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  • 简介:摘要:中学学校卫生与少儿卫生工作是当前学校管理的重点所在,针对现阶段学生存在的管理问题予以有效的分析,提出具有针对性的建议,改善学校卫生,提高少儿卫生管理成效,提高少儿综合素养,本文中将重点分析当前中学学校卫生与少儿卫生存在的问题,然后提出整改措施,增强中学管理的综合效能。

  • 标签: 中学学校卫生 少儿卫生工作 思考
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  • 简介:摘要:为了探讨健身气功对大学生身体健康的影响,本文对健身气功的定义、起源及其在大学生中的应用进行了系统分析。健身气功作为一种结合传统气功和现代健身理念的运动形式,其主要种类包括站桩气功、动态气功和呼吸气功,每种形式都有其独特的身体和心理调节效果。研究发现,健身气功显著提升了大学生的身体素质,增强了肌肉力量和心肺功能,同时通过减轻压力和改善情绪,促进了心理健康。此外,健身气功还帮助大学生养成了健康的生活习惯,如规律运动和健康饮食。推广健身气功面临一定挑战,但其长期应用对大学生的整体健康水平具有积极影响。

  • 标签: 健身气功 大学生 身体健康 心理健康 生活习惯
  • 简介:摘要:以大竹县3所中学中学生为例,探究大竹县中学生近视的现状及影响中学生近视的相关因素,了解大竹县中学生的用眼卫生,为提升大竹县中学生视力健康水平及近视防控提供理论参考。方法:采用随机整群抽样法抽取大竹县内3所中学,每个年级抽取两个班,抽中班级的全部学生为研究对象,对其进行远视力检查和屈光度检测,并采用统一问卷影响因素调查。结果:3所中学中学生共有1875人近视,近视率为70.4%,其中初中生的近视率为66.7%,高中生的近视率为78.2%,高中生的近视率明显高于初中生,组间比较差异有统计学意义(P<0.05,c2=65.875);女生的近视率(73.4%)高于男生的近视(67.5%),组间比较差异有统计学意义(P<0.05,c2=11.283)。影响因素分析显示,中学生的近视率在“父母是否近视”、“学生平均每天放学后做作业读书写字所花的时间”、“在近距离用眼时,多长时间休息一次眼睛”、“在读写时,眼睛距离书本是否超过一尺(33cm)”、“在过去的一周里,学生使用移动电子设备(包括手机、平板等)的时间”、“学生每天的睡眠时间”方面,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:大竹县中学生近视率较高,存在性别和年级差异;“父母是否近视”、“学生平均每天放学后做作业读书写字所花的时间”、“在近距离用眼时,多长时间休息一次眼睛”、“在读写时,眼睛距离书本是否超过一尺(33cm)”、“在过去的一周里,学生使用移动电子设备(包括手机、平板等)的时间”、“学生每天的睡眠时间”是影响学生近视的主要因素。

  • 标签: 大竹县 中学生 近视 视力 影响因素
  • 简介:摘要:新时代背景下,大学生心理健康教育课程改革刻不容缓。将心理测量、团体心理辅导和心理情景剧应用于大学生心理健康教育课程体系中可以更好地了解学生的心理状态,提供及时有效的干预,提升大学生的心理健康水平。

  • 标签: 心理测量 心理健康 应用实践
  • 简介:摘要:目的 为了掌握大学生对无偿献血的基本看法,同时也为了了解大学生对电子无偿献血证的关注度与知晓度,所以开展了此次研究。方法 对此次研究工作进行分析,其主要采用的方法为采访调查和对比分析法,即采访600名在校大学生,将采访的结果进行汇总,并基于献血和未献血做分组,然后进行对比分析。

  • 标签: 大学生 电子无偿献血证 关注 知晓度
  • 简介:摘要:现代化的进程越来越快,现在大学生接受教育的程度普遍较高,很多大学生毕业步入社会,成为各行各业的主力军。现在社会上的青年劳动力大部分都是大学毕业的学生,随着时代的进步,大学生的教育管理越来越重视积极心理学的应用,旨在让大学生有一个健康向上的心理状况,积极向上的发展前景。

  • 标签: 积极心理学 心理健康 当代大学生
  • 简介:【摘要】目的 探讨分析在大学生运动损伤中应用中医拔罐法的作用。方法 此次研究对象选自我院2020年5月到2021年12月期间收治的大学生运动损伤患者,共计94例,按照双色小球法对其进行平均分组:分别是参照组47例和研究组47例。其中接受常规治疗的为参照组,给予中医拔罐法治疗的为研究组,观察对两组的治疗效果。结果 比较对两组的治疗效果,研究组优于参照组(P<0.05)。结论 根据本次研究的结果可以确认,在大学生运动损伤中应用中医拔罐法有着极为确切的作用,能够有效改善其临床不适症状,具有推广价值。

  • 标签: 大学生 运动损伤 中医拔罐法 应用效果 对比分析
  • 简介:摘要:积极心理学不仅关注人性的弱点与创伤,同时还关注并发现人性的优点和美德,从而给予人类积极的引导。中学生正处于生长发育的关键期,存在很多的心理问题,以往我国的心理健康教育课程更加侧重负面心理的调节与预防,而为了让中学生以积极的心态面对学习、生活中的挑战和困难,教师要在传统心理学教育的基础上注入积极心理学的教育理念。

  • 标签: 积极心理学 中学生 心理健康
  • 简介:摘要:了解大竹县中学生对新冠肺炎防控知识及态度现状,为更好地开展新冠肺炎知识宣传教育工作提供依据。方法:采用分层整群抽样方法选取大竹县在校中学生进行问卷调查。结果:有效调查3219例,仅有26.8%(864人)的调查对象正确知道新冠肺炎的传播途径,新冠肺炎相关知识得分普遍不高,平均分为53.5分。部分调查对象尚不能正确掌握新冠肺炎传播途径。流感疫苗的接种率为47.8%,影响流感疫苗接种与否的主要原因是不知道有流感疫苗,其次是认为自己身体好,没必要去接种。未接种流感疫苗的调查对象中有74.7%(969人)尚不清楚有流感疫苗。结论:大竹县中学生的新冠肺炎相关知识普遍缺乏,对生活中新冠肺炎病毒感染方式存在认识误区;随着网络科技的发展,中学生可以更多更快的了解新冠肺炎相关信息,流感疫苗接种率较低,且仍有部分人尚不清楚有流感疫苗,这一现状应当引起相关部门的重视。

  • 标签: 中学生 新冠肺炎 认知 态度