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372 个结果
  • 简介:第三军医大学医学检验系根据上级统一部署和要求,在教学工作中实施了整建制正规化管理,进行了一些有益的探索,取得了可喜的成绩,推动了教学工作。笔者就此作了一些回顾和总结,与大家商榷。

  • 标签: 整建制正规化 科研 教学 教育管理 军事医学院
  • 简介:学科建设是疗养院建设和持续发展的核心,是提高疗养院医疗技术水平、科研、社会服务保障等能力的重要体现。因此,注重加强科研管理工作,完善制度,健全机制,充分发挥科研管理在疗养院学科建设中的作用,才能更好促进疗养院学科建设的持续发展。1了解学科建设的内涵学科建设的主要内容包括学科方向的确立、学术队伍建设、研究基地建设、科学研究学术环境建设以及以科研项目为基础的持续发展能力建设。学科建设的本质是瞄准学科前沿动态和发展趋势的科学研究活动,根本任务在于立足实际,发挥优势,确定具有特色的研究方向,培养造就高水平的学科带头人和其他教学科研人才,建设结构合理的学术梯队,从而不断产生高水平的科研成果,形成基础科学创新与应用技术开发的科研基地[1]。2建立完善的科研管理制度规范的规章制度不仅为学科建设地顺利进行提供必要的制度保障,而且促使各项科研工作能够有条不紊地按章落实,以确保各学科建设总目标的顺利实现,使管理行为产生最大的社会效益和经济效益。我院目前科研管理制度主要包括:(1)科研计划和成果管理制度;(2)科研课题管理制度;(3)学术交流及表彰奖励制度;(4)科研经费管理制度;(5)科技档案管理制度;(6)科委会制度;(7)...

  • 标签: 科研课题管理 疗养所/组织和管理
  • 简介:通过列举教师的科研经历和教学经验,阐述科研教学的促进作用和具体的实施策略。只有将教学科研有机结合,以教学带动科研,以科研促进教学,才能提高教学质量和科研水平,培养出具有一定科研创新能力的高素质复合人才。

  • 标签: 科研 教学 人才培养
  • 简介:为适应时代的需要,培养高素质的临床医学(检验方向)的大学生,将原有的“单学科叠加式,的人才培养模式改革为“多学科渗透式”的人才培养新模式,调整教学安排,建立更科学的实验课程体系,打破临床医学与检验专业的分割,培养知识、能力、素质“三位一体”的复合型人才。

  • 标签: “多学科渗透式” 实验教学 探索 实践
  • 简介:现代医学教育充分利用高校现有的条件,加强对医学院校本科学生实践能力、科研能力的训练和培养十分重要。近年来,该室在生理学教学中采用科研教学法,从渗透科研教学于课堂,开展专题报告,动员学生参与科研课题等三方面进行完整的科研能力的训练。

  • 标签: 生理学 科研 教学改革 教学模式
  • 简介:分子诊断学是临床检验诊断学专业硕士研究生的必修课,为了在这门课程教学中实现对研究生科研思维能力和创新能力的培养。笔者经过不断的探索.对教学内容、教学方法和考试方法等进行改革,初步达到了预期效果。

  • 标签: 临床检验诊断学 分子诊断学 教学改革
  • 简介:为适应高等检验医学教育发展和今后岗位任职的需求,培养更多高素质的医学检验专业人才,几年来我们不断对微生物学检验理论和实验教学进行探索实践。通过教学方法改革,更新微生物学检验的实验内容,提高教员素质,促进了学员学习的积极性和创新能力,使学员对知识的掌握更加牢固,教学效果得到了明显提高。

  • 标签: 岗位任职 微生物学检验 教学改革
  • 简介:在临床免疫学检验这门专业课中开设了免疫血清制备系列综合性实验,从实验方案的设计、实施到撰写实验报告均由学生独立完成。通过6年的教学实践,培养和加强了学生实验技术的动手能力和实验的综合分析能力。历届学生对该系列综合性实验深感兴趣及欢迎。该项改革得到了同学、同行专家和社会的肯定。

  • 标签: 综合性实验 科研素质 教学实践 实验教学 医学检验
  • 简介:在过去的十多年里,我校的两个特色学科——眼视光学和医学检验取得了长足的的发展,以此为案例,可以看出高校的人才培养、学科交叉与融合、教育国际化、产学研结合对于学科建设的意义。

  • 标签: 特色学科 发展 高校 学科建设 人才培养 学科交叉
  • 简介:培养高素质的医学检验专业人才是高等医学教育研究的新课题。该文概括了温州医学院医学检验教育多年来立足实践,根据专业的培养目标和特点,不断探索如何培养学生的科研创新能力的过程。文章围绕教育模式与课程计划制定、师资队伍建设、科研硬件平台搭建、制度保障体系构建、崇尚创新的校园文化环境的营造等方面进行探讨。

  • 标签: 医学检验 科研创新能力 培养 探索
  • 简介:我们观察了56例初诊慢性肾功能衰竭(慢性肾衰)患者的各项心理护理需求指标,并同时与确诊慢性肾衰1a以上患者比较,现报告如下。

