简介：目的探讨增强《护理学基础》临床实践教学的模式。方法在《护理学基础》理论教学时同步进行课间、集中等临床见习形式。结果适当增加临床见习学时，有利于护生构建合理的知识结构、形成正向的职业价值观，并能有助于学生能力的发展。结论增强《护理学基础》临床实践是可行且必要的。

简介：整体护理的开展,要求护理教育必须培养适应21世纪的高素质的实用型护理人才[1].为培养学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,我们在护理高职班实践课教学中采用多种形式相结合的方法,取得较满意的效果.

简介：基孔肯雅热是由埃及伊蚊和白纹伊蚊感染基孔肯雅病毒（chikungunyavirus，CHIKV）后再叮咬人类而引起的虫媒传染病。它于1952年被首次确认，暴发于坦桑尼亚南部尼瓦拉州，2005年3月在法属的留尼汪岛出现首例人感染病例，并逐渐发展成为该病的大流行。有研究报道，2006年全球共发生基孔肯雅热约200万例，2007年则继续在亚非等地区流行。

简介：我院自1996年11月开始实施食道支架置入术治疗食道癌性狭窄患者52例,改善了患者的进食及营养状况,提高了患者的生存质量,特别适用于晚期食道癌无手术指征者、食道癌术后吻合口狭窄及肺癌压迫食道狭窄等[1].现将护理体会介绍如下.

简介：总结372例应用镍钛合金尿道支架行尿道下裂修复术患者的出院指导。包括出院后复查及随诊的时间和方法;饮食、生活指导,鼓励患者多饮水;伤口护理及排尿指导,对于14例针眼样漏尿者,建议在排尿时堵住小尿瘘外口,有自愈的可能;支架的管理指导,避免支架脱出;并发症的观察及后续治疗,指导患者及时发现相关并发症并及早返院处理;心理指导,消除患者及家属不必要的担心。372例尿道下裂患者出院后随访4个月至3年,8例患者尿道支架于出院后1周内自行脱落,35例患者尿道支架于出院后1个月内自行脱出,出院时及出院后共发现尿瘘或尿道裂开患者24例,尿道（口）狭窄4例,尿道憩室2例,并发症总发生率为8.1%。

简介：摘要：目的 观察临床上对老年义齿戴用者展开护理，选择施用健康教育干预的效果。方法 本院此次研究选取120例进行诊治的2022年1月至2022年12月这一期间的老年义齿戴用者，将其研究对象划分，建立试验组60例、对照组60例（经由随机法选取）。此次研究中的试验组受试者，健康教育为具体的干预措施，常规护理模式为对照组受试者具体的干预措施。结束护理干预之后，比对试验患者之间的护理满意度、口腔卫生知识掌握情况。结果 护理服务开展后，所得研究数值护理满意度方面，试验组干预对象评估结果，比对对照组更高（p＜0.05）；所得研究数值口腔卫生知识掌握情况方面，试验组干预对象评估结果，比对对照组更高（p＜0.05）。结论 健康教育投入临床老年义齿戴用者护理中，所得干预的评估结果更好。患者对护理服务更加满意，且对口腔卫生的情况更加了解。其优越性更佳，更加值得被推广至临床应用当中。

简介：近年来,由于空气污染指数的增高,食物中各种化学添加剂含量增加,加之人们不规律的生活方式,导致肺癌的发病率明显上升,化疗和放疗是治疗该病的有效手段,但在放、化疗期间患者往往会出现严重的并发症。多西他赛为紫杉类药物,适用于使用以顺铂为主的化疗失败的晚期或转移性非小细胞癌的治疗,口腔炎是该药化疗期间少见的难治性并发症。口腔炎的发生不仅影响患者的生活质量,严重者还可导致治疗计划中断。