简介:摘要:目的: 分析比较 荧光染色法与萋 - 尼染色法检测 对 结核分枝杆菌的效果 影响 。方法:选取某 院 2018 年 2月至 2019 年 2月间收治的疑似结核病且出现症状的患者痰液标本共 120 例样本 ,将其随机分组,给予荧光染色法 进行检测的设定为荧光组 ,给予萋 - 尼染色法 设定为染色组 ,每组 60 例检测样本。分别对痰液样本进行检测结核分枝杆菌,并对两组检测以后相应的效果以及检出率进行对比分析。 结果:通过对两组实际检测查出率进行对比发现,染色组即采用 萋 - 尼染色法 检测的查出率为 63.33% ( 38 例) ,荧光组即采用 荧光染色法 的组别检测查出率为 95% ( 57 例)。两组对比,采取 荧光染色法 的染色组检测查出率明显高于采用 萋 - 尼染色法 的染色组,且 差异均有统计学意义( P< 0.05)。结论:在实际临床检测过程中,采取 荧光染色法 进行结核分枝杆菌检测的准确查出率要高于 萋 - 尼染色法 ,因此在满足正常条件下,可以推广使用 荧光染色 法进行相关检测,以提高检测率 。
简介:【摘要】目的:本文探析HE染色技术在病理诊断中的应用效果。方法:此次研究选取本院病理科在2020年10月-2022年6月期间检测的200例病理标本,比较两组病理标本染色合格率、标本合格率及不同类型病理组织切片染色合格率差异。结果:研究组病理标本在染色合格率、标本合格率及不同类型病理组织切片染色合格率显著优于常规护理组,P<0.05说明存在对比意义。结论:HE染色可以在病理诊断中发挥重要的作用,但在具体应用的过程中,需严格按照规范制作,根据不同组织完成对应的固定、脱水、切片操作,提高制片质量,保障病理诊断结果的准确性,为医师诊疗提供更加可靠的参考依据。
简介:【摘要】目的:总结染色放大内镜检验中的护理配合经验,分析护理配合的要点。 方法:将2021年1月到2021年3月间在我院接受染色放大内镜检查的患者109例作为研究对象,回顾分析患者的临床资料、护理方法及护理效果,总结护理经验,分析护理要点。结果:护理后患者的SAS评分、SDS评分均显著降低,与护理前的比较存在统计学差异(P<0.05)。患者的检查均顺利进行,检查成功率100.0%。共筛出早期食道癌1例、早期胃癌4例,检出率为4.59%。检查中,无一例出现严重不良反应,护理满意度评分为(97.6±4.5)分。结论:在染色放大内镜检查的整个过程中,把握护理要点,通过全方位的护理干预可以提升诊断效果。
简介:[目的]深入了解和探索我院护士在照顾特需病人过程中的真实感受及经验,为临床护理特需病人提高护理水平提供培训发展方向,进一步探讨完善日后特需病人护理的干预方向。[方法]运用现象学研究方法,通过访谈形式,访问了32住护理特需病人的护士,将获得的资料进行分析、整理、提出主题。[结果]得到护士在护理特需病人照顾中及照顾后的各种不同感受、照顾病人的新理念及护理后的新需求。[结论]加强护理特需病人前的多元文化护理培训、护理工作中的指导及护理后压力的释放,需要对护士做出广泛而持续的培训及支持,使他们更了解并熟悉如何应用新的护理理念及知识于工作之中,以应对他们不确定和难以预料的护理旅程,进而完善特需护理工作。
简介:应用钛质听骨行鼓室成形听骨链重建术具有形态精细、组织相容性好、听力提高幅度大、有效率高的优点.通过对73例84耳行该类手术患者的护理,我们认为术前要加强解释工作,完善听力及咽鼓管功能检查,做好术耳局部处理;术后需绝对卧床3天,避免头部活动,严密观察有无面瘫、耳鸣及迷路刺激症的发生,积极预防感染,发现问题及时处理.
简介:目的建设护理博士高级质性研究课程并评价教学效果。方法构建护理学博士核心课程高级质性研究,以8所院校护理学博士研究生作为教学对象,以混合式教学作为主要教学方式,从学生线上参与情况、课程成绩、学生对课程的评价、总结与反思4个方面对课程进行教学评价。结果3期学生课程访问次数分别为2274次、2679次、1776次;参与讨论发文402次、428次、524次。学生课程平均成绩为78分、74分、79分。大部分学生对本课程给予较高评价,认为高级质性研究课程对学生质性研究学习及实践训练有极强的帮助,提高了学生对质性研究的评判能力以及实际应用能力。结论高级质性研究课程在国内率先启动和实施了护理质性研究课程教学及实践训练,弥补了国内各院校护理博士研究生课程设置自主性较大、缺乏统一标准的不足。不仅激发了学生学习的主动性,提高了学习的兴趣,还能引发学生深入思考,加深对质性研究的理解,提升教学质量。