidence rate

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  • 简介:摘要:在中医教学中应用PBL-案例教学模式,能够直接打破知识壁垒,形成全新的教学格局,加深学生们对于中医知识的理解和记忆,使其建立完整的知识体系,以更强的学习能力,开始新一轮的学习之旅。PBL-案例教学模式的应用价值高,且教学优势大,整体优化中医教学的质量效果后,教学低效化问题得到解决,可以最快的速度培养出大批高素质人才,不断向医院输送新生力量,更好地服务人民群众,得以促进现代医疗卫生事业的可持续发展。

  • 标签: PBL-案例式教学模式 中医教学 应用分析