简介：投稿《上海护理》的论文,所涉及的课题如获国家、省部级或单位基金支持,应在文章首页地脚处以“基金项目”标识,基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写,多个基金项目应依次列出,期间以“;”隔开。基金项目脚注格式为“基金项目:基金项目名称(项目编号)”。如,基金项目:上海市护理学会科研课题(2016MS-B04)。

简介：论文所涉及的课题如为国家或部、省以上基金或攻关项目,应在文章首页地脚以＂基金项目＂标识,基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写,多个基金项目应依次列出,期间以＂;＂隔开。基金项目脚注格式,如＂基金项目：基金项目名称（项目编号）＂。

简介：论文所涉及的课题如为国家或部、省以上基金或攻关项目,应在文章首页地脚以＂基金项目＂标识,基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称书写,多个基金项目应依次列出,期间以＂;＂隔开。基金项目脚注格式,如＂基金项目：基金项目名称（项目编号）＂。

简介：论文所涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目，应在文章首页地脚以“基金项目：”作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写，多项基金应依次列出，其间以“；”隔开。如“基金项目：国家自然科学基金（30271269）；

简介：

简介：论文所涉及的课题如为国家或部、省以上基金或攻关项目,应在文章首页地脚以＂基金项目＂标识,基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写,多个基金项目应依次列出，期间以“；”隔开。基金项目脚注格式，如“基金项目：基金项目名称（项目编号）”。

简介：论文所涉及的课题如为国家或部、省以上基金或攻关项目，应在文章首页地脚以“基金项目”标识，基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写，多个基金项目应依次列出，期间以“；”隔开。基金项目脚注格式，如“基金项目：基金项目名称（项目编号）”。

简介：论文所涉及的课题如为国家或部、省以上基金或攻关项目，应在文章首页地脚以“基金项目”标识，基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写，多个基金项目应依次列出，期间以“；”隔开。基金项目脚注格式，如“基金项目：基金项目名称（项目编号）”。

简介：论文所涉及的课题如为国家或部、省级以上基金或攻关项目，应在文章首页地脚以“基金项目：”作为标识注明基金项目名称，并在圆括号内注明其项目编号。基金项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写，多项基金应依次列出，其间以“；”隔开。如“基金项目：国家自然科学基金（30271269）；“十五”国家高技术研究发展计划（2003AA205005）。”作为脚注的第一项，并须附基金项目证明复印件。

简介：~~

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简介：经外周置入中心静脉导管(PICC)代谢综合征(MS)重症监护病房(ICU)循证护理(EBN)加速康复外科(FTS)动脉血二氧化碳分压(PaCO2)妊娠糖尿病(GDM)血液透析(HD)动脉血氧分压(PaO2)慢性阻塞性肺疾病(COPD)重症急性胰腺炎(SAP)脉搏血氧饱和度(SpO2)急性心肌梗死(AMI)持续质量改进(CQI)一氧化氮(NO)深静脉血栓形成(DVT)多器官功能衰竭(MOF)一氧化碳(CO)

简介：摘要 目的 研究讨论综合护理干预在骨髓增生异常综合征患者中的应用效果。方法 筛选出2021年1月至2022年10月在我院接受治疗的40例骨髓增生异常综合征的患者，按随机法分组，每组各20名患者，对照组为常规性护理，观察组为综合护理干预，比对临床效果。结果 在IPSS-R评分以及焦虑、抑郁情绪中，观察组低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05)；对照组满意度低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论 综合护理干预能够提高患者的临床治疗效果，改善患者的情绪，提高患者及家属的护理满意度，减少了医患纠纷的发生，维持了和谐的医患关系。

简介：文内表格的设置应有助于简洁、直观地表达结果。若表的内容简单，仅少数几个统计数字，用简洁文字可表达清楚的，可删去表格；若文字叙述冗长烦琐，则选用表格。表、图、文字描述三者之间应无重复。表格设计的基本原则是重点突出、简单明了、主谓分明、层次清楚、结构完整、有自明性。自明性，即只看表，不阅读正文，即可理解统计或对比的意义。表格一律采用三线表，每个表均应有序号和表题，在表的上方居中排印。表的序号一律用阿拉伯数字。全文只有1个表时，表序号仍写为表1。表题说明表的内容，应简明扼要，突出中心。

简介：摘要：目的 探讨行为阶段转变理论在提高肿瘤科护士手臂式输液港维护规范率的效果。方法 2022年4月-6月，采用方便抽样法抽取肿瘤科35名护士，按照行为5阶段制定分阶段培训计划，进行手臂式输液港培训。结果 结果显示，手臂式输液港维护准备阶段前后人数有统计学差异（X =35，P ＜0.05），干预前维护合格率为57%，干预后合格率为94%，（X =2.828，P＞0.05）。结论 基于行为阶段转变理论制定的培训计划，对提高护士维护规范合格率有一定的作用。

简介：【摘要】

简介：摘要：目的：探析在手术室新入职护士规范化培训中应用企鹅式培育的效果。方法：我院从2020年9月开始在手术室新入职护士规范化培训中应用企鹅式培育，将2019年9月-2020年8月实施常规规范化培训的手术室新入职护士纳入对照组，2020年9月-2021年8月实施企鹅式培育规范化培训的手术室新入职护士纳入观察组。对比两组护士考核成绩、职业精神态度、培训满意情况。结果：观察组理论知识考核、操作技能考核、手术室核心能力考核成绩及HPI评分、培训满意率高于对照组，组间差异明显（P＜0.05）。结论：在对手术室新入职护士的规范化培训中应用企鹅式培育方式效果显著，能有效地提高护士的职业精神态度，进而提高护士的相关技能，建议临床积极推广应用。

简介：1范围本标准规定了医院整体护理工作的基本内容、程序和质量评价标准.本标准适用于驻军以上医院对住院患者的整体护理工作.

简介：【摘要】 目的 研究针对抢救车采取规范管理的应用效果。 方法 于 2019 年 5 月 ~2020 年 5 在本院实施抢救规范管理措施，选取 112 例急诊患者作为 研究对象，并与 2018 年 4 月 ~2019 年 4 月未实施规范管理的 112 例急诊患者的临床效果进行对比。 结果 与管理前对比， 管理后药品失效、混放、基数不符、交接记录不规范以及标识模糊发生率均较低 （ P＜ 0.05）。 结论 对抢救车实施规范管理可降低药品失效、混放以及交接记录不规范等情况发生，以此确保抢救效果，值得借鉴。

简介：随着整体护理的深入开展,临床护理人员越来越认识到床头交班的重要性,它是护患沟通的重要时机,同时对掌握急危重症患者的病情也非常重要,在护理工作中占有举足轻重的地位.但在实际工作中,床头交班存在许多问题,使床头交班流于形式.……