简介：摘要目的研究电针联合体外冲击波治疗对肩关节周围炎患者疼痛和肩关节活动度的影响效果。方法选取我院2016年8月到2017年11月期间收治的88例肩关节周围炎患者作为研究对象，按照随机的方式分为试验组（电针联合体外冲击波治疗）及对照组（常规电针治疗），对比两组患者在进行治疗后的肩关节疼痛指数及肩关节活动度情况。结果进行治疗后，试验组患者的肩关节疼痛指数明显低于对照组，肩关节活动度情况明显优于对照组，且均具有显著差异（P＜0．05）。结论使用电针联合体外冲击波对肩关节周围炎患者进行治疗，可以有效降低患者的疼痛感，促进患者的恢复训练进行，并且对于提升患者的肩关节活动度，提高患者的日常生活能力有着积极意义，值得相关临床医务工作人员进行推广应用。

简介：摘要产后抑郁症在产后的妇女中是一种常见的、严重的心理疾病，对产妇、婴儿、家庭造成严重的伤害。如今，产后抑郁的发病率为11%-15%且呈上升的趋势。经过科学家们长期的研究，显示对产后的妇女进行优质的护理精心的照顾，再对其在产前和产后进行适当的健康教育可减少产后抑郁的发病率和缩短其患病期。

简介：摘要目的评价分析健康教育联合常规护理在乳腺增生患者中的效果。方法在本院收治的乳腺增生患者中选取74例进行研究，上述患者均为2016年7月至2017年7月期间入院，通过简单随机分组的方式将其分为两组，对照组给予常规护理，观察组在其基础上联合健康教育，比较两组患者的依从性情况。结果观察组患者的药物治疗占比、定期自我检查占比、合理饮食占比、门诊复诊占比、适量运动占比以及开展乳腺保健占比均明显高于对照组，P＜0.05。结论健康教育联合常规护理在乳腺增生患者中有理想的应用效果。

简介：摘要目的观察心理护理联合健康教育在烧伤整形患者护理中的应用效果。方法选择2016年12月-2017年12月期间在我院接受治疗的烧伤整形患者46例作为研究对象，随机划入观察组和对照组，其中观察组23例，对照组23例，分别接受心理护理联合健康教育和常规护理，比较两组患者的焦虑抑郁程度、疼痛评分、护理满意度、健康知识知晓率、并发症情况和预后情况。结果观察组患者SAS评分50.5±1.6分，SDS评分40.3±1.5分，护理满意度评分90.5±1.7分，并发症1例；对照组患者SAS评分60.7±1.3分，SDS评分48.2±1.8分，护理满意度评分80.7±1.4分，并发症6例；组间差异有统计学意义，P＜0.05。观察组患者平均创面愈合时间35.1±1.8d，14d创面愈合率75.3±8.6%，VAS评分7.4±1.5分，健康知识掌握程度评分91.5±1.8分；对照组患者平均创面愈合时间22.2±1.7d，14d创面愈合率46.8±9.5%，VAS评分8.4±1.3分，健康知识掌握程度评分82.4±1.2分；组间差异有统计学意义，P＜0.05。结论心理护理联合健康教育在烧伤整形患者护理中的应用效果显著，值得临床应用和推广。

简介：摘要目的本实验研究的主要目的是为探讨综合优质的护理与健康教育联合应用对剖腹产术后患者的作用效果。方法对我院2017年2月-2018年1月妇产科行剖腹产手术的病例进行了综合整理，从中选取128例，依据患者选择护理方案的不同，将其分成A组、B组，A组的60位患者选择的护理方案为常规护理与健康教育，B组的68位患者则是综合的优质护理与健康教育，观察并对比护理前后A、B两个组患者抑郁自评量表（即为SDS）与焦虑自评量表（即为SAS）的水平以及所有患者对护理方案的满意程度。结果护理前，A、B组SDS与SAS的水平是无差异的（P＞0.05），护理后，B组SDS与SAS的水平显著地低于A组，两个组是有统计学差异的（P＜0.05）；A组患者的满意程度为60.0%（36/60），B组为88.2%（60/68），两个组是有差异的（P＜0.05）。结论对于剖腹产术后的患者选用综合优质的护理与健康教育相结合的护理方案，不仅使患者抑郁与焦虑的情绪得到了显著的改善，而且患者的满意程度也显著的提升，因此两者共同应用在临床护理中的效果是值得肯定的。

