简介：摘要：目的：本研究的目的是探讨情境模拟教学在神经重症护理规范化培训中的应用效果。方法：选取了我院该单元的2021年8月至2022年12月参加培训的60名护士，并将其随机均分为对照组和实验组（n=30）。对照组接受常规模式培训，而实验组在对照组基础上增加情境模拟教学模式的培训。结果：通过比较两组护士的性别、年龄和学历，我们发现两组之间无显著性差异（P＞0.05）。然而，在培训结束后，实验组的护士在理论知识、操作技能等方面的得分均显著高于对照组。实验组培训护士的满意率达到86.6%，明显高于对照组的43.3%，并且这种差异具有显著性（P＜0.05）。结论：情境模拟教学在神经重症护理规范化培训中发挥了显著的作用。实验组的护士通过情境模拟教学得到了更好的理论知识和实践操作技能，这使得他们在岗位上表现出更强的胜任能力。同时，这种教学方法也有效地提高了培训护士的满意度。

简介：摘要：目的：研析情境模拟教学在神经外科重症护理规范化培训中的应用效果。方法：选择我院神经外科重症单元2022年3月至2023年3月规培护士6人作为对照组，2023年4月至2024年4月规培护士6人作为观察组。对照组接受常规模式规培，观察组在对照组基础上增加情境模拟教学模式规培。比较两组规培结束后的应用效果。结果：观察组理论知识、操作技能及岗位胜任能力得分均明显高于对照组(P<0．05)；观察组护士满意率高于对照组(P<0．05)。结论：在神经外科重症护理规培中应用情境模拟教学，可显著提高规培护士的理论和实践操作的能力及岗位胜任能力，提高规培护士满意度。

简介：摘要：目的：探究儿科护理带教方法，明确问题为导向教学法联合虚拟情景教学法的实际应用效果。方法：筛选50例儿科实习护生（2017年1月至2021年12月），随机将其分为对照组（传统带教法）和观察组（问题为导向教学法＋虚拟情境教学法），各25例，对比两组带教效果。结果：与对照组相比，观察组理论成绩、操作成绩更高，且观察组（96.00%）带教满意度高于对照组（76.00%），差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：在儿科护理带教中，问题为导向教学法联合虚拟情境教学法可发挥理想的带教效果。

简介：

简介：【摘 要】目的：探讨情境模拟教学对内科规范化培训住院医师临床思维能力的影响。方法：以2023年1月-2023年12月期间在亳州市人民医院参加内科住院医师规范化培训半年以上的一、二年级学员为对象，学员根据教学大纲进行内科专业轮转，内科10个临床专业参与情境模拟教学，每月进行一次，由所在科室当月在培学员参与，参与的学员为观察组，10个情境模拟教学活动结束后非参与的学员为对照组。对比分析两组学员临床思维能力的提升效果。结果：两组学员临床思维成绩相比，观察组高于对照组，P＜0.05；参加2次情境模拟教学学员临床思维能力优于参加1次的学员，P>0.05；观察组学员沟通能力分值高于对照组，P>0.05。结论：情境模拟教学可有效提高内科住院医师规范化培训学员临床思维能力，在临床教学中具有一定价值。

简介：

简介：摘要目的观察标准化管理措施在中药药剂管理中的应用效果。方法选取某院2017年1月至12月的中药药剂管理档案516份，按照时间分为实验组与对比组，2017年6至12月作为实验组，2017年1至6月作为对比组，实验组进行标准化管理，对比标准化管理前后的中药药剂管理效果。结果实验组问题发生率5.03%，对比组11.24%，满意度、考核评分差异有统计学意义(P＜0.05)。结论中药药剂管理是保证中药用药安全、提高用药效果的主要手段，标准化管理能够提高中药药剂管理的效果，改善临床用药安全性，值得应用。

简介：摘要：目的：探讨标准化病人结合情境模拟教学法应用于产科学生带教中的效果，分析其可行性。方法：将2019年3月至2020年3月作为研究时段，将该时段我院人力资源样本库内收入的40名，进入产科接受实习的学生作为研究对象，将其一般资料进行统计后，确认可比。采用随机均分法对护理人员进行两组均分，按照实验习惯记名为对照组与实验组，单组内均纳入20名护理人员。对照组内学生选择常规带教方式，实验组内学生在医务人员指导下选择标准化病人结合情境模拟教学活动，对两组学生进行为期两个月的培训，对培训后的各项护理能力评分进行记录，分析组间差异。结果：在本次试验结果中发现，相较于对照组来说，实验组中学生的临床护理思维、病情观察评估能力、应变能力和规范动手能力4个指标差异显著，实验组各项评分相较于对照组更高，组间差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：在进行产科的护理带教时，将反思性的教学活动应用于其中，有助于时护理质量得到保障，并且还能使护理工作更加顺利的开展，对护理学员的护理意识培养来说效果良好，值得进行进一步的推广。

