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  • 简介:【摘要】目的:分析PBL教学联合课程整合应用于临床肿瘤学教学中产生的作用。方法:选择2021年1月-2022年1月肿瘤科实习生30名,设定为对照组,采取传统带教模式;选择2022年2月-2023年2月肿瘤科实习生30名,设定为观察组,采取PBL教学联合课程整合,比较两组实习生学习效果。结果:观察组理论成绩和操作技能成绩明显高于对照组,观察组综合能力明显高于对照组,观察组对教学方法满意度明显高于对照组 (P<0.05)均为差异显著,有统计学意义。结论: PBL教学联合课程整合应用于临床肿瘤学教学中效果较佳,能够提高肿瘤科实习生学习效果,值得临床重视并积极推广。

  • 标签: PBL教学法 课程整合 肿瘤学 理论成绩 操作技能成绩
  • 简介:摘要:目的:以《康复实践技能》课程为例,探讨案例教学联合情景模拟教学在康复实践技能课程中的应用效果及可行性。方法:选取康复护理专业学生作为总体研究对象,随机挑选 78 名学生作为本次研究试验的对象。将 78 名学生按照随机数字表平均分组,分为对照组和实验组,每组 39 名学生。对照组学生采用常规教学,实验组学生采用案例教学联合情景模拟教学。最后,比较两组学生的实践技能以及理论考核成绩。结果:经过不同的教学干预后,实验组学生的实践技能考核以及理论考核成绩成绩明显高于对照组学生,组间差异显著,具有统计学意义(p<0.05)。结论:在《康复实践技能》课程中应用案例教学联合情景模拟教学,可以提高学生的实践技能水平,增强学生的自主学习能力。因此,这种教学方法在教学过程中值得推广。

  • 标签: 案例教学法 情景模拟教学法 康复实践技能
  • 简介:【摘要】目的:探PBL联合CBL教学法在医学影像技术专业课程的应用。方法:选择2023级的医学影像技术专业一班学生,采取PBL联合CBL教学法,作为观察组。选择选择2023级的医学影像技术专业二班学生,采取常规法教学,作为对照组。比较两组对教学的满意度。结果:观察组对教学工作的满意度高于对照组,存在显著差异,P<0.05。结论:医学影像技术专业学生实施PBL联合CBL教学效果确切,可提高医学影像技术专业学生的技能掌握水平,提高学生满意度。

  • 标签: PBL CBL 医学影像技术专业课程 应用
  • 简介:摘要:目的 研究基于课程思政的慕课联合翻转课堂在外科护理教学中的应用效果。方法 选择某医学院校护理专业共计82名学生,将所有学生随机分成两组,各组41例。对照组采用常规教学模式,研究组采用基于课程思政的慕课联合翻转课堂模式,对比两组学生学习成绩和学习满意度,判断基于课程思政的慕课联合翻转课堂在外科护理教学中的应用效果。结果 研究组各项成绩均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);研究组学习满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 基于课程思政的慕课联合翻转课堂在外科护理教学中效果显著,可有效提高学习成绩,学生学习满意度也较高,值得作为主要的教学方式进一步推广。

  • 标签: 课程思政 慕课 翻转课堂 外科护理教学 教学效果
  • 简介:【摘要】目的:分析产后耻骨联合分离症患者接受针刺联合艾灸治疗的效果。方法:从2021年1月-2022年12月期间因产后耻骨联合分离症入院的患者内随机选择30例,依据治疗形式分组,即实验与对照,各组人数15例。对照组病患均接受手法放松治疗,实验组均接受针刺联合艾灸,对比效果。结果:治疗前,两组疼痛评分、耻骨联合宽度评分对比无差异,P>0.05;治疗之后,实验组耻骨联合宽度、疼痛评分较对照组患者改善程度更明显,生活质量较对照组显著提高,P<0.05。结论:对产后耻骨联合分离症患者实施针刺联合艾灸治疗,促进耻骨联合分离愈合,解决耻骨联合疼痛的症状,改善生活质量,缓解疼痛,活动障碍基本消失。

  • 标签: 针刺 艾灸 产后耻骨联合分离症
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  • 简介:    摘要:思政教育是育人的基础,对我国高素质人才的培养起到积极作用,所以国家教育部门指出“教育不仅要从知识教授入手,还需帮助学生构建正确的人生观、价值观、世界观”。基于此,课程思政在护理学专业健康评估课程中的应用成为必然趋势。若想使其在健康评估课程中发挥最大效用,教师就需掌握一定方法,所以本文就此展开相关探讨。

