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8 个结果
  • 简介:做好护理专科教育向本科教育转变时期师资队伍建设,首先要明确护理本科教育对师资的要求,找出差距,采取多种形式和以多种渠道提高护理专业教师的教学能力、科研能力,丰富临床经验,加强外语水平和人文综合素质,提高护理专业教师学历层次,使其尽早适应护理本科教育的要求.

  • 标签: 护理教育 护理专业教师 师资队伍建设
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  • 简介:目的了解新入职护士转型冲击现状及影响因素。方法通过问卷星平台对新入职1~2年的硕士学历护士进行问卷调查,调查其转型冲击现状。结果新入职硕士学历护士转型冲击总分为(85.75±16.38)分,标准化得分为63.52%,工作时间、家庭所在地、月收入和劳动关系是影响新入职护士转型冲击的主要因素,可解释因变量的29.7%。结论新入职硕士学历护士转型冲击处于中等偏上水平。护理管理者应密切关注新入职0~6个月、异地籍贯、收入较低的硕士学历护士,积极制订策略减轻其转型冲击水平。

  • 标签: 护士 教育 护理 研究生 问卷调查 转型冲击
  • 简介:摘要:在数字化转型背景下,越来越多企业开始认识到在企业档案管理过程中有必要调整数字化转型战略,主动将数字信息技术与企业档案创新性管理相融合,以“充分发挥先行者”的优势,更好地挖掘有价值的档案数据资源,为企业战略决策部署、企业业务转型升级、企业服务创新发展提供必要的档案支持。

  • 标签: 数字化转型 企业档案 创新性管理
  • 简介:目的探讨新护士角色转型冲击现状及其与应对方式之间的相关性,为临床护理管理者采取减轻新护士转型冲击水平措施提供理论依据。方法采用基本情况调查表、新护士转型冲击评价量表(thetransitionshockofnewlygraduatednursesscale,TSNGNS)及简易应对方式量表(simplifiedcopingstylequestionnaire,SCSQ),于2017年12月至2018年1月对北京市某两家三级甲等综合医院入职1年内的新护士进行问卷调查。了解新护士角色转型冲击现状及其与应对方式之间的相关性。结果新护士转型冲击得分为(2.80±0.46)分,呈中等水平。新护士积极应对维度得分与国内常模比较,差异无统计学意义(P>0.05),消极应对维度得分与国内常模比较,差异有统计学意义(P<0.001),消极应对维度得分低于国内常模。新护士转型冲击总分及各维度与消极应对方式呈正相关(均P<0.05),与积极应对方式无相关关系(均P>0.05)。结论新护士转型冲击处于中等水平,临床护理管理者应引导新护士积极采用应对方式应对各种困境。

  • 标签: 新护士 转型冲击 应对方式
  • 简介:摘要:在信息时代的浪潮中,医疗行业正经历着前所未有的变革。随着技术的进步,医疗行业不仅在治疗手段上取得了突破,更在服务模式和管理方式上迎来了创新。然而,这些变化也带来了新的挑战,要求医疗行业进行必要的转型以适应时代的需求。本文将探讨医疗行业在信息时代下的转型与挑战,并提供选择医疗机构时的考虑因素,以及医疗机构发展的可能方向。

  • 标签: 信息时代 医疗行业 医疗机构
  • 简介:【摘要】目的:探讨预见性护理在预防经股骨近端抗旋转型髓内钉术后下肢深静脉血栓中的应用效果。方法:选取南通市通州区人民医院骨科2021年1月至2024年1月期间收治的58例经PFNA术治疗的股骨转子间骨折患者为研究对象。采取随机数表法分成研究组和对照组各29例。对照组给予常规护理,研究组给予预见性护理。比较两组的下肢深静脉血栓形成情况。结果:研究组的护下肢深静脉血栓形成率显著低于对照组(P<0.05)。结论:于股骨转子间骨折患者中开展预见性护理,可降低PFNA术后下肢深静脉血栓形成的风险,效果确实可信。

  • 标签: 预见性护理 股骨近端抗旋转型髓内钉 下肢深静脉血栓