简介：[成分]每片片剂利血平0.1毫克，双肼苯达嗪12.5毫克，氢氯噻嗪12.5毫克，氯氮卓3毫克。[适应证]轻，中度高血压。[用量用法]治疗量每次1片，每日服药1次。维持量第次1片，每2-3日服药1次。

简介：如果孩子说谁交了异性朋友;或者父母已知孩子有了知心的异性同学,可以这样告诉孩子:“你见过蓝天上的白云吗?清晨起来,看见蓝天上飘着白云,多么纯洁、美丽,令人喜爱;但是等到中午放学时再抬头看,清晨那朵白云不见了。青春期少男少女的友情,就像蓝天上的白云,美丽而脆弱,诱人而易变。”对经

简介：护理分级是临床护理工作中护士为不同患者实施不同护理的重要依据，医护人员必须通过对住院患者的病情和（或）生活自理能力的客观评估而确定患者的护理级别。分别为特级护理、一级护理、二级护理和三级护理4个等级。并根据患者病情及自理能力的变化而随时调整护理级别，使临床护理更具科学性和有效性。

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简介：摘 要：本文旨在探讨常见的耳聋原因及其预防方法。通过对耳聋的定义和分类进行简要介绍，引出耳聋的主要原因，包括遗传因素、噪音暴露、感染和药物等。针对每一种原因，我们将详细阐述其机制和对听力的影响，以及相应的预防措施。最后，我们总结了文章的主要观点，强调预防耳聋的重要性。

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简介：1．中华人民共和国卫生行业标准《护理分级》制定的依据是A．《医疗机构管理条例》B．《护士条例》C．《医疗机构管理条例》和《护士条例》D．《护士条例》和《行政管理条例》2．中华人民共和国卫生和计划生育委员发布该标准的日期是A．2013-11-24B．2013-11-14

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简介：摘要：随着医疗技术的不断进步和人们健康意识的增强，健康体检已成为现代人生活中不可或缺的一部分。然而，体检报告的专业性和复杂性常常让患者难以准确理解其中的数据和指标，从而影响其对自身健康状况的认知和干预措施的采取。本文旨在探讨体检报告解读服务对患者健康认知提升的效果，以期为优化医疗服务提供参考。通过文献综述、实地调研和案例分析等方法，本研究发现体检报告解读服务能够显著提高患者的健康认知，促进其主动参与健康管理，进而实现疾病的早发现、早干预和早治疗。

简介：随着我国临终关怀事业的发展，护理人员在临终关怀中的地位越来越重要，临终关怀的护理道德要求也越来越高。本文通过临终病人的心理及行为特点、临终关怀的护理道德原则、临终关怀的护理道德要求三个方面的分析，对临终关怀中护理道德进行探讨。

简介：近年来，对护理伦理学的研究已日渐增多，护理伦理学已列入护理的正规教程，但时于基层医院护理队伍伦理道德素质状况的研究甚少，县级医院面对的是占中国80％的农村和城镇居民，其服务对象不同于大医院，也不同于村、镇卫生院。基于上述原因，本问卷调查目的在于丁解县级医院护理队伍伦理道德素质教育的状况。以及护士所面对的冲突和困难，以加强和改善护理队伍的素质建设，提高护理工作质量。

简介：吞咽困难是脑卒中后常见的并发症,并可引起其他多种并发症.减少误吸和吸入性肺炎的发生是吞咽困难护理的主要目标.2016年,美国心脏协会及美国卒中协会首次发布了《成人脑卒中康复指南》,包含了吞咽障碍筛查、管理和营养管理的证据.吞咽困难的治疗护理需要多学科合作,早期筛查评估及针对性的治疗护理对于避免患者发生误吸和吸入性肺炎具有重要的临床意义.本期特邀复旦大学附属华山医院张秀英老师和蒋红主任,就指南中吞咽困难的相关证据进行详尽解读,旨在帮助临床护理人员能够更准确地筛查出吞咽困难患者,进而采取全面、有效的措施,使患者获益.

简介：解读有关管理理论的概念,与护理管理人员共同探索并交流护理管理方法,根据管理学最新进展,描述了10个以"C"字母开头的管理理论,它们是变革、冲突、沟通、协调、持续性质量改进、控制、成本、检查、委员会及创新性思考,并赋予新的含义及思考.

简介：该文对《护理学类教学质量国家标准》中护理学专业本科教育办学标准中的教育资源进行了分析和解读,主要内容包括教育预算与资源配置、基础设施、临床教学基地、图书及信息服务、教育专家和教育交流6个方面,以期为各护理院校能够更加清晰地理解和把握该标准提供一定参考。

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简介：教育计划是专业培养方案的核心,决定了人才培养的质量。该文以进一步明晰培养目标为逻辑起点,根据国家标准教育计划部分中课程计划、主要课程、教学方法、科学方法教育、课程计划管理、与毕业后和继续护理学教育的联系6个评价指标,从基本标准和发展标准2个层面详细解读了各评价指标的基本内涵,并根据先前院校试认证过程中发现的问题,提出了在专业达标建设中应重点关注的每个指标的质量环节、应注意的评价要点,并提供了可供参考的护理学专业教学质量建设举措。

简介：介绍护生实习带教期间的职业道德教育，提出应注重护生服务意识、责任意识、以病人为中心意识的培养，重视职业道德的内容、形式和环境，使之形象化、具体化、生动化。