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241 个结果
  • 简介:摘要比较人流和无痛人流用于未婚女性患者的临床治疗效果,为未婚女性患者提供理论性依据。方法选取来我院就诊的120例未婚女性患者作为研究对象,选取的时间为2014年7月-2016年4月,采用平均分组的形式将其分为研究组和常规组,每组各60例,给予研究组无痛人流手术,给予常规组人流手术,比较两组的手术治疗效果和患者满意度。结果与实施人流患者相比,给予无痛人流的研究组患者手术时间较短,疼痛程度较轻,仅为6.67%,差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。研究组患者的出血量和流产情况和常规组差异不明显,不具有统计学意义(P>0.05),研究组患者手术的并发症发生率为5%,常规组患者术后并发症发生率为23.33%,两组差异明显,具有统计学意义(P<0.05)。结论实施无痛人流未婚女性患者所用的手术时间较少,临床疼痛程度较轻,术后并发症发生率较低,取得了较好的结果,值得进步推广。

  • 标签: 一般人流 无痛人流 未婚女性患者 临床观察
  • 简介:目的:探讨宁夏地区4年制实习生,自我效能感与职业生涯和应付方式之间的相互关系,为医学生的心理健康建设和临床实习教育管理工作提供依据。方法:采用自我效能感量表(GSES)和应付方式问卷(CSQ),对宁夏医科大学135名4年制实习生进行调查。结果:①自我效能感得分(N=130,M=24.07,S=4.74),其中民族和性别差异上具有统计学意义;②自我效能感与职业生涯目标是否明确存差异(F=15.20,P=0.012〈0.05);③应付方式类型按平均数大小排列由高到底依次为:解决问题、求助、退避、合理化、幻想、自责;④自我效能感与应付方式之间存在显著正相关(r=0.176〉0,P=0.045〈0.05),并且存在显著线性回归关系(F--4.109,P0.045~0.05)。结论:自我效能感与职业生涯目标和应付方式存在密切相关,且自我效能感的高低与应付方式呈线性相关,自我效能感越强,应付方式会越成熟、理智。因此,医学实习生应该树立自信,培养健康自我,要有长远的职业生涯目标,才能够正确、理智的处理在学习和生活中遇到的困难。

  • 标签: 实习生 自我效能感 职业生涯 应付方式
  • 简介:摘要目的分析检验掐标本质量对凝血结果影响。方法选择2017年8月-2018年月本院门诊采血标本500例,分为对照组、溶血组、存放组、血量组、输液组,检测APTT、PT、FIB值,并对比。结果溶血、存放时间、采血量、输液部位均会影响到凝血检测结果,产生检测结果误差。结论检验前标本质量对凝血结果有重要影响,必须要做到精细管理,及时沟通,最大限度减少对检验结果的影响。

  • 标签: 标本质量 凝血结果 影响
  • 简介:摘要目的本实验主要探讨在检查人员进行血常规检验的前期,影响采血标本质量的主要问题,同时开展有效的方法进行控制。以达到降低影响检验质量的目的。方法本次研究的对象均为到本院进行相关血常规检验的人员,所有体检人员的收集的起止时间2017年3月,终止时间2017年10月。从中抽取人数427例,探讨影响采血标本质量的主要问题。结果研究得到,在检查人员进行血常规检验的前期,其影响因素主要包含有检验时间不同原因、采血部位原因等。其中检验时间在6小时以内的血小板计数水平明显高于6小时以外血小板计数水平,P<0.05。静脉采血部位的白细胞水平(6.4±0.3)X109L、红细胞参数水平(4.7±0.4)X1012L以及血红蛋白的参数水平(122.3±2.4)g/L明显高于末梢采血部位的各项指标参数水平,P<0.05。结论于检查人员进行血常规检验的前期,存在检验时间、采血部位等影响因素,为了有效降低采血标本质量的问题,应对其质量问题予以有效控制,以使准确率得到有效的提升。

  • 标签: 采血部位 采血时间 红细胞参数水平 血小板计数
  • 简介:摘要目的评价氧化锆修复粘结时,自酸蚀粘结剂与全酸蚀粘结剂对两种水门汀粘结强度的影响。方法收集36颗第三磨牙,根据所使用粘结方法的不同随机分为6组,每组6颗。A组树脂加强型玻璃离子(RelyXTMLuting2)直接进行粘结;B组树脂加强型玻璃离子(RelyXTMLuting2)+全酸蚀粘结剂进行粘结;C组树脂加强型玻璃离子(RelyXTMLuting2)+自酸蚀粘结剂(SingleBondUniversal)进行粘结,D组自粘结树脂(RelyXTMUnicem)直接粘结,E组自粘结树脂(RelyXTMUnicem)+全酸蚀粘结剂(SinglebondUniversal)进行粘结,F组自粘结树脂(RelyXTMUnicem)+自酸蚀粘结剂(SingleBondUniversal)进行粘结。测试各组的粘结强度。结果D组粘结强度(16.47±0.47)高于A组粘结强度(12.04±0.50),有统计学差异(P<0.001);B组粘结强度(16.18±0.39)和C组粘结强度(16.72±0.54)均高于A组粘结强度(12.04±0.50),有统计学差异(P<0.001),B组与C组比较,无统计学差异(P>0.05);F组粘结强度(19.06±0.33)和E组粘结强度(18.99±0.72)均高于D组粘结强度(16.47±0.47),有统计学差异(P<0.001),E组与F组比较,无统计学差异(P>0.05)。结论树脂水门汀粘结剂的粘接强度高于树脂加强型玻璃离子水门汀的粘结强度;酸蚀处理可提高水门汀粘结剂的粘接强度;SingleBondUniversal可获得与全酸蚀粘结剂相同的粘结强度,其临床操作简便,技术敏感性低,具有更广阔的临床应用前景。

