简介：

简介：摘要：医患关系一直都是大家所关注的重点，尤其是在当前医患关系矛盾一直都非常的尖锐，所以在这方面护理人员应该提升法制观念，要保护自身的利益。在当下患者对于医疗护理及安全也提出了更高的要求，这要求相关的护理人员在这方面要有一定的法制观念要保护自己的意识，随着时代的发展新闻传播的速度非常的快，媒体在报道时也会涉及到一些负面宣传，因此需要护理人员能够提高自我保护的意识，建立好良好的医患关系和认真操作意识，必要时要拿起法律武器保护自己。

简介：随着《医疗事故处理条例》和医疗侵权案件“举证责任倒置”的实施，针对当前护理安全所面临的挑战，强化护士法律意识已非常必要，要求护理人员认真学法、知法、守法，使每一位护理人员充分认识到护理行为与病人生命的密切关系，并在工作中以法律、法规及规章制度来约束自己，达到不断提高自身素质和护理质量的目的。本文为加强护理安全管理，对护理不安全因素提出了相应的防范措施和对策，以减少或杜绝医疗差错和事故的发生，维护医患双方的合法权益。

简介：反复、多次、大剂量静脉冲击化疗是治疗恶性肿瘤的一种常规治疗手段。据统计，有5％的肿瘤病人通过化疗可以治愈，另有部分病人可以通过化疗延长生命。但目前临床使用的化疗药物均有不同程度的毒性，多数抗肿瘤药物在杀伤或抑制癌细胞时，对机体正常的组织如消化系统、生殖系统的损害尤为严重，给病人带来了许多严重的毒副反应，同时也给对配制和执行化疗的医护人员的健康造成了一定的潜在危害。因此，提高护理人员对化疗药物的防护意识，增强自我保护意识，减少职业性健康损害的发生是有必要的。

简介：2002年4月1日起施行的《最高人民法院关于民事诉讼证据的若干规定》和2002年9月1日起实行的《医疗事故处理条例》中，明确规定了医疗纠纷的处理实行举证责任倒置。在实习护生进入临床实习阶段后，如果其医疗证据意识淡薄，可能会在实习及以后的工作中，由于轻视或没有足够重视证据的问题，而发生医疗纠纷，造成举证被动，使自身处于非常不利的地位。为加强实习护生的证据意识，笔者及同事对护生进行了医疗证据意识认知情况的调查，再根据调查结果对临床教学对策进行探讨，现报道如下。

简介：目的了解护士基础护理质量意识现状及相关因素，为进一步提高基础护理质量提供依据。方法采用描述性研究设计，自行设计问卷，于2005年8～9月采用方便取样的方法，随机选取168名临床护士进行问卷调查。结果①护士对基础护理质量的重要性缺乏全面认识；②98名（58．3％）护士对实施基础护理持否定态度，其中，护士的学历、职称以及对基础护理收费标准与劳动价值符合程度的认识，对基础护理质量重要性的认识，是影响护士对实施基础护理态度的主要因素；③护士对基础护理质量重要性的认识及工作年限，是影响护士基础护理环节质量控制的重要因素。结论只有加强护士全员教育，促进基础护理质量意识的提高及实施态度的转变，完善基础护理质量管理标准和监控、评价体系两者并举，才能实现基础护理质量的持续改进和不断提高。

简介：[目的]了解护士被针刺伤的情况，加强自我防护意识，降低医院感染发病率。[方法]采用问卷方法调查护士在治疗操作环节中被针头刺伤的有关情况。[结果]被调查的123名护士中，111名曾发生过针刺伤。[结论]护士自我防护意识淡薄，应增强护士职业防护意识，加强职业防护管理。

简介：【摘要】 疗养护理工作涉及老年、慢性病患者的照护和管理，风险性较高。为了提高疗养护理工作的安全性和有效性，必须树立风险意识和完善风险管理机制，增强护理人员风险管理的意识，将风险管理意识应用到护理管理中，减少护理不良事件的发生，从而提高护理质量。

简介：摘要：目的：评估腔内心电图P波的形态改变对于经外周静脉穿刺中心静脉置管（PICC）的临床意义。方法：纳入2020年5月—2021年11月接诊且行PICC置管的74例患者，且全部受试者行PICC置管术时采用腔内心电引导PICC尖端定位技术，分析疾病类型、P波形态变化。结果：（1）74例PICC置管患者均为血液或实体恶性肿瘤，且在患者数量方面，以急性髓系白血病（21例）、骨髓增生异常综合征（13例）、肺癌（12例）、结肠癌（10例）居多；（2）全部入组病例中6例未引出双向P波、特征性高尖P波，42例先有双峰P波后出现高尖P波，46例出现双向P波，69例出现II导联存在特征性高尖P波。结论：在腔内心电引导PICC尖端定位时，通过观察P波形态变化（双向P波、特征性高尖P波、双峰P波），能够实现精确定位，值得推广。

简介：　　随着当今社会不断进步,人们法律意识不断提升,医疗纠纷也日趋增多,护理安全教育是必不可少的,也是带教工作的重点.保证患者在院期间的护理安全,是护理人员义不容辞的责任.只有把安全教育贯穿于临床带教始终,加强护生法律意识,才可以避免差错事故的发生.现报告如下.……

简介：通过分析病区工作中存在的主要护理风险及其可能的原因,如何建立相应的防范措施来探讨病区护士长的风险意识和病区风险管理的实施.以期提高护理人员在医院风险管理中的作用,保证护理安全,提高护理服务质量.

