简介：新加坡护理事业发展很快，通过借鉴西方发达国家的护理模式与理念，并结合本国实际情况不断完善，形成了自身独特的护理管理模式［1-2］。笔者一行于2013年6月在新加坡中央医院进修学习，亲身参与了医院的护理实践，了解了新加坡医院护理架构，深入学习了新加坡先进管理理念、医护团队建设与沟通等具体内容。通过本次学习，笔者认识到新加坡在护理领导角色认知、护理管理体系及护理管理中的人性化等方面都有其独到之处，现就新加坡护理基本情况，以及医院的护理管理体系与护理管理理念、护理人员管理机制、护理人性化管理等方面介绍如下。

简介：[目的]构建系统、科学的高职助产专业课程体系,为培养适应现代化医学模式的高素质助产人才开辟新途径。[方法]通过文献查阅拟定构建课程体系的思路,运用Delphi法通过两轮专家函询和论证进行高职助产专业课程重组,确定构建以岗位工作任务为引领、以岗位职业能力为核心的高职助产专业课程体系。[结果]两轮专家函询问卷有效回收率分别为80%,100%;函询专家的判断依据系数为0.90,熟悉系数为0.88,权威程度0.89;函询专家意见协调系数5.39;构建了＂两结合＋四模块＂高职助产专业课程体系。[结论]本课程体系改革特色鲜明,具有很强的现实性和实践性,对进一步深化高职助产专业教学改革,加强课程体系建设具有一定的借鉴意义和应用价值。

简介：【摘要】目的：了解针灸和西医在治疗不同程度面神经炎的优缺点。方法：选取2019年3月到2021年3月在我院收治的面神经炎患者共320例，其中轻中症患者160例，重症患者160例，轻中症患者分为研究组和对照组，每组80例，其中研究组采用针灸治疗，对照组采用西医治疗。重症患者中分为研究组和对照组，每组80例，其中研究组采用针灸治疗，重症患者采用西医治疗。结论：轻中症患者采用针灸治疗较好，重症患者采用西医治疗较好。

简介：【摘要】目的：对ICU重症肺炎患者护理工作中应用模块化护理的效果以及影响进行研究。方法：于我院ICU收治的重症肺炎患者中抽取80例，平分为对照组和试验组各40例，前者实施常规护理，后者实施模块化护理，对比护理效果。结果：从各项时间指标（机械通气总时间、体温恢复正常时间、ICU住院时间、住院总时间）看，试验组均短于对照组，t=4.258，5.685，5.214，6.027；P0.05，两组差异无意义；护理后两组上述四项指标评分均所有改善（P

简介：摘要：在胸外科护理中，中央监护技术作为提升护理质量的重要手段备受关注。文章旨在探讨该技术在胸外科手术后监测、数据记录和信息传递中的应用。通过实时监测患者生命体征和术后情况，中央监护技术帮助医护人员及时发现并处理患者的生理变化和潜在并发症风险，提高了护理的准确性和效率。此外，该技术通过数字化的数据记录与分析，为医疗决策提供科学依据，进一步优化了护理流程。通过促进医护团队间的信息共享和协作，中央监护技术还增强了护理团队的协作效能，提升了整体护理质量。未来，随着技术的进一步发展，中央监护技术在胸外科护理中的应用将持续推动护理质量的提升和患者安全的保障。为了探讨中央监护技术在提升胸外科护理质量中的作用，本文采用文献综述和分析方法。首先介绍了胸外科手术的特点和护理需求，以及中央监护技术的概念和发展现状这句话说要介绍概念和现状，但是文章后面并没有提及。看摘要是要写综述，但是看正文，并非综述，到底是要写什么？。随后分析了中央监护技术在胸外科护理中的具体应用，包括患者监测、数据记录和信息传递等方面。研究结果表明，中央监护技术能够通过实时监测、数据化管理和协作机制优化，显著提高胸外科护理的质量和效率。因此，深入探讨和应用中央监护技术对于提升胸外科护理水平具有重要意义。

简介：【摘要】目的：探讨模块式护理模式在心肌梗死患者中的应用价值。方法： 2017年 4月— 2019年 5月，选择我院 70例心肌梗死患者作为研究目标，按照随机法分为对照组 35例（传统方式护理）；观察组 35例（模块式护理模式），对比两组患者的并发症情况。结果：护理后，对照组患者并发症发生率为 31.43%，明显高于观察组 5.71%（ P＜ 0.05）。结论：通过对心肌梗死患者实施模块式护理模式，能够减少并发症的发生，临床应用价值及临床推广极高。