  • 标签: 自酸蚀 全酸蚀 牙本质 剪切强度
  • 简介:摘要目的探索临床使用地西泮配合活跃期使用催产素促进第产程的药物疗效。方法从2013年至2015年,第产程中,潜伏期出现宫缩乏力的产妇,于潜伏期静注地西泮10mg并在活跃期静点催产素为甲组。活跃期出现宫缩乏力的产妇,于活跃期使用该药物疗法者为乙组。不使用该药物疗法者为丙组。观察第产程进展情况,结果甲组42人中第产程小于8小时的产妇有19人、第产程8-12小时的产妇有15人、大于12小时的产妇有8人。乙组58人中第产程小于8小时的产妇有22人、第产程8-12小时的产妇有25人、大于12小时的产妇有11人。丙组50人中第产程小于8小时的产妇有5人、第产程8-12小时的产妇有18人、大于12小时的产妇有27人。结论第产程静注地西泮10mg并在活跃期静点小剂量催产素,在严密监测胎心音、宫缩情况下,可以促进第产程完成而进入第二产程,缩短总产程,使产妇保持良好精力,更好配合完成阴道分娩。

  • 标签: 宫颈扩张期(第一产程) 地西泮 催产素
  • 简介:随着我国高等护理教育的改革和发展,大量的中专、大专、本科护生进入临床实习,如何提高护理质量、发展护理事业,关键在于临床带教的效果。2007年以来,我科根据实习护生的不同学历层次,选择不同的带教老师,采用了“”带教方法。依据实习大纲,制定相应的带教计划,安排合理的教学内容,确定教学目标,完善教学评价,进行临床护理教学,起到了良好的效果,使护生顺利地完成了实习任务。现将具体措施总结如下。

  • 标签: 教学 质量控制 教育 护理
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  • 简介:摘要目的探究“品”护理模式缓解糖尿病足的临床效果。方法选取2015年8月-2017年8月我院收治的糖尿病足患者80例,按照随机数字法将所有病例分为两组,每组40例,实验组采用“品”护理模式,对照组采用常规护理模式。观察并记录两组治疗效果、患者生活质量和护理满意度。结果实验组治疗效果、患者生活质量均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用“品”护理模式有利于糖尿病足患者控制血糖和足部病变,值的推广。

  • 标签: &ldquo 一病一品&rdquo 糖尿病足 护理
  • 简介:病例女,45岁,左胸间歇性刺痛伴咳嗽、气急2周入院,无四肢乏力和消瘦.入院体检:精神萎糜,检查合作;面色苍白,巩膜无黄染,皮肤无瘀点、瘀斑;左胸下部叩诊呈浊音,左肺呼吸音低,心律齐;腹软,肝脾未及;四肢肌力正常,无病理性神经反射.

  • 标签: 诊断 CT B超 病例报告 肺内胸腺瘤
  • 简介:摘要本人从临床医学毕业后,在县级综合医院从事临床工作,先后从事外科、内科及小儿科共十年后转入超声专业医生。深切体会到要做个合格的超声医生,首先要牢固掌握医学基础知识,如解剖学、病理生理学等等,再要从事临床专业到内科、外科、妇产科及小儿科轮科学习四年以上,系统的掌握各疾病的病理生理变化过程及临床表现。运用科学的、正确的思维理念,强调从临床视角去分析、解释超声图像,充分认识同图异病及同病异图的情况。并坚持到临床科室追踪、随访,经常与临床医生沟通,不断总结提高。同时注意扫查技巧,不断学习,知识更新,借鉴别人经验丰富自己,不断提高自己业务水平。

  • 标签: 基础医学 临床视角 超声图像 正确思维理念
  • 简介:摘要目的分析孕期助产士全程健康指导护理模式对自然分娩的影响。方法选择2015年12月至2017年2月我院收治的200例孕妇,根据随机数字表法将其分为对照组(n=100)与研究组(n=100),对照组给予常规检查及护理指导,研究组给予孕期助产士全程健康指导护理,对比分析两组产程时间、出血率及自然分娩率。结果研究组产程时间、出血率明显低于对照组,自然分娩率明显高于对照组,P<0.05。结论对孕妇实施孕期助产士全程健康指导护理模式,既可缩短产程时间及出血率,又可提高自然分娩率,值得临床推广应用。

  • 标签: 孕期助产士 一对一全程健康指导护理 自然分娩
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  • 简介:站式服务是医院的窗口,代表着医院的形象,在以患者为中心的服务理念下,以新门诊楼的落成为契机,将服务方式和内容进步提升,打造医院自己的服务品牌,把服务理念深入人心,构建和谐医患关系[1,2]。全面提高服务质量更好地为患者服务。

  • 标签: 卫生服务
  • 简介:适用于实验教学要求的骨髓涂片不易获得,若不采取有效的保存方法,其使用时间较短。该文介绍笔者正在使用的种比较理想的教学骨髓涂片保存方法,供同行们参考。

  • 标签: 骨髓涂片 保存方法 实验教学