简介：加强风险管理是提高医疗护理质量的重要因素，风险管理意识应从护理专业学员在学校学习期间开始培养、形成和强化，以利于将高质量护理人才输送到临床护理工作中，对减低护理工作中的风险，提高护理质量大有益处。

简介：摘要：目的：分析急救意识在外科危重患者护理工作中的实际应用价值。方法:在本次实验研究任务中，共选取研究对象120例，均为外科危重患者，其均存在有不同程度的危重病症，可入组参与实验。同时在入组后将其随机分配为两组，每组60例，即观察组、对照组，其中对照组实施常规护理措施，观察组则需加强对急救意识的应用，并比较其具体实施效果。结果：通过比较两种不同护理措施的具体效果来看，观察组中57例护理有效，反观对照组则有42例护理有效，护理有效情况明显低于观察组，（P＜0.05）。结论:在外科危重患者的护理工作中加强对急救意识的应用可以有效提升护理有效率，对护理质量的提高有重要意义。

简介：摘要：该研究调查了普通护理意识在基层社区医院全科护理中的作用。方法：随机选取我院收治的400例患者，分为两组，即对照组和观察组。对照组患者接受常规护理，观察组患者接受全科护理，比较纠纷发生频率、护理质量、患者满意度。结果：全科护理意识建立前，关怀满意人数为328人，概率为82%，8人投诉约4%；全科护理意识建立后，满意人数为390人，上升至97.5%，工作落实满意明显提高，无人投诉。结论：促进和促进我国基层医院全科护理意识的培养，不断推进医疗卫生体制改革，对提高基层医院的护理质量和水平具有重要意义。

简介：【摘要】目的：探讨培养门诊护士主动服务意识对患者满意度的影响。方法：我院自2020年1月为我院门诊护士进行系统的岗前培训。随机抽取2019年7月-2019年12月我院门诊咨询处接待的430例患者作为对照组，2020年1月-2020年6月我院门诊咨询处接待的430例患者作为研究组，对比两组患者对门诊护士服务的满意度，比较两组患者花费的挂号时间和缴费时间。结果：培养门诊护士主动服务意识后，研究组患者对门诊护理服务的满意度明显高于对照组，差异显著（P＜0.05）。研究组患者的花费的挂号时间和缴费时间明显短于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：培养门诊护士主动服务意识，可以提高患者满意度，减少患者时间浪费，提高就诊效率和门诊工作质量，进一步提升医院竞争力和社会影响力，值得推广。

简介：【摘要】目的：探讨培养门诊护士主动服务意识对患者满意度的影响。方法：我院自2020年1月为我院门诊护士进行系统的岗前培训。随机抽取2019年7月-2019年12月我院门诊咨询处接待的430例患者作为对照组，2020年1月-2020年6月我院门诊咨询处接待的430例患者作为研究组，对比两组患者对门诊护士服务的满意度，比较两组患者花费的挂号时间和缴费时间。结果：培养门诊护士主动服务意识后，研究组患者对门诊护理服务的满意度明显高于对照组，差异显著（P＜0.05）。研究组患者的花费的挂号时间和缴费时间明显短于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论：培养门诊护士主动服务意识，可以提高患者满意度，减少患者时间浪费，提高就诊效率和门诊工作质量，进一步提升医院竞争力和社会影响力，值得推广。

简介：【摘要】目的 探讨外伤致全身多处伴意识障碍患者的的护理问题及对策。方法 以2023年11月我院收治1例外伤致全身多处伴意识障碍患者为例，针对本例患者进行评估，为患者制定了包括生活护理、饮食护理、并发症预防及专科护理等综合性护理干预措施。结果 经过我科医护人员精心治疗和临床护理，该患者恢复良好，无明显并发症，提高了生活质量。

简介：【摘要】目的:探究老年髋部骨折患者实施健康意识理论护理的可能性。方法：将于2023年1月至2023年12月期间开展对比实验，取该期间我院收治老年髋部骨折手术患者80例为临床样本，参考实施护理方案的差异（告知患者实验目的，指导患者自行选择）将所有人员均分为观察组（健康意识理论护理）、对照组，对干预后相关数据指标实施统计记录，并分析观察差异所在。结果：观察组认知水平评分高于对照组，手术后3个月、6个月、12个月Harris髋关节功能评分、生活质量数据均显优于对照组，组间对比P值达到﹤0.05数值，表现出统计学意义。结论：老年髋部骨折患者实施健康意识理论护理能够明显提升其认知水平，改善术后髋关节功能恢复效果，提高生活质量，值得临床借鉴。

简介：摘要：目的：分析在医院的日常综合护理中通过融入全科护理意识的干预效果。方法：对照组运用常规医院综合护理，观察组联合运用全科护理意识进行护理干预。结果：护理满意度组间平行对比中，观察组100.00%、对照组86.67%，P＜0.05；观察组的不良护理事件发生率为0.00%，对照组为6.67%，P＜0.05。结论：在医院综合护理中通过融入全科护理意识有利于和谐护患关系，提升护理质量。

简介：现代高职教育的培养目标是高技能人才,为满足专业教学的需要,以实用、够用为原则,将人体解剖学、组织胚胎学和病理形态学课程整合为人体形态学。整合后的人体形态学课程在内容上得到充分肯定,但在教学实施中却带来了许多难题。为了让高职护理专业学生更好地学好人体形态学这门基础课,采用课前案例分析教学法,利用形态学知识解释临床疾病常见症状,通过临床的思维方式分析疾病的发生过程,使学生由被动接受转为主动摄取知识,达到较好的效果,并受到学生和临床带教教师的肯定。