简介：摘要：目的 ：探讨在脓毒症患者临床护理中模块化护理干预的应用效果。 方法 : 本次研究对象选自我院接受治疗的脓毒症患者，共 50 例，时间为 2018 年 6 月 -2019 年 12 月，在患者临床护理中，分别应用了常规护理、模块化护理干预两种模式，并以此为依据将所选患者分为两组，对应组名为对照组、观察组，每组人数均等，各 25 例。 结果 ：从两组患者 ICU 住院时间、机械通气时间、死亡率各项指标的比较上来看，观察组对应的时间与概率值明显低于另一组，差异符合统计学意义的评判标准（ P ＜ 0.05 ）。 结论 : 模块化护理干预有着较强的针对性特点，让脓毒症患者在休克、急性肾损伤等多个环节中得到了优质、全面的护理服务，大大提高了患者的生存质量，降低死亡的概率，挽救患者的生命。

简介：摘要目的探讨模块式护理模式在心肌梗死患者中的应用价值。方法2017年4月—2019年5月，选择我院70例心肌梗死患者作为研究目标，按照随机法分为对照组35例（传统方式护理）；观察组35例（模块式护理模式），对比两组患者的并发症情况。结果护理后，对照组患者并发症发生率为31.43%，明显高于观察组5.71%（P＜0.05）。结论通过对心肌梗死患者实施模块式护理模式，能够减少并发症的发生，临床应用价值及临床推广极高。

简介：摘要目的探讨模块式护理模式在心肌梗死患者中的应用价值。方法2017年4月—2019年5月，选择我院70例心肌梗死患者作为研究目标，按照随机法分为对照组35例（传统方式护理）；观察组35例（模块式护理模式），对比两组患者的并发症情况。结果护理后，对照组患者并发症发生率为31.43%，明显高于观察组5.71%（P＜0.05）。结论通过对心肌梗死患者实施模块式护理模式，能够减少并发症的发生，临床应用价值及临床推广极高。

简介：【摘要】目的：探究为ICU重症肺炎患者实施模块化护理干预的效果。方法：以我院2021年1月～12月我院收治的64例重症肺炎患者为对象，随机划分对照组和研究组，常规护理对照组，模块化护理研究组，对比两组效果。结果：研究组退烧时间、WBC计数恢复正常时间、住院时间、机械通气时间明显短于对照组。两组FEV1、FVC 和FEV1/FVC明显升高，且研究组的FEV1、FVC和FEV1/FVC 明显高于对照组（P＜0.05），结论：为重症肺炎患者实施模块化护理，利于缩短患者的恢复时间，改善患者肺功能，促进患者机体恢复。

简介：目的：探讨中央静脉置管术并发症的预防及其护理。方法：分析血肿、动静脉瘘、气胸、血胸、栓塞和感染等并发症的原因及其预防方法，提出护理要点。结果：股静脉置管术成功率高（98．3％），中位颈内静脉置管术和锁骨下静脉置管术被认为是值得应用和推荐的方法。结论：各种方法均有利弊，应根据术者技术和病人情况选择不同的置管术。

简介：摘要： 目的 针对手术室护理管理中模块化教育模式的运用效果进行研究。 方法 选择2019年~2020年期间手术室工作人员60名，作为本次的研究对象，针对实施模块化教育前后的手术室护理质量进行对比分析。 结果 在本次研究中，实施前后术前护理准备时间、手术安全配合能力、手术器械准备程度、仪器管理能力、消毒隔离能力评分比较，实施后显著的高于实施前，P＜0.05，具有统计学意义。 结论 在手术室护理管理中，开展模块化教育模式，可以帮助提高手术室护理质量，值得推广实施。

简介：【摘要】目的：分析ICU脓毒症患者行模块化护理的价值。方法：择取本院于2019年1月—2023年9月内，收治的脓毒症患者30例，采用随机数字表法，分组为观察组和对照组，每组15例。对照组执行基础护理，观察组执行模块化护理。比较两组干预结果。结果：观察组恢复效果优于对照组，同时肾功能较比对照组改善更明显（P＜0.05）。结论：模块化护理模式应用于ICU脓毒症患者中，可优化肾功能，缩短治疗时间。