  • 标签: 肾功能衰竭 慢性/心理学 心理护理
  • 简介:摘要目的主要就是对我国居民的预防保健服务需求进行调查研究,探究各种因素对居民的保健服务需求的影响。方法采用我国健康与营养调查中近年来的数据,选择18岁以上的居民作为调查对象,并且排除一些无法因素的影响,总共有9988人参与到本次研究中。研究中的主要因变量就是这些实验参与者是否接受过鱼预防保健服务,而自变量就是这些参与者的自身身体健康状况以及参与者个人的受教育水平等。并且采用先进的因素统计方法对我国居民预防保健服务的需求进行针对性的研究和分析,最终的得出一些有效的结论。结果通过实验可以发现,9988名参与者中有421人接受过预防保健服务,占据的比例相对是比较小的。其中单因素分析显示出不同学历和不同健康状况的参与者对预防保健服务的需求是不一样的,这也就说明了这些数据之间的差异性,也表明本次试验具有统计学意义(P<0.05),而多因素分析显示出性别、年龄、受教育程度等不同的居民对预防保健服务的需求也截然不同,这说明其也具有很强的统计意义。结论通过实验可以得出我国居民对预防保健服务的需求是不一样的,更多情况下对其了解程度不是很高,而且对预防保健服务的需求在很大程度上会受到外界因素的影响,这种情况下应该采取科学合理的措施来提高居民对预防保健服务的需求

  • 标签: 预防卫生服务 卫生保健差异 卫生服务需求 影响因素分析
  • 简介:摘要科研经费管理工作是医院开展科研工作的基础,科研经费的合理使用直接影响着科学研究的质量水平,是医院经费管理的重要组成部分。本篇文章分析了医院的科研经费管理中常见的两点问题并提出解决对策。

  • 标签: 科研经费 医院 经费管理
  • 简介:摘要目的研究临床药学的基本概念和发展特点,分析当前学科的可持续发展前景和学科发展道路。方法运用数据分析方法,对相关文献中的临床药学理论知识内容进行了梳理和计算,并对其本质的发展进行了回顾,得出了有效的结论。结果临床药学是一个社会问题,它对临床医疗、护理服务的影响很大,内容和服务宗旨也是面向大众的,所以药学学科内容的涉猎面越广,其应用发展的价值越大。结论临床药学学科的发展不是短时间就能完成的,它需要长期的实践、调研和应用研究,研究成果将成为学科发展的风向标,为广大患者造福。

  • 标签: 临床药学科学 学科 可持续发展 研究与分析
  • 简介:在我国,检验医学教育有多种办学模式,博采众长,各有优势。温州医学院把检验医学的专业课教师结合到附属医院检验科,参加医院的临床检验工作,把检验医学的理论和实践经验相结合,又将医院的先进仪器设备作为检验医学专业的教学资源,供学生实习、见习。"院系合一"以后,教师下临床改变了原医院检验科的人才结构,提高学科建设水平,教师在繁忙的工作中也得到实惠,实现双赢。

  • 标签: 检验医学 办学模式
  • 简介:摘要目的探讨首次化疗肺癌患者的心理需求及护理对策分析。方法参与研究的94名患者,从2017年5月至2018年5月收治的入院接受治疗的患者,按照随机数字法,将94名患者分为两组,接受常规护理干预的患者为对照组,接受加强护理干预的患者为观察组,两组患者在接受不同的护理模式护,观察对比两组患者的护理满意度评分、SAS评分、SDS评分。结果观察组患者的护理满意度评分高于对照组患者,观察组患者的SAS、SDS评分低于对照组患者,(P<0.05)各项数据差异具有统计学意义。结论对于首次接受化疗治疗的肺癌患者,针对患者的心理需求,为其实施护理干预,能有效的缓解患者的焦虑、抑郁负性情绪,提升患者治疗依从性,改善患者对护理人员的满意度,对于我国探视新型护理模式,具有十分重要的临床意义以及研究意义。

  • 标签: 首次化疗 肺癌患者 心理需求 护理对策
  • 简介:摘要目的对祁阳县流动儿童监管人对免疫接种相关政策的认知、需求情况进行调查,为流动儿童的免疫接种管理提供借鉴经验。方法选择对象为2016年祁阳县0-14岁流动儿童数10493人,通过对流动儿童及其监管人进行现场调查,记录、分析调查结果。结果10493名流动儿童的监管人对免疫接种相关政策知晓率基本都低于70%,主要通过接种单位接种预约单、通知单被动给儿童接种疫苗,对免疫接种知识有主观需求为75.29%。结论祁阳县的流动儿童监管人对免疫接种知识知晓率低,主观需求还较低,政府及医疗机构应加大免疫工作的宣传,完善相关管理制度,落实好流动儿童的免疫接种工作。

  • 标签: 祁阳县 免疫接种 流动儿童 相关政策认知
  • 简介:摘要病案信息作为一项支持医院管理、循证医学及科研的基础工作,占有重要地位,现为了提高病案信息研究对临床科研的支持力度,通过对病案信息的属性、内容及应用进行分析,总结病案信息的作用及其在临床科研工作中的应用,旨在促进病案管理及信息研究领域的发展。

  • 标签: 病案信息 临床科研 应用 病案管理
  • 简介:摘要目的分析心肌梗死患者延续性护理知识需求及影响。方法选取我院心肌梗死患者一共(100例),患者收取时间在2015年1月2日至2016年2月1日,对所有心肌梗死患者实施问卷调查。结果根据表一研究显示,心肌梗死患者各维度平均得分均大于4分,患者对运动相关知识(5.21±0.58)分以及饮食相关知识(5.25±0.61)分的需求程度较高,而对生活相关知识(4.24±0.62)分、患者的需求程度较低(P<0.05)。结论通过分析心肌梗死患者延续性护理知识需求,再对患者实施延续性护理,能显著提升患者知识水平,利于患者较快回归家庭和社会。

  • 标签: 心肌梗死 延续性护理 知识需求 影响
  • 简介:摘要广西医科大学口腔医院重视与东盟各国间的交流合作,随着就读我院研究生的东盟留学生不断增多,为了满足社会的需求,我院需加强对东盟口腔本科留学生的科研能力的培养和教学质量的把控。本文就我院口腔本科留学生衔接留学生教育的科研教学培养特点进行初步探讨。

  • 标签: 衔接研究生教育 东盟 留学生 科研培养