  • 标签: 课程思政 护理专业 健康评估
  • 简介:【摘 要】目的:本文旨在评价课程思政在护理专业外科护理课程教学中的应用效果。方法:在2022年9月-2023年1月期间,选取80名学生展开调查,依据随机数字表法将学生分为观察组40名和对照组40名,两组学生均接受相同的外科护理知识教学,对照组给予传统教学方式,观察组则在对照组基础上融入课程思政元素,比较两组教学效果。结果:观察组在职业道德、人文关怀、患者权益等方面认知均显著高于对照组,且临床操作技能和团队协作能力方面的表现也优于对照组(p<0.05)。结论:在外科护理课程中融入课程思政是有效的,能够提升学生的价值观和职业素养,有利于培养适应现代医疗需求的优秀护理人才。

  • 标签: 课程思政 护理专业 外科护理
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  • 简介:【摘要】目的:分析化学药物联合贝伐珠单抗联合治疗晚期胃癌的临床疗效。方法:选择我院晚期胃癌患者共 80例,数字表随机分 2组每组 40例,对照组的患者给予化学药物治疗,观察组在该基础上增加贝伐珠单抗。比较两组治疗前后患者心理功能、躯体功能、社会功能三项生活质量、总有效率、不良反应。 结果:观察组治疗后患者心理功能、躯体功能、社会功能三项生活质量高于对照组,总有效率高于对照组,P< 0.05。两组治疗过程不良反应未见明显差异, P> 0.05。 结论:化学药物联合贝伐珠单抗对于晚期胃癌的治疗效果确切,可改善患者生活质量,提高治疗效果,且安全性高,未增加不良反应。

  • 标签: 化学药物 贝伐珠单抗 联合治疗 晚期胃癌 临床疗效
  • 简介:摘要:随着高等教育改革的深入推进和思想政治教育的日益重视,课程思政作为一种创新的教学模式逐渐兴起。在这个背景下,如何将专业课程与思政教育有机地结合起来,成为了教育界和学术界关注的焦点之一。本文研究药理学课程与思政教育的融合问题,探讨如何在药理学教学中渗透思想政治教育的理论和精神,培养学生的思想道德品质和社会责任感。

  • 标签: 课程思政 药理学 思政教育
  • 简介:摘要:目的:分析医学美容技术专业课程教学中,融入课程思政元素教学的效果。方法:将德阳科贸职业学院医学美容技术专业22级与23级共72名学生纳入研究,22级学生行传统教学法(对照组,36名),23级学生行融入课程思政元素教学法(观察组,36名),比较两组考核成绩、综合能力、评判思维能力、教学满意度。结果:观察组学生考核成绩、综合能力、评判思维能力、教学满意度皆较对照组高,P<0.05。结论:融入课程思政元素教学法,可提高教学质量,为学生的综合素质培养,提供更全面的支持。

  • 标签: 医学美容技术 课程教学 课程思政 考核成绩 评判思维能力
  • 简介:摘 要:目的:研究晚期结直肠癌患者采用多基因检测指导化疗联合靶向治疗的临床价值。方法:择取 2019年 3月 -2020年 7月期间于我院就诊治疗的 38例晚期结直肠癌患者,依据随机数字表模式均分为研究组、对照组,对照组患者行 FOLFOX4+PD-1治疗,未进行多基因联合检测。研究组患者行多基因联合检测,依据检测结果确定个体化化疗及靶向治疗方案。结果:对比两组病情进展时间、生存时间、化疗疗效,研究组更具优势( P< 0.05)。结论:晚期结直肠癌患者通过多基因检测指导化疗联合靶向治疗临床疗效显著,可全面推广应用。

  • 标签: 多基因联合检测 晚期结直肠癌 化疗 靶向治疗
  • 简介:摘要目的研究将阿奇霉素序贯用药联合清金化痰汤联合用于治疗重症肺炎的临床效果。方法选取2017年~2019年期间我院住院的200例重症肺炎患者。严格按照流行病学随机的分类方法将这200例住院患者随机分为2组,对照组和实验组,保持每组各有100例患者。对照组患者,单独使用阿奇霉素来治疗;实验组,使用阿奇霉素序贯用药联合清金化痰汤方案。通过比较两组患者的降温时间、咳嗽咳痰症状的改善状况、白细胞水平的改变,得出两种方案哪种的临床意义更高。结果两组患者的各项指标降温时间、患者咳嗽咳痰症状的变化等可以看出对照组患者治疗的改善情况明显低于实验组患者,其差异有统计学意义(P<0.05)。而且干预后,实验组的患者症状恢复速度、白细胞恢复水平也显著优于对照组,(P<0.05)。结论通过研究得出的结果可以看出,联合使用阿奇霉素序贯用药联合清金化痰汤的临床效果更明显,能够快速改善患者的临床相关症状,促进治疗过程中患者的恢复,可以取得令人满意的临床治疗效果。因此,我们有极大理由可以相信此联合用药方法在治疗重症肺炎时将会取得很好的效果。