简介：

简介：摘要全民医保的实现，各地人社局对定点医院的监控越来越精细化，违规扣罚力度加大，针对医保管理的难点找到对策，通过对医保目录信息化管理，给医生诊治过程中提供信息化服务，有效的避免医保违规现象的出现，减少不必要的违规扣款。

简介：摘要：随着互联网时代的到来，大数据信息化的管理模式也在不断的普及，从而为社会和人们的日常工作、生活带来较大的便利。医院作为常见的公共机构，几乎每个家庭都与医院有着交集和联系，因此医院的管理情况对人们群众也有着十分重要的影响，如何有效制定和实施医院信息化管理也是医院重点建设的任务之一，从而才能够真正提高医院的服务质量、管理质量，得到人民群众的认可。

简介：[摘要]目的：研究应用标准化病人情境教学对提高老年护理教学中护生临床应对能力的影响。方法：在2022年3月-2023年3月期间，选取200名老年护理学生作为研究对象，根据教学方式不同分为对照组（100例，采用常规教学方法）和观察组（100例，采用标准化病人情境教学），观察和比较两组教学效果。结果：经不同方法教学，观察组各项考核成绩较高，理论知识合格率以及临床实践合格率较高，临床应对能力考核成绩较高，与对照组相比差异显著（P

简介：摘要：在国民经济发展中，畜禽养殖行业得到迅速发展，养殖规模及数量得到扩大，为养殖者带来了很高的经济效益，但是养殖过程产生的排泄物数量越来越多，这类物质往往含有很多细菌、病菌等，直接给生态环境带来很多污染问题。如果可以对粪污资源进行有效利用，就可以实现变废为宝。但是，从现有畜禽粪污利用过程分析，依旧产生诸多问题，对我国生态环境产生了很大影响。本文通过对畜禽养殖粪污资源化利用现状问题进行分析，提出有效的解决对策，为其他区域畜禽粪污利用提供参考。

简介：摘要目的分析医院信息化建设管理中存在的问题及应对措施。方法回顾性分析我院信息化建设管理中存在的问题，根据分析结果制定相应的应对措施，并将其应用于我院信息化建设管理中，观察应对措施实施前后患者就医满意度和医务人员绩效考核评分。结果实施后患者就医满意率明显高于实施前，前后比较差异显著（P<0.05）。实施后医务人员绩效考核评分高于实施前，前后比较差异显著（P<0.05）。结论医院信息化建设能提高医务人员综合素质，改善患者就医环境和满意度，从而提高医疗机构的整体竞争力。

简介：

简介：摘要档案信息化建设是实现档案现代管理的基础，是当前市州、县区、企事业档案部门正在开展的主要工作之一。本文通过分析建设过程存在的重难点问题，从规划设计、经费筹措、人才培养、信息安全和资源共享5个方面进行了实践探索，尤其是网络环境下，在档案信息服务中，提出了把用户资格认证作为安全手段的思路，值得进一步研究探讨。

简介：

简介：【摘要】探讨建设信息化、数字化康复疗养中心需要重点把握的几个问题。建设信息化、数字化康复疗养中心离不开信息技术的支撑，需要重点把握云计算、大数据、物联网、智慧医疗、移动互联网这五个问题，紧紧围绕康复疗养这一职能定位进行综合考虑，才能有效地建设信息化、数字化康复疗养中心。

简介：【摘要】蒙药标准化是我国传统蒙药发展的重要前提和保障，蒙医的质量标准是决定蒙医临床应用有效性和安全性的重要保障。蒙药的发展进程中，其质量标准是评价和控制蒙药质量的重要依据，对蒙药质量的发展具有引领和推动作用。本文基于蒙药的质量标准的研究现况，分析蒙药质量标准研究中存在的问题，提出制定合理、有效、实用的质量标准的原则及具体措施，应用科学性、合理性和可行性的质量标准，推动和引领蒙药产业的高质量发展。

简介：【摘要】蒙药标准化是我国传统蒙药发展的重要前提和保障，蒙医的质量标准是决定蒙医临床应用有效性和安全性的重要保障。蒙药的发展进程中，其质量标准是评价和控制蒙药质量的重要依据，对蒙药质量的发展具有引领和推动作用。本文基于蒙药的质量标准的研究现况，分析蒙药质量标准研究中存在的问题，提出制定合理、有效、实用的质量标准的原则及具体措施，应用科学性、合理性和可行性的质量标准，推动和引领蒙药产业的高质量发展。