简介：摘要目的研究分析使用临床护理路径对颅脑外伤手术患者的治疗配合效果、对疾病控制的情况及肢体功能恢复的效果。方法此次研究的对象是选择300例颅脑外伤手术患者，将其临床资料进行回顾性分析，并随机分为研究组和对照组，对照组采用护理方式为常规护理，研究组则在常规护理基础上与临床护理路径相结合，比较两组的治疗效果，分别记录两组不同方式治疗后，患者有关活动度的恢复情况。结果研究组Matta功能优良率为90.0%，均明显优于对照组，P<0.05。发现采用临床护理路径的研究组患者，颅内血肿+水肿体积改善令人满意，平均住院（8.72±0.95）d，临床治愈时间（13.83±0.62）w，临床效果均好于对照组（P<0.05）。结论临床护理路径应用于颅脑外伤手术患者的护理中，效果更佳，是一种令人满意的护理措施，可以提高患者的相关指标，具备临床实用性。

简介：摘要目的研究心理干预联合健康教育对胎死宫内引产初产妇的影响。方法将2015年3月-2018年2月我院收治的50例胎死宫内引产初产妇随机分为对照组（24例）和观察组（26例），对照组产妇行常规引产护理，观察组产妇在常规引产护理的基础上行心理干预联合健康教育，对比两组患者的心理情况。结果经过干预后，观察组的SAS评分以及SDS评分明显低于对照组，组间对比差异有统计学意义（P<0.05）。结论对胎死宫内引产初产妇采取心理干预联合健康教育能够明显改善产妇的不良心理情况，值得临床推广运用。

简介：摘要目的探讨中医护理联合健康宣教对慢性盆腔炎患者康复的影响。方法以我院2015年1月-2017年1月收治的116例慢性盆腔炎患者作为观察研究对象，根据护理方法分为仅进行健康宣教的对照组（n=58），以及中医护理联合健康宣教的观察组（n=58），对比分析两组患者的症状消退时间、护理总有效率、半年复发率以及患者满意度。结果（1）观察组患者干预后症状消失时间（11.8±4.7）d和复发率（3.45%）均低于对照组，差异均具有统计学意义（P<0.05）；（2）经统计分析，观察组患者治疗总有效率和患者满意度高达96.55%和98.28%，比对照组的72.41%和77.59%高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论中医护理联合健康宣教有利于慢性盆腔炎患者的康复，提高患者满意度，值得临床推广。

简介：摘要目的分析个性化护理联合健康教育预防小儿手足口病感染的效果。方法选取于2016.12-2017.12来我院进行治疗的118例小儿手足口病患儿为研究样本，依据不同的护理方式将其分为实验组与对照组，每组各59例，其中对照组进行常规护理，实验组在常规护理的基础之上进行个性化护理+健康教育，对两种护理方式对预防感染的效果进行对比分析。结果对比两组患者的治疗情况，实验组的治疗有效率为96.61%，与对照组的77.97%相比，具有显著的疗效优势；对比两组患儿的重复感染率如表2，实验组的的重复感染率为0显著低于对照组的20.34%，P＜0.05；比较两组的护理效果，对照组皮疹消退时间为（5.93±2.27）天、恢复时间为（13.05±2.46）天，与实验组比较，皮疹消退时间（3.96±1.45）天，恢复时间为（7.89±1.45）天，时间更长，（P＜0.05）。结论个性化护理联合健康教育预防小儿手足口病感染可以促进患儿痊愈，提高治疗效果，减少患儿感染率，减轻患儿的痛苦，值得在临床大力推广。

简介：摘要目的探讨在健康体检筛查甲状腺疾病中，运用彩色多普勒超声检查与甲状腺激素功能检测的临床意义及其之间的相关性。方法对2017年5月本院职工体检结果进行回顾性分析，其中对甲状腺进行超声检查及测定血清中T3、T4、FT3、FT4及TSH含量并比较分析异常者。结果397名体检的教职工中，均存在不同程度的健康问题。具有甲状腺疾病患者130人，其中彩超检查中甲状腺结节患者106人，弥漫性病变患者24人；甲功异常者34人。彩超显示甲状腺疾病的结节组（包括单发结节及多发结节）中测量的甲状腺左右侧叶的前后径线较正常组增加，其差异有统计学意义（P<0.01），其余部位（左右侧叶的左右径、上下径及峡部）的观察指标差异均无统计学意义（P>0.05）。三组受检者甲状腺功能五项中血清中结节组和弥漫性病变组的T4水平降低及TSH升高，差异具有统计学意义；血清中T3、FT3、FT4水平均较为接近，差异均无统计学意义。并联法联合检测的敏感性分别为39.2%，而特异性为97.35%；串联法联合检测的特异性分别为87.5%，而敏感性为75.41%。甲状腺单结节组患者血清T4、FT4水平分别与单结节、弥漫性病变呈负相关性，血清T3与多结节呈正相关，而血清FT3、TSH水平分别与单结节、多结节、弥病变无明显相关性。结论甲状腺彩超联合甲功检测可作为在健康体检筛查甲状腺疾病中一项重要的临床辅助指标。