  • 标签: 阿奇霉素 清金化痰汤 重症肺炎 疗效观察
  • 简介:【摘 要】目的:探讨根管治疗联合牙周基础治疗对牙周牙髓联合病变的临床效果。方法: 86例牙周牙髓联合病变患者作为本次实验的研究对象,根据治疗方法的不同分为比较组与研究组,比较两组患者的治疗效果及不良反应发生情况。结果:研究组不良反应发生率 9.3%明显低于比较组的 25.6%,差异具有统计学意义( P<0.05)。结论:在牙周牙髓联合病变的治疗中,采用根管治疗联合牙周基础治疗比单纯采用常规的根管治疗效果更好,安全性更高,值得临床推广应用。    【关键词】根管治疗 ;牙周基础治疗 ;牙周牙髓联合病变 ;    [Abstract] Objective: To explore the clinical effect of root canal therapy combined with periodontal basic treatment on periodontal pulp combined lesions. Methods: 86 patients with combined periodontal and pulp diseases were divided into two groups according to different treatment methods: the comparison group and the study group, and the treatment effect and adverse reactions of the two groups were compared. Results: the incidence of adverse reactions in the study group was 9.3%, which was significantly lower than that in the control group (25.6%) (P < 0.05). Conclusion: in the treatment of periodontal pulp combined with pathological changes, the root canal treatment combined with periodontal basic treatment is better than the conventional root canal treatment, with higher safety, which is worthy of clinical application.

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  • 简介:摘要 目的 研究将阿奇霉素序贯用药联合清金化痰汤联合用于治疗重症肺炎的临床效果。方法 选取 2017年~ 2019年期间我院住院的 200例重症肺炎患者。严格按照流行病学随机的分类方法将这 200例住院患者随机分为 2组,对照组和实验组,保持每组各有 100例患者。对照组患者,单独使用阿奇霉素来治疗;实验组,使用阿奇霉素序贯用药联合清金化痰汤方案。通过比较两组患者的降温时间、咳嗽咳痰症状的改善状况、白细胞水平的改变,得出两种方案哪种的临床意义更高。结果 两组患者的各项指标降温时间、患者咳嗽咳痰症状的变化等可以看出对照组患者治疗的改善情况明显低于实验组患者,其差异有统计学意义( P< 0.05)。而且干预后,实验组的患者症状恢复速度、白细胞恢复水平也显著优于对照组,( P< 0.05)。结论 通过研究得出的结果可以看出,联合使用阿奇霉素序贯用药联合清金化痰汤的临床效果更明显,能够快速改善患者的临床相关症状,促进治疗过程中患者的恢复,可以取得令人满意的临床治疗效果。因此,我们有极大理由可以相信此联合用药方法在治疗重症肺炎时将会取得很好的效果。

  • 标签: 阿奇霉素 清金化痰汤 重症肺炎 疗效观察
  • 简介:摘要目的观察分析根管联合牙周基础治疗对牙周牙髓联合病变的临床效果。方法选择我院2015年1月-2016年12月收治的牙周牙髓联合病变患者96例作为本次的研究对象,随机分为观察组和对照组,每组48例,对照组患者采取常规根管治疗术,观察组在对照组治疗的基础上实施牙周基础治疗,观察比较两组患者的临床疗效以及治疗后患牙情况。结果治疗后1个月,两组患者的临床总有效率之间比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后6个月,观察组患者临床总有效率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);治疗后,观察组患者牙周炎、牙齿松动以及牙齿叩痛发生率均明显低于对照组,牙齿保留率显著高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论牙周基础治疗配合根管治疗牙周牙髓联合病变可以取得显著的临床疗效,值得在临床上进行推广应用。

  • 标签: 根管治疗 牙周基础治疗 牙周牙髓联合病变 临床疗效