简介：摘要: 目的 探索将模块化教学方法用于中医科实习医师培养的有效性。方法 选取2020—2022年中国医科大学附属第一医院实习生作为研究对象,将2020年入院的实习生作为对照组,2021年入院的实习生作为观察组。对照组采用常规理论、操作培训,观察组采用模块化教学。比较两组出科考核成绩、实习生综合评价、实习生中医技能得分。结果观察组实习生的出科理论考核成绩为(95.38±1.62)分、操作考核成绩为(92.68±1.06)分,均优于对照组的(90.71±1.34)分.(82.07±2.45)分(P<0.05);观察组实习生的综合评价得分为(106.65±2.85)分,优于对照组的(90.76±3.62)分(P<0.05);观察组实习生中医技能得分优于对照组(P<0.05)。结论﹐在中医科实习生带教中运用模块化教学,能够提高学生的中医操作技能、综合评价和出科考核成绩,同时也能为临床带教方法提供新的思路。

简介：目的探讨模块化教育模式在手术室护理管理中的应用效果。方法2015年1月~12月对本院手术室管理过程中存在的盲点应用模块化教育模式进行管理,比较分析应用模块化教育模式前后手术室不良事件发生率及护理质量的差异。结果实施后不良事件发生率低于实施前（P〈0.05）。实施后护理质量评分显著高于实施前（P〈0.05）。结论对手术室护理管理应用模块化教育模式进行指导,可提高手术室护理工作质量,降低不良事件发生,使手术室管理更加准确、规范。

简介：【摘要】目的：探讨临床护理脑外伤致偏瘫患者采用早期不同模块护理模式的效果。方法：选取2021年1月至12月到我院就诊的92例脑外伤致偏瘫患者为研究对象，随机平均分为观察组和对照组，给予观察组患者早期不同模块护理模式，给予对照组患者常规护理模式，对比两组患者护理前后的神经功能、心理状态和生活质量。结果：护理前两组患者NIHSS评分、HAMA评分、HAMD评分和ADL评分对比均无显著差异（P＞0.05），护理后各项评分均有显著改善，且观察组改善程度显著大于对照组（P

简介：【摘要】目的：探讨健康教育模块式教学模式对提高放疗科实习护士健康教育能力的效果。方法：选取2021年7月至2022年3月广西某三甲医院肿瘤放疗科实习护生18名为对照组，2022年7月至2023年3月实习护生18名为试验组。对照组护生采用传统教学方法教学，试验组护生采用健康教育模块联合管理目标式教学模式教学。比较两组护生的出科理论知识和健康教育能力测评成绩。结果：试验组实习护生出科理论知识考试和健康教育能力测评成绩均显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：应用教学模块和围绕教育目标培训护生对实际患者实施健康教育，可调动实习护士的学习积极性，巩固专科知识，提高健康教育能力。

简介：【摘要】目的：研究中央沟区巨大脑膜瘤围手术期的护理效果。方法：我院针对22名中央沟区巨大脑膜瘤病人进行手术切除。在手术之前进行心理辅导，手术期间进行麻醉护理，并还要在完成手术后预防并发症的出现，调查病人的满意度。结果：全部患者都得到了有效的治疗和护理，其中非常满意的病人一共有13名，占比率达到了59%，而一般满意的有7名，占比率为31%。不满意的有2名，占比率为10%。而不满意的患者，主要是因为肢体依然不灵活，通过CT检查后确认为是迟发性颅内出血，在对这两名病人进行完针对性的治疗和护理后，得到了患者的满意。结论：对中央沟区巨大脑膜瘤围手术期的病人做好护理工作，能够明显加强手术效果，并且会得到患者的满意，有推广的价值。

简介：摘要：目的：研究在胃肠外科护理临床教学中应用模块化教学的效果。方法：在2021年1月~2023年1月期间选取80名护生作为研究对象，对照组采用常规教学，研究组采用模块化教学，对比教学效果。结果：研究组经教学后的护理专业素养评分更高；研究组教学满意度更高，差异具有统计价值（P

简介：摘要：目的：观察我院肾内科临床护理带教工作现状，分析模块化教学模式对肾内科临床护理带教效果的影响。方法：选取2022年1月-2022年6月期间于肾内科实习的40例临床护理实习生纳入对照组，接受常规护理教学，另选取2022年7月-2022年12月肾内科护理实习生40例纳入研究组，实施模块化教学模式指导临床护理教学。对比临床护理带教效果。结果：研究组护生综合护理能力考核分数高于对照组，护生对教学方式满意度高于对照组（P＜0.05）。结论：肾内科临床护理带教采用模块化教学可提升护生综合能力，促使临床带教不断更新护理方式，具有较高带教推广价值。