简介：摘要目的探究子宫脱垂患者中应用健康教育联合康复护理的护理效果。方法收取本次研究子宫脱垂患者30例，时间为2016年1月18日至2017年12月26日，后对收取对象进行随机分组，即观察组——实施健康教育联合康复护理；对照组——采取常规护理，对2组子宫脱垂知识和健康保健知识掌握度评分、护理满意度进行观察和分析。结果观察组子宫脱垂患者子宫脱垂知识（95.65±1.02）分、健康保健知识（96.85±1.22）分，显著优于对照组各项指标，P值＜0.05。观察组子宫脱垂患者护理满意度93.33%，高于对照组，2组间相比较，P＜0.05。结论子宫脱垂患者中应用健康教育联合康复护理具有显著的护理效果，值得研究。

简介：摘要目的探讨在围绝经期功血患者中心理疏导联合健康指导的作用。方法将91例围绝经期功血患者按照随机数字表分为基础组（45例）与研究组（46例），前者实施基础护理，后者实施相同的基础护理的同时给予心理疏导联合健康指导。对比2组焦虑、紧张、失眠发生率，并对比2组健康知识认知情况。结果研究组焦虑、紧张、失眠发生率均低于基础组（P＜0.05），且研究组健康知识认知情况分布及优良率均与基础组有明显差异（P＜0.05）。结论对围绝经期功血患者实施心理疏导联合健康指导能够减少焦虑、紧张、失眠的发生，还可改善其健康知识认知情况。

简介：摘要目的探讨精细化护理与健康教育对阑尾炎术后患者康复的影响。方法抽取至我院就诊的阑尾炎患者98例（2016年1月-2017年12月），对常规组与实验组分别采取一般护理与精细化护理联合健康教育，对比两组护理模式对患者术后身体康复的影响。结果实验组术后6-30h的VAS评分均明显低于常规组，P＜0.05；实验组与常规组的护理满意度分别为95.92%与79.59%，P＜0.05。结论对阑尾炎患者给予精细化护理与健康教育便于促进术后身体的早日康复，降低术后疼痛感，优化护理工作的质量。

简介：摘要目的探讨腹腔镜下子宫全切除术的手术配合要点。方法通过开展190例患者的临床资料，总结经验。配合要点患者准备，器械的准备，仪器的准备，环境准备，巡回护士术中配合，配合医师摆好手术体位注意在病人的腿架上垫一软垫，防止时间过长导致局部组织受损，双腿外展不可超过90°，避免损伤患者的神经.为促进下肢血液回流，我们特意使用弹力绷带自患者足部向小腿部加压缠绕至膝部，有效防止下肢血栓形成。双肩用肩托固定，防止术中采用头低脚高位使患者发生危险。将患者左上肢束缚于体侧，右上肢外展。检查患者身体与金属有无直接接触，以防术中发生电灼伤。连接好所有仪器电源、管路，调节各仪器参数，使仪器处于功能位，密切观察病人的生命体征变化，注意术中保暖，随时观察CO2参数。器械护士提前20分钟刷手上台，准备手术器械、敷料，检查手术器械是否齐全，台上器械摆放有序，小零件专用容器盛放，避免术中丢失。结果除3例手术术中病人因盆腔粘连较严重，中途改为开腹手术外，其余187例手术均顺利，痊愈出院，取得了满意的临床效果。结论手术医师之间、医护之间要有密切地配合，做好沟通，备好手术所需的所有用物及相关的仪器设备；此外，相对固定的人员配合对手术的质量会有所提高，器械护士熟练掌握手术步骤，能快捷有效的传递器械，以缩短手术时间。巡回护士术中配合做好腹腔镜设备的启动和管理，保持各仪器性能良好处于备用状态

简介：摘要目的研究分析腹腔镜子宫切除术中护理配合方法及重要性。方法此次研究的对象是选择2014年3月—2016年2月该院收治的77例行腹腔镜子宫切除术妇女，将其术中护理配合资料进行回顾性分析。结果所有患者均顺利完成治疗，术中未出现任何不适和并发症，手术时间（54.8±3.4）min，术中出血量平均（60～87±10.4）mL，术后有5例出现皮下气肿，经对症治疗后好转，平均住院天数（5.7±1.1）d。结论由于腹腔镜手术配合与传统手术截然不同，因此，手术室护士应掌握腹腔镜的使用和方法，熟悉手术步骤和程序，并在术前对仪器进行调试，保证设备的正常运行，对手术进程有一定的预见性，在手术过程中准确传递器械，从容、有序的配合处理术中突发事件的发生，从而缩短手术时间，降低手术风险，保证手术顺利完成，提高患者治愈率和生命质量。

简介：摘要目的分析外伤性肝脾损伤急救手术的护理配合效果。方法选取我院2016年4月至2017年10月收治的68例外伤性肝脾损伤患者，按照数字随机表法随机分为对照组和观察组，对照组34例，采取常规急救手术护理；观察组34例，在对照组的基础上，采取综合性护理；对比两组患者的卧床时间、住院时间、并发症发生率和护理满意度，综合评价手术治疗效果，并作对比分析。结果观察组患者的卧床时间、住院时间均短于对照组，并发症发生率小于对照组，护理满意度大于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者手术治疗总有效率为94.12%大于对照组的76.47%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论综合性护理可协同提高外伤性肝脾损伤急救手术的治疗效果，对于加快术后康复、减少并发症发生均具有积极作用。

简介：摘要目的探究健康体检护理在健康和亚健康人群中的应用效果。方法将2016年8月至2018年9月之间来我院参加体检的52例人员作为此次研究对象，根据体检方式将这52例体检人员分为两组，一组为对照组，另一组为实验组，每组有26例体检人员。对对照组体检人员实施常规体检，对实验组体检人员在常规体检过程中实施健康体检护理干预，对两组体检人员的满意度进行对比。结果实验组中不满意的有1例体检人员，基本满意的有8例体检人员，满意的有17例体检人员，总满意度为96.15%，对照组中不满意的有7例体检人员，基本满意的有12例体检人员，满意的有6例体检人员，总满意度为73.08%，实验组体检人员的总满意度明显比对照组要高，两组体检人员满意度对比有较大差异，存在统计学意义（P<0.05）。结论在健康和亚健康人群的体检过程中，应用健康体检护理能够使体检人员的满意度得到明显提升，提升医院体检工作的质量，值得临床大力推广。

简介：摘要随着社会的不断发展，人们对健康的需求逐渐提高，人们对健康的认识也逐渐加深，在临床上医学模式逐渐从传统的生物医学模式转变为综合医学模式（生物-心理-社会），对人群的影响较大的疾病也从传染性疾病向非传染性的慢性疾病转变。人们逐渐接受“有病要治疗，还没有病需要预防，没有疾病需要保健”理念。因此，选择进行定期健康体检的人群逐渐增多，人们学会健康管理，享受健康的生活。本文作一综述讲解健康体检发展以及健康管理的模式。

简介：摘要目的调查分析健康教育在健康人群体检中所起的作用，为临床科室实施健康教育提供理论依据；方法随机选取2015年6月至2015年12月，在体检中心做体检的1200人，随机分为两组，观察组和对照组各600名，观察组体检时先进行健康教育；对照组除必备的检查外，未计划健康教育内容。对两组分别进行问卷调查，并进行统计分析。结果观察组人群对健康知识、健康信念、健康态度、健康行为的知晓率明显高于对照组。结论健康教育可以明显增强体检人群的健康体检意识，预防健康意识，端正健康态度，尤其对于人们维持身心健康、实践并坚持健康行为具有重要意义。

简介：摘要目的对健康教育与健康宣教在儿童保健中的应用效果进行分析。方法于2014年9月——2015年9月之间随机抽取我社区内两个小区各200名儿童及其家属作为研究对象，将其分为观察组与对照组，对观察组儿童及家属进行进行健康教育和健康宣教，对对照组仅于小区内适当张贴健康教育宣传海报，对比两组儿童一年内疾病发生率及家长对儿童保健知识考察得分。结果观察组儿童一年内疾病发生率为31.50%，低于对照组儿童的一年内疾病发生率46.00%，开展健康教育及健康宣教后，观察组儿童家长回答得分为（89.6±3.7），高于对照组儿童家长的（62.9±3.5），并且P均＜0.05，对比差异明显。结论在儿童保健中开展健康教育与健康宣教，能够降低儿童的常见疾病发病率，并增加儿童家长对儿童保健知识的了解，有利于促进儿童的健康成长，为我国提高人口素质奠定基础，值